Выразительно прочитайте тексты. Какая тема их объединяет? Совпадают ли основные мысли этих текстов? К какому стилю
Вопрос от пользователя
Выразительно прочитайте тексты.
Какая тема их объединяет? Совпадают ли основные мысли этих текстов? К какому стилю речи относится каждый из них? Определите, как осуществляется воздействие на читателя в каждом из текстов.
Перечислите логические аргументы в пользу музыки, которые приводит выдающийся русский композитор Дмитрий Дмитриевич Шостакович (1906— 1975).
1) Любите и изучайте великое искусство музыки: оно откроет вам целый мир высоких чувств, страстей, мыслей. Оно сделает вас духовно богаче, чище, совершеннее. Благодаря музыке вы найдёте в себе новые, неведомые вам прежде силы. Вы увидите жизнь в новых тонах и красках. (Д. Шостакович)
2) Альберт остановился перед углом фортепьяно и плавным движением смычка провёл по струнам. В комнате пронёсся чистый, стройный звук, и сделалось совершенное молчание.
Звуки темы свободно, изящно полились вслед за первым, как-то неожиданно ясным и успокоительным светом вдруг озаряя внутренний мир каждого слушателя. Ни один ложный или неумеренный звук не нарушил покорности внимающих, все звуки были ясны, изящны и значительны. Все молча, с трепетом надежды, следили за развитием их. Из состояния скуки, шумного рассеяния и душевного сна, в котором находились эти люди, они вдруг незаметно перенесены были в совершенно другой, забытый ими мир. То в душе их возникало чувство тихого созерцания прошедшего, то страстного воспоминания чего-то счастливого, то безграничной потребности власти и блеска, то чувства покорности, неудовлетворённой любви и грусти. (Л. Толстой)
2. Рассмотрите репродукцию картины Антонины Леонардовны Ржевской (1861 — 1934) «Музыка» (см. часть 2 учебника). Уже в самом названии заложена поэтичность и глубокая эмоциональность, которые отличали творчество художницы. Она любуется слушателями «галёрки»: студентами, курсистками и мастеровыми. Ржевская показывает душевное богатство этих людей, их способность воспринимать музыку всем сердцем. Композиция картины продумана так, что зритель невольно включается в число слушателей и как будто попадает в концертный зал.
3. Выполните одно из заданий на выбор.
1) На основе картины А. Л. Ржевской расскажите, как влияет классическая музыка на людей. Опирайтесь на описание, данное в отрывке из произведения Л. Н. Толстого. Используйте в своём тексте обстоятельства, подчеркните их.
2) На основе собственных впечатлений расскажите, как влияет популярная молодёжная музыка на слушателей. Опишите состояние зала (стадиона, площадки, клуба) во время концерта. Объясните, что значит эта музыка в вашей жизни. Используйте в своём тексте определения, подчеркните их.
Ответ от эксперта
ответ к заданию по русскому языку
