_— не врожденные качества, они существуют только в процессе развития и не могут развиваться вне конкретной деятельности

Вопрос посетителя

_ – (фантазия), психическая деятельность, состоящая в создании представлений и мысленных ситуаций, никогда в целом не воспринимавшихся человеком в действительности
 (*ответ*) воображение
 педагогика
 сюжет
 орнамент
_– это совместные действия взрослого и ребенка в процессе рисования
 (*ответ*) совместное рисование
 рисование в воздухе
 дорисовывание деталей
 рисование на мокрой бумаге
_целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества и государства, овладение ценностями культуры и нравственно–эмоционального отношения к миру, опытом профессиональной и творческой деятельности
 (*ответ*) образование
 воспитание
 воображение
 детский рисунок
_– это керамическая краска, которую получают, разводя глину водой до густоты сметаны
 (*ответ*) ангоб
 шунгит
 лаконит
 охра
_– изображение линий и фигур в воздухе при помощи движений прямого указательного пальца ведущей руки
 (*ответ*) рисование в воздухе
 совместное рисование
 дорисовывание деталей
 рисование на мокрой бумаге
_– это вид прикладного искусства, используемый для художественного оформления различных предметов (одежды, мебели, посуды и т. д.) при помощи прикрепления к основному фону вырезанных декоративных или тематических форм
 (*ответ*) аппликация
 вязание
 вышивка
 конструирование
_– это создание ребенком рисунка по заданному взрослым сюжету или по собственному желанию с использованием усвоенных навыков
 (*ответ*) самостоятельное рисование
 рисование на мокрой бумаге
 рисование в воздухе
 совместное рисование
_— анатомо-физиологические особенности, определяющие возможность большего или меньшего развития способностей.
 (*ответ*) задатки
 запоминания
 рисования
 вышивания
_– это нанесение краски на лист, предварительно смоченный водой
 (*ответ*) рисование на мокрой бумаге
 рисование в воздухе
 совместное рисование
 дорисовывание деталей
_— не врожденные качества, они существуют только в процессе развития и не могут развиваться вне конкретной деятельности
 (*ответ*) способности
 резания
 чтения
 воспитания
_организовал музей детского творчества в Харькове
 (*ответ*) Ф. И. Шмит
 Н. К. Крупская
 А. В. Бакушинский
 Е. В. Разыграев
_– это и своеобразная проверка, закрепление и уточнение знаний у детей
 (*ответ*) показ
 графические умения
 планирование работы
 ориентировочные навыки
_– это изображение с помощью нитки
 (*ответ*) ниткография
 кляксография
 дизграфия
 тушь

Ответ эксперта

_ – (фантазия), психическая деятельность, состоящая в создании представлений и мысленных ситуаций, никогда в целом не воспринимавшихся человеком в действительности
 (*ответ*) воображение
 педагогика
 сюжет
 орнамент
_– это совместные действия взрослого и ребенка в процессе рисования
 (*ответ*) совместное рисование
 рисование в воздухе
 дорисовывание деталей
 рисование на мокрой бумаге
_целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества и государства, овладение ценностями культуры и нравственно–эмоционального отношения к миру, опытом профессиональной и творческой деятельности
 (*ответ*) образование
 воспитание
 воображение
 детский рисунок
_– это керамическая краска, которую получают, разводя глину водой до густоты сметаны
 (*ответ*) ангоб
 шунгит
 лаконит
 охра
_– изображение линий и фигур в воздухе при помощи движений прямого указательного пальца ведущей руки
 (*ответ*) рисование в воздухе
 совместное рисование
 дорисовывание деталей
 рисование на мокрой бумаге
_– это вид прикладного искусства, используемый для художественного оформления различных предметов (одежды, мебели, посуды и т. д.) при помощи прикрепления к основному фону вырезанных декоративных или тематических форм
 (*ответ*) аппликация
 вязание
 вышивка
 конструирование
_– это создание ребенком рисунка по заданному взрослым сюжету или по собственному желанию с использованием усвоенных навыков
 (*ответ*) самостоятельное рисование
 рисование на мокрой бумаге
 рисование в воздухе
 совместное рисование
_— анатомо-физиологические особенности, определяющие возможность большего или меньшего развития способностей.
 (*ответ*) задатки
 запоминания
 рисования
 вышивания
_– это нанесение краски на лист, предварительно смоченный водой
 (*ответ*) рисование на мокрой бумаге
 рисование в воздухе
 совместное рисование
 дорисовывание деталей
_— не врожденные качества, они существуют только в процессе развития и не могут развиваться вне конкретной деятельности
 (*ответ*) способности
 резания
 чтения
 воспитания
_организовал музей детского творчества в Харькове
 (*ответ*) Ф. И. Шмит
 Н. К. Крупская
 А. В. Бакушинский
 Е. В. Разыграев
_– это и своеобразная проверка, закрепление и уточнение знаний у детей
 (*ответ*) показ
 графические умения
 планирование работы
 ориентировочные навыки
_– это изображение с помощью нитки
 (*ответ*) ниткография
 кляксография
 дизграфия
 тушь

image_pdfСкачать ответimage_printРаспечатать решение

Добавить комментарий

Похожие вопросы от пользователей