Процесс, в котором люди улучшают и сохраняют свое собственное поведение, поощряя себя и контролируя до какой-то степени
Вопрос посетителя
Отождествление себя с чем-либо называется
(*ответ*) идентификацией
По К.Роджерсу, ликвидировать несоответствие между переживанием и самостью человека, открывая для него возможность жить более полной жизнью, есть цель
(*ответ*) терапии
самосовершенствования
самоанализа
самораскрытия
По К.Роджерсу, экзистенциальный образ жизни означает следующее:
(*ответ*) человек открывает структуру своего опыта в процессе его переживания
человек может жить так, как хочет, без ограничений и запретов
организмическое доверие
способность продуцировать уникальные результаты идеи
По К.Роджерсу, эмпирическая свобода означает, что человек
(*ответ*) может жить так, как хочет, без ограничений и запретов
ограничен правовыми и другими социальными нормами
ограничен своей биологической природой
не может жить без запретов и ограничений
По определению Дж.Келии, «постоянные попытки получить факты, говорящие в пользу такого типа социального прогноза, который уже доказал свою несостоятельность», — это
(*ответ*) враждебность
угроза
вина
тревога
Подход к теории личности с позиции важности понимания субъективных переживаний человека, его чувств и личных концепций, а также его личной точки зрения на мир и на самого себя носит название
(*ответ*) феноменологии
холизма
элементализма
структурализма
Понятие, играющее важную роль в социально-когнитивной теории научения, — это «_»
(*ответ*) взаимный детерминизм
географический детерминизм
технологический детерминизм
интдетерминизм
Представителем гуманистической теории является
(*ответ*) Маслоу
Роджерс
Айзенк
Олпорт
Представителем когнитивной теории является
(*ответ*) Келли
Олпорт
Фрейд
Айзенк
Представителем феноменологической теории является
(*ответ*) Роджерс
Келли
Бандура
Кеттел
Представители социально-когнитивной теории научения:
(*ответ*) А.Бандура
(*ответ*) У.Мишел
Дж.Келли
А.Маслоу
При изучении дружеских отношений Дж.Келли основывался на двух выводах: о (об)
(*ответ*) общности
(*ответ*) содружестве
взаимозаменяемости
солидарности
Процесс самоотождествления индивида с другим человеком., группой, каким-либо образцом называется
(*ответ*) идентификацией
Процесс, в котором люди улучшают и сохраняют свое собственное поведение, поощряя себя и контролируя до какой-то степени эти поощрения, А.Бандура называет
(*ответ*) самоподкреплением
косвенным подкреплением
внешним подкреплением
самоээфективностью
Ответ эксперта
Отождествление себя с чем-либо называется
(*ответ*) идентификацией
По К.Роджерсу, ликвидировать несоответствие между переживанием и самостью человека, открывая для него возможность жить более полной жизнью, есть цель
(*ответ*) терапии
самосовершенствования
самоанализа
самораскрытия
По К.Роджерсу, экзистенциальный образ жизни означает следующее:
(*ответ*) человек открывает структуру своего опыта в процессе его переживания
человек может жить так, как хочет, без ограничений и запретов
организмическое доверие
способность продуцировать уникальные результаты идеи
По К.Роджерсу, эмпирическая свобода означает, что человек
(*ответ*) может жить так, как хочет, без ограничений и запретов
ограничен правовыми и другими социальными нормами
ограничен своей биологической природой
не может жить без запретов и ограничений
По определению Дж.Келии, «постоянные попытки получить факты, говорящие в пользу такого типа социального прогноза, который уже доказал свою несостоятельность», — это
(*ответ*) враждебность
угроза
вина
тревога
Подход к теории личности с позиции важности понимания субъективных переживаний человека, его чувств и личных концепций, а также его личной точки зрения на мир и на самого себя носит название
(*ответ*) феноменологии
холизма
элементализма
структурализма
Понятие, играющее важную роль в социально-когнитивной теории научения, — это «_»
(*ответ*) взаимный детерминизм
географический детерминизм
технологический детерминизм
интдетерминизм
Представителем гуманистической теории является
(*ответ*) Маслоу
Роджерс
Айзенк
Олпорт
Представителем когнитивной теории является
(*ответ*) Келли
Олпорт
Фрейд
Айзенк
Представителем феноменологической теории является
(*ответ*) Роджерс
Келли
Бандура
Кеттел
Представители социально-когнитивной теории научения:
(*ответ*) А.Бандура
(*ответ*) У.Мишел
Дж.Келли
А.Маслоу
При изучении дружеских отношений Дж.Келли основывался на двух выводах: о (об)
(*ответ*) общности
(*ответ*) содружестве
взаимозаменяемости
солидарности
Процесс самоотождествления индивида с другим человеком., группой, каким-либо образцом называется
(*ответ*) идентификацией
Процесс, в котором люди улучшают и сохраняют свое собственное поведение, поощряя себя и контролируя до какой-то степени эти поощрения, А.Бандура называет
(*ответ*) самоподкреплением
косвенным подкреплением
внешним подкреплением
самоээфективностью
