Перечисли неодушевлённые существительные, которые можно увидеть в школе, лесу, воде, булочной, трамвае. 2. Напиши: что? …
Похожие вопросы от пользователей
- Для временного хранения промежуточных результатов при выполнении операций служит регистр данных общего назначения
- Установите связь между автором и его произведением И.А.Бунин < «Легкое дыхание» А.И.Куприн < «Как я был актером»
- Верны ли определения? А) Гештальт – психическая структура как целостное образование, состоящее из различных элементов,
- Составьте схему «Высшие органы государственной власти и управления Российской империи до 1906 г.» и ответьте на вопрос: «Какие изменения произошли
- Запиши существительные во множественном и в единственном числе. Провода, отряды, колосья, рыболовы пешеходы
- Как определял понятие «оратор» Цицерон»? «оратор есть тот, кто любой вопрос изложит со знанием дела, стройно и изящно, с достоинством при
- По горизонтали: 1. Растение семейства Крестоцветные. 3. Однородная группа культурных растений одного вида. 4. Систематическая группа.
- D — множество букв слова «математика», В — множество букв слова «грамматика». 1) Из каких букв состоит объединение данных множеств? 2) Из каких букв состоит пересечение данных множеств?
- Из пунктов А и В одновременно навстречу друг другу вышли два пешехода. Они встретились через 40 мин после своего выхода, а через 32 мин после встречи
- Дедушка с бабушкой, отправившись в лес за грибами, взяли с собой внука Артёма и внучку Настю. Все вместе они собрали 89 грибов