Какая морфема выражает грамматическое значение слова? Приведите примеры. 2 В каком ряду все слова имеют окончания?
Вопрос от пользователя
1 Какая морфема выражает грамматическое значение слова? Приведите примеры.
2 В каком ряду все слова имеют окончания?
Яблоко,далеко,облако. Сушка, досуха, сухая. Поле, дерево, кино. Озеро, солнце, радуга. Колесо, спасибо, небо.
3 В каких словах окончания выражают одни и те же грамматические значении? Докажите.
Домов, столов, коров, голов, основ.
4 Почему окончание является значимой частью слова? Что оно обозначает у существительных, у прилагательных, у глаголов? Приведите
примеры.
5 Отгадайте загадку. Найдите омонимичные окончания. Какие грамматические значения они выражают?
Разноцветные сестрицы Заскучали без водицы. Дядя, длинный и худой, Носит воду бородой. И сестрицы вместе с ним Нарисуют дом и дым.
6 В каких словах есть суффикс -чик- со значением «маленький»? Пончик, шкафчик, мячик, огурчик, бутончик, кузнечик.
1. Прочитайте текст, к какому типу речи он относится? Докажите.
Мороз-трава
Растёт эта трава в степях и на косогорах, хорошо1 прогреваемых солнцем, на опушках и в сухих борах. Другие растения уже повянут, пожухнут2 от зноя, а этот стоит как ни в чём не бывало, гордо подняв свои не очень пышные, но яркие золотисто-солнечные цветочки2. И будет так стоять, что бы ни происходило.
Помогают растению выжить его телосложение» и «одежда» — — растение одето в «шубу» — покрыто густыми волосками, спасающими его от излишнего испарения влаги.
Не меняются, сохраняют свою окраску цветы даже тогда, когда их срезают.
2. Как еы считаете, соответствует ли название текста его содержанию? Может быть, его лучше назвать иначе? Как?
3. Одинаковы ли грамматические значения выделенных слов? Обоснуйте свой ответ.
4. Как вы понимаете смысл слова бессмертник? Каково его лексическое значение? Разберите слово по составу. Выпишите все формы этого слова, встретившиеся в тексте, и укажите грамматические значения,
5. Выпишите слова с корнем -раст- {-рос-}. Укажите грамматические значения этих слов. Вспомните^ как пишется гласная в этик корнях. От чего это зависит? Сформулируйте правило, приведите примеры,
6. Выпишите четыре-пять слов с нулевым окончанием Укажите их грамматические значения.
7. Выпишите четыре- пять слов, соответствующих схеме.
8. К какому стилю речи можно отнести этот текст? По каким признакам вы это определили? Назовите их.
Ответ от эксперта
ответ к заданию по русскому языку
