_ называется повторное многократное выполнение умственного или практического действия с целью овладения им или повышения его качества
Вопрос посетителя
_ — это восприятие, понимание, оценка людьми социальных объектов (других людей, самих себя, групп и т.д.)
(*ответ*) социальная перцепция
квалификация
атрибуция
аттракция
_ — это диалогический метод обучения, при котором учитель путем постановки тщательно продуманной системы вопросов подводит учеников к пониманию нового материала или проверяет усвоение ими уже изученного
(*ответ*) беседа
рассказ
дискуссия
диспут
_ — это конкретное отображение предстоящего хода работы в ее общих стратегических направлениях и мельчайших деталях
(*ответ*) планирование
анкетирование
прогнозирование
моделирование
_ — это научное проектирование и воспроизведение гарантирующих успех педагогических действий
(*ответ*) педагогическая технология
технология обучения
способ обучения
метод воспитания
_ — это обмен взглядами по определенной проблеме, когда эти взгляды отражают собственное мнение участников или опираются на мнения других лиц
(*ответ*) дискуссия
беседа
рассказ
лекция
_ — это преобразование внутренних структур психики ребенка благодаря усвоению структур социальной деятельности
(*ответ*) интериоризация
экстериоризация
социализация
депривация
_ — это система социально-психологического взаимодействия педагога и воспитуемых, содержанием которого является обмен информацией, оказание воспитательного воздействия, организация взаимоотношений с помощью коммуникативных средств
(*ответ*) педагогическое общение
педагогическая задача
учебно-познавательная деятельность
педагогическая технология
_ — это совокупность умений и навыков, необходимых для применения методов педагогического воздействия
(*ответ*) педагогическая техника
педагогическая задача
педагогическое общение
учебно-познавательная деятельность
_ — это учение о принципах построения, формах и способах научно-познавательной деятельности
(*ответ*) методология
технология
исследование
теория
_ — это целенаправленное и систематическое воздействие на сознание, чувства и поведение воспитанников с целью формирования у них нравственных качеств, соответствующих требованиям общественной морали
(*ответ*) нравственное воспитание
обучение
физическое воспитание
сексуальное воспитание
_ называется обучение, при котором усвоение содержания материала осуществляется в процессе решения специальных проблемных ситуаций
(*ответ*) проблемным
теоретическим
практическим
комбинированным
_ называется повторное многократное выполнение умственного или практического действия с целью овладения им или повышения его качества
(*ответ*) упражнением
тренировкой
репетицией
объяснением
Ответ эксперта
_ — это восприятие, понимание, оценка людьми социальных объектов (других людей, самих себя, групп и т.д.)
(*ответ*) социальная перцепция
квалификация
атрибуция
аттракция
_ — это диалогический метод обучения, при котором учитель путем постановки тщательно продуманной системы вопросов подводит учеников к пониманию нового материала или проверяет усвоение ими уже изученного
(*ответ*) беседа
рассказ
дискуссия
диспут
_ — это конкретное отображение предстоящего хода работы в ее общих стратегических направлениях и мельчайших деталях
(*ответ*) планирование
анкетирование
прогнозирование
моделирование
_ — это научное проектирование и воспроизведение гарантирующих успех педагогических действий
(*ответ*) педагогическая технология
технология обучения
способ обучения
метод воспитания
_ — это обмен взглядами по определенной проблеме, когда эти взгляды отражают собственное мнение участников или опираются на мнения других лиц
(*ответ*) дискуссия
беседа
рассказ
лекция
_ — это преобразование внутренних структур психики ребенка благодаря усвоению структур социальной деятельности
(*ответ*) интериоризация
экстериоризация
социализация
депривация
_ — это система социально-психологического взаимодействия педагога и воспитуемых, содержанием которого является обмен информацией, оказание воспитательного воздействия, организация взаимоотношений с помощью коммуникативных средств
(*ответ*) педагогическое общение
педагогическая задача
учебно-познавательная деятельность
педагогическая технология
_ — это совокупность умений и навыков, необходимых для применения методов педагогического воздействия
(*ответ*) педагогическая техника
педагогическая задача
педагогическое общение
учебно-познавательная деятельность
_ — это учение о принципах построения, формах и способах научно-познавательной деятельности
(*ответ*) методология
технология
исследование
теория
_ — это целенаправленное и систематическое воздействие на сознание, чувства и поведение воспитанников с целью формирования у них нравственных качеств, соответствующих требованиям общественной морали
(*ответ*) нравственное воспитание
обучение
физическое воспитание
сексуальное воспитание
_ называется обучение, при котором усвоение содержания материала осуществляется в процессе решения специальных проблемных ситуаций
(*ответ*) проблемным
теоретическим
практическим
комбинированным
_ называется повторное многократное выполнение умственного или практического действия с целью овладения им или повышения его качества
(*ответ*) упражнением
тренировкой
репетицией
объяснением
