_- отношении к человеку есть преднамеренное воздействие взрослого человека на ребенка, имеющее целью довести его до того уровня самостоятельности
Вопрос посетителя
_-представляет собой особое искусство, способное оказать воздействие на творчество взрослых художников, оздоровить его
(*ответ*) детское творчество
аппликация
рисунок
чтение
_ — одно из любимых занятий детей, дающее большой простор для проявления их творческой активности.
(*ответ*) рисование
резания
чтения
воспитания
_- более частное, вспомогательное средство, не определяющее всей специфики деятельности на занятии, имеющее лишь узкое обучающее значение
(*ответ*) прием обучения
борьбу различных тенденций
процесс взаимосвязи
биологические нормы
_- наиболее ценный материал, имеющий нейтральные и удобные для работы цвета
(*ответ*) глина
шунгит
лаконит
охра
_- прививают уважение к труду, развивают эстетические чувства детей.
(*ответ*) воспитательные цели
борьбы различных тенденций
процесс взаимосвязи
биологические нормы
_- продукт общественного развития, усвоение определенных форм деятельности, выработанных человечеством в процессе общественно-исторического развития.
(*ответ*) способности человека
темы
количества
вопроса
_ ребенок владеет достаточным запасом навыков и способен профессионально держать карандаш и кисть, пользоваться ими
(*ответ*) к шести годам
в два-три года
4-5 лет
1-1,5 года
_ ребенок легко усваивает навык правильно держать карандаш и кисть, пользоваться ими
(*ответ*) в два-три года
4-5 лет
1-1,5 года
6-7 лет
_ – одна из форм общественного сознания, составная часть духовной культуры человечества, специфический род практически-духовного освоения мира
(*ответ*) искусство
_- «кризис рисунка»
(*ответ*) творческий конфликт
проблемно-поисковое обучение
учебные дискуссии
дидактические игры
_– в скульптуре и архитектуре, памятник значительных размеров в честь крупного исторического события, выдающегося общественного деятеля и т.п.
(*ответ*) монумент
_ период в котором еще нет изображения предмета и даже нет замысла и желания что-то изобразить
(*ответ*) «доизобразительный»
резания
чтения
воспитания
_ является разновидностью скульптуры, которая включает работу не только с мягким материалом, но и с твердым
(*ответ*) лепка
конструирование
рисование
резание
_- отношении к человеку есть преднамеренное воздействие взрослого человека на ребенка, имеющее целью довести его до того уровня самостоятельности, которая необходима человеку для исполнения своего назначения человека на земле
(*ответ*) воспитание
игровая деятельность детей
коррекционно-развивающие мероприятия
психокоррекционная работа
Ответ эксперта
_-представляет собой особое искусство, способное оказать воздействие на творчество взрослых художников, оздоровить его
(*ответ*) детское творчество
аппликация
рисунок
чтение
_ — одно из любимых занятий детей, дающее большой простор для проявления их творческой активности.
(*ответ*) рисование
резания
чтения
воспитания
_- более частное, вспомогательное средство, не определяющее всей специфики деятельности на занятии, имеющее лишь узкое обучающее значение
(*ответ*) прием обучения
борьбу различных тенденций
процесс взаимосвязи
биологические нормы
_- наиболее ценный материал, имеющий нейтральные и удобные для работы цвета
(*ответ*) глина
шунгит
лаконит
охра
_- прививают уважение к труду, развивают эстетические чувства детей.
(*ответ*) воспитательные цели
борьбы различных тенденций
процесс взаимосвязи
биологические нормы
_- продукт общественного развития, усвоение определенных форм деятельности, выработанных человечеством в процессе общественно-исторического развития.
(*ответ*) способности человека
темы
количества
вопроса
_ ребенок владеет достаточным запасом навыков и способен профессионально держать карандаш и кисть, пользоваться ими
(*ответ*) к шести годам
в два-три года
4-5 лет
1-1,5 года
_ ребенок легко усваивает навык правильно держать карандаш и кисть, пользоваться ими
(*ответ*) в два-три года
4-5 лет
1-1,5 года
6-7 лет
_ – одна из форм общественного сознания, составная часть духовной культуры человечества, специфический род практически-духовного освоения мира
(*ответ*) искусство
_- «кризис рисунка»
(*ответ*) творческий конфликт
проблемно-поисковое обучение
учебные дискуссии
дидактические игры
_– в скульптуре и архитектуре, памятник значительных размеров в честь крупного исторического события, выдающегося общественного деятеля и т.п.
(*ответ*) монумент
_ период в котором еще нет изображения предмета и даже нет замысла и желания что-то изобразить
(*ответ*) «доизобразительный»
резания
чтения
воспитания
_ является разновидностью скульптуры, которая включает работу не только с мягким материалом, но и с твердым
(*ответ*) лепка
конструирование
рисование
резание
_- отношении к человеку есть преднамеренное воздействие взрослого человека на ребенка, имеющее целью довести его до того уровня самостоятельности, которая необходима человеку для исполнения своего назначения человека на земле
(*ответ*) воспитание
игровая деятельность детей
коррекционно-развивающие мероприятия
психокоррекционная работа
