_ представляет собой систему знаков, единиц различного уровня (фонетических, лексических, грамматических), которая предназначена
Вопрос посетителя
_ а не риторика является в настоящее время социальным институтом
(*ответ*) пиар
современная риторика
взаимодействие, интеракция
бизнес-риторика
_ говорящий, слушающий (аудитория), предмет речи, язык (средство общения), текст (закодированная информация), восприятие информации
(*ответ*) ситуация общения
форма речи
письменная и устная речь
конспект
_ занимается поиском путей практического применения лингвистических дисциплин, разрабатывается на стыке языкознания, теории литературы, логики, философии, этики, эстетики, психологии
(*ответ*) неориторика
пиар
взаимодействие, интеракция
бизнес-риторика
_ как выражающую особенный облик русской духовной культуры в целом, так и определяющую характерный смысл и структуру русской риторической традиции и идеала
(*ответ*) соборность
заинтересованность
качество
количество
_ как уклонение от категоричных суждений и средство постижения истины
(*ответ*) ирония
коллоквиаллистика
современные стилистика
лингвометодика
_ мастерское владение оратором обширных арсеналов средств, различных функциональных стилей, взаимодействие в звучащем слове всех исторических пластов русской лексики, богатства изобразительно-выразительных средств языка
(*ответ*) принцип «Многослойности»
чистота
точность
логичность
_ наиболее важная информация, находится в середине выступления
(*ответ*) пирамидальный порядок
компетентность
индивидуализация
адаптация
_ означает исторически сложившуюся иерархически организованную систему наиболее общих требований к речевому произведению и речевому поведению
(*ответ*) риторический идеал
обучение
партнерство
самоактуализация
_ определяется по признаку состязательности, где речевое общение мыслится как словесный турнир
(*ответ*) агональная риторика
«педагогическая речевая риторика »
«педагогическое речевое риторика»
«педагогическая (образовательная) лингвистика»
_ представляет собой процесс активного, целенаправленного, опосредованного языком и обусловливаемого ситуацией общения взаимодействия людей между собой
(*ответ*) «речевая деятельность»
игра
обучение
партнерство
_ представляет собой систему знаков, единиц различного уровня (фонетических, лексических, грамматических), которая предназначена для общения между людьми и способна выразить всю совокупность знаний и представлений человека о мире
(*ответ*) язык
голосо – и звукообразование
формы ощущения
дыхание
_ сочетание следующих признаков: диалогичность по содержанию, гармонизирующий характер, положительная онтологичность
(*ответ*) русский риторический идеал
педагогический идеал
литературный идеал
музыкальный идеал
Ответ эксперта
_ а не риторика является в настоящее время социальным институтом
(*ответ*) пиар
современная риторика
взаимодействие, интеракция
бизнес-риторика
_ говорящий, слушающий (аудитория), предмет речи, язык (средство общения), текст (закодированная информация), восприятие информации
(*ответ*) ситуация общения
форма речи
письменная и устная речь
конспект
_ занимается поиском путей практического применения лингвистических дисциплин, разрабатывается на стыке языкознания, теории литературы, логики, философии, этики, эстетики, психологии
(*ответ*) неориторика
пиар
взаимодействие, интеракция
бизнес-риторика
_ как выражающую особенный облик русской духовной культуры в целом, так и определяющую характерный смысл и структуру русской риторической традиции и идеала
(*ответ*) соборность
заинтересованность
качество
количество
_ как уклонение от категоричных суждений и средство постижения истины
(*ответ*) ирония
коллоквиаллистика
современные стилистика
лингвометодика
_ мастерское владение оратором обширных арсеналов средств, различных функциональных стилей, взаимодействие в звучащем слове всех исторических пластов русской лексики, богатства изобразительно-выразительных средств языка
(*ответ*) принцип «Многослойности»
чистота
точность
логичность
_ наиболее важная информация, находится в середине выступления
(*ответ*) пирамидальный порядок
компетентность
индивидуализация
адаптация
_ означает исторически сложившуюся иерархически организованную систему наиболее общих требований к речевому произведению и речевому поведению
(*ответ*) риторический идеал
обучение
партнерство
самоактуализация
_ определяется по признаку состязательности, где речевое общение мыслится как словесный турнир
(*ответ*) агональная риторика
«педагогическая речевая риторика »
«педагогическое речевое риторика»
«педагогическая (образовательная) лингвистика»
_ представляет собой процесс активного, целенаправленного, опосредованного языком и обусловливаемого ситуацией общения взаимодействия людей между собой
(*ответ*) «речевая деятельность»
игра
обучение
партнерство
_ представляет собой систему знаков, единиц различного уровня (фонетических, лексических, грамматических), которая предназначена для общения между людьми и способна выразить всю совокупность знаний и представлений человека о мире
(*ответ*) язык
голосо – и звукообразование
формы ощущения
дыхание
_ сочетание следующих признаков: диалогичность по содержанию, гармонизирующий характер, положительная онтологичность
(*ответ*) русский риторический идеал
педагогический идеал
литературный идеал
музыкальный идеал
