_ наблюдение не предполагает личного участия наблюдателя в том процессе, который он наблюдает Стороннее Свободное
Вопрос посетителя
_ — это высшая форма отражения действительности, использующая мышление в понятиях и категориях
(*ответ*) Сознание
_ — это одно из крупнейших направлений в зарубежной психологии, возникшее в Германии в первой половине XX века и выдвинувшее в качестве центрального тезис о необходимости целостного подхода к анализу сложных психических явлений
(*ответ*) Гештальтпсихология
_ — это особый способ бытия объекта, его представленности в психическом мире и жизнедеятельности субъекта
(*ответ*) Идеальное
_ — это понятие, употребляемое для обозначения внутреннего мира человека, его сознания и самосознания
(*ответ*) Душа
_ — это предельно широкие понятия, в которых отражены наиболее общие и существенные свойства, признаки, связи и отношения предметов и явлений действительности и познания
(*ответ*) Категории
_ исследует процессы обучения и воспитания, обучения и развития, роль личности учителя, эффективные способы педагогического воздействия, разнообразие моделей воспитания в семье и в школе
(*ответ*) Педагогическая психология
Психология труда
Клиническая психология
Социальая психология
_ исследует психику животных: интеллект, способности к научению, речь и взаимодействие животных
(*ответ*) Зоопсихология
Психология труда
Клиническая психология
Социальая психология
_ метод — это метод изучения психических явлений в их развитии в зависимости от условий жизни человека
(*ответ*) Исторический
_ метод — это метод, заключающийся в рассмотрении отдельных механизмов поведения и психологических процессов в развитии и в сравнении со сходными явлениями у других организмов
(*ответ*) Сравнительный
_ метод — это многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного времени
(*ответ*) Лонгитюдный
_ наблюдение не имеет заранее установленной программы, процедуры его проведения
(*ответ*) Свободное
Стандартизированное
Включенное
Стороннее
_ психология — это отрасль психологии, в которой человек рассматривается как высшее духовное существо, ставящее перед собой цель самосовершенствования и стремящееся к её достижению
(*ответ*) Гуманистическая
_ психология исследует процессы обучения и воспитания, обучения и развития, роль личности учителя, эффективные способы педагогического воздействия, разнообразие моделей воспитания в семье и в школе
(*ответ*) Педагогическая
_ — это метод исследования, предполагающий создание некоторых искусственных (экспериментальных) условий и направленный на выявление причинно-следственных зависимостей, существующих между изучаемыми переменными
(*ответ*) Эксперимент
_ — это метод сбора первичной информации посредством обращения с вопросами к опрашиваемым (респондентам)
(*ответ*) Опрос
_ — это метод целенаправленного, систематического восприятия исследуемого объекта, на основе регистрации показателей, характеризующих особенности изучаемого явления
(*ответ*) Наблюдение
_ — это предмет или явление, внешне противостоящие субъекту, на которые направлена познавательная или предметно-практическая деятельность субъекта
(*ответ*) Объект
_ исследует психику животных: интеллект, способности к научению, речь и взаимодействие животных
(*ответ*) Зоопсихология
_ наблюдение не предполагает личного участия наблюдателя в том процессе, который он наблюдает
(*ответ*) Стороннее
Свободное
Стандартизированное
Включенное
Ответ эксперта
_ — это высшая форма отражения действительности, использующая мышление в понятиях и категориях
(*ответ*) Сознание
_ — это одно из крупнейших направлений в зарубежной психологии, возникшее в Германии в первой половине XX века и выдвинувшее в качестве центрального тезис о необходимости целостного подхода к анализу сложных психических явлений
(*ответ*) Гештальтпсихология
_ — это особый способ бытия объекта, его представленности в психическом мире и жизнедеятельности субъекта
(*ответ*) Идеальное
_ — это понятие, употребляемое для обозначения внутреннего мира человека, его сознания и самосознания
(*ответ*) Душа
_ — это предельно широкие понятия, в которых отражены наиболее общие и существенные свойства, признаки, связи и отношения предметов и явлений действительности и познания
(*ответ*) Категории
_ исследует процессы обучения и воспитания, обучения и развития, роль личности учителя, эффективные способы педагогического воздействия, разнообразие моделей воспитания в семье и в школе
(*ответ*) Педагогическая психология
Психология труда
Клиническая психология
Социальая психология
_ исследует психику животных: интеллект, способности к научению, речь и взаимодействие животных
(*ответ*) Зоопсихология
Психология труда
Клиническая психология
Социальая психология
_ метод — это метод изучения психических явлений в их развитии в зависимости от условий жизни человека
(*ответ*) Исторический
_ метод — это метод, заключающийся в рассмотрении отдельных механизмов поведения и психологических процессов в развитии и в сравнении со сходными явлениями у других организмов
(*ответ*) Сравнительный
_ метод — это многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного времени
(*ответ*) Лонгитюдный
_ наблюдение не имеет заранее установленной программы, процедуры его проведения
(*ответ*) Свободное
Стандартизированное
Включенное
Стороннее
_ психология — это отрасль психологии, в которой человек рассматривается как высшее духовное существо, ставящее перед собой цель самосовершенствования и стремящееся к её достижению
(*ответ*) Гуманистическая
_ психология исследует процессы обучения и воспитания, обучения и развития, роль личности учителя, эффективные способы педагогического воздействия, разнообразие моделей воспитания в семье и в школе
(*ответ*) Педагогическая
_ — это метод исследования, предполагающий создание некоторых искусственных (экспериментальных) условий и направленный на выявление причинно-следственных зависимостей, существующих между изучаемыми переменными
(*ответ*) Эксперимент
_ — это метод сбора первичной информации посредством обращения с вопросами к опрашиваемым (респондентам)
(*ответ*) Опрос
_ — это метод целенаправленного, систематического восприятия исследуемого объекта, на основе регистрации показателей, характеризующих особенности изучаемого явления
(*ответ*) Наблюдение
_ — это предмет или явление, внешне противостоящие субъекту, на которые направлена познавательная или предметно-практическая деятельность субъекта
(*ответ*) Объект
_ исследует психику животных: интеллект, способности к научению, речь и взаимодействие животных
(*ответ*) Зоопсихология
_ наблюдение не предполагает личного участия наблюдателя в том процессе, который он наблюдает
(*ответ*) Стороннее
Свободное
Стандартизированное
Включенное
