_ повышение квалификации воспитателей по вопросам теории и методики воспитания дошкольников в условиях личностного подхода
Вопрос посетителя
_ — самоосуществление, основанное на умении индивида различать, чем он кажется себе и другим
(*ответ*) индивидуализация
воспитание
адаптация
обучение
_ повышение квалификации воспитателей по вопросам теории и методики воспитания дошкольников в условиях личностного подхода и гуманизации воспитательного процесса.
(*ответ*) воспитательное направление
квалификация
перспективность обучения
педагогический стаж
_ указывает на совокупность качеств, отличающих одного человека от другого, а также на само качество человеческого бытия.
(*ответ*) индивидуальность
компетентность
индивидуализация
адаптация
_ – приспособление субъекта к условиям новой социальной среды, один из социально-психологических механизмов социализации личности
(*ответ*) адаптация
игра
обучение
партнерство
_ – специально организованная деятельность, направленная на создание условий для развития и формирование социальности ребенка
(*ответ*) воспитание
игра
обучение
партнерство
_- процесс развития особенностей личности, формирования индивидуальности; процесс, когда все, что присуще конкретному человеку, приобретает самобытность, получает своеобразие и уникальность
(*ответ*) индивидуализация человека
воспитание
адаптация
обучение
_- этап психического развития, в отечественной периодизации занимающий место между ранним и младшим школьным возрастом — от 3 до 6 — 7 лет
(*ответ*) дошкольный возраст
культурный возраст
значимый взрослый
возраст
_-это родной и/или близкий человек, оказывающий существенное, определяющее влияние на условия развития и образ жизни ребенка: родитель, опекун, учитель, наставник
(*ответ*) значимый взрослый
дошкольный возраст
возраст
культурный возраст
_методической работы включает обновление знаний воспитателей по наиболее актуальным проблемам повышения эффективности обучения детей в ДОУ
(*ответ*) дидактическое направление
конструктивное творчество
образование
опыт
_мониторинга устанавливается образовательным учреждением и должна не приводить к переутомлению воспитанников и не нарушать ход образовательного процесса
(*ответ*) периодичность
один раз год
два раза в год
один раз в пять лет
_предусматривает занятия по общей и возрастной физиологии и гигиене
(*ответ*) физиологическое направление
формы развития детей
формы ощущениями
ответ
_мониторинга должно быть тесно связано с образовательными программами обучения и воспитания детей
(*ответ*) содержание
усвоение
опыта
квалификации
Ответ эксперта
_ — самоосуществление, основанное на умении индивида различать, чем он кажется себе и другим
(*ответ*) индивидуализация
воспитание
адаптация
обучение
_ повышение квалификации воспитателей по вопросам теории и методики воспитания дошкольников в условиях личностного подхода и гуманизации воспитательного процесса.
(*ответ*) воспитательное направление
квалификация
перспективность обучения
педагогический стаж
_ указывает на совокупность качеств, отличающих одного человека от другого, а также на само качество человеческого бытия.
(*ответ*) индивидуальность
компетентность
индивидуализация
адаптация
_ – приспособление субъекта к условиям новой социальной среды, один из социально-психологических механизмов социализации личности
(*ответ*) адаптация
игра
обучение
партнерство
_ – специально организованная деятельность, направленная на создание условий для развития и формирование социальности ребенка
(*ответ*) воспитание
игра
обучение
партнерство
_- процесс развития особенностей личности, формирования индивидуальности; процесс, когда все, что присуще конкретному человеку, приобретает самобытность, получает своеобразие и уникальность
(*ответ*) индивидуализация человека
воспитание
адаптация
обучение
_- этап психического развития, в отечественной периодизации занимающий место между ранним и младшим школьным возрастом — от 3 до 6 — 7 лет
(*ответ*) дошкольный возраст
культурный возраст
значимый взрослый
возраст
_-это родной и/или близкий человек, оказывающий существенное, определяющее влияние на условия развития и образ жизни ребенка: родитель, опекун, учитель, наставник
(*ответ*) значимый взрослый
дошкольный возраст
возраст
культурный возраст
_методической работы включает обновление знаний воспитателей по наиболее актуальным проблемам повышения эффективности обучения детей в ДОУ
(*ответ*) дидактическое направление
конструктивное творчество
образование
опыт
_мониторинга устанавливается образовательным учреждением и должна не приводить к переутомлению воспитанников и не нарушать ход образовательного процесса
(*ответ*) периодичность
один раз год
два раза в год
один раз в пять лет
_предусматривает занятия по общей и возрастной физиологии и гигиене
(*ответ*) физиологическое направление
формы развития детей
формы ощущениями
ответ
_мониторинга должно быть тесно связано с образовательными программами обучения и воспитания детей
(*ответ*) содержание
усвоение
опыта
квалификации
