Учение о месте России между Востоком и Западом, ее особой миссии, в которой славянский этнос перемешан с тюркскими
Вопрос посетителя
Термин «цивилизация» для обозначения исторической ступени глобального всемирно-исторического процесса развития человеческой культуры в целом — дикость, варварство, цивилизация — использовал
(*ответ*) Ф.Энгельс
А. Тойнби
О. Шпенглер
Н.Я.Данилевский
Типология личности по видам деятельности: человек
(*ответ*) разумный
(*ответ*) делающий
(*ответ*) играющий
(*ответ*) творческий
дегенеративный
Труд — это _ процесс
(*ответ*) естественный
искусственный
целесообразный
фатальный
Установите соответствие категорий нравственного сознания и их определений
справедливость < понятие и ценность морального сознания, характеризующие такое положение вещей, которое рассматривается как должное, соответствующее определенному пониманию сущности человека и его прав
нравственная свобода < категория, охватывающая проблемы возможности и способности человека быть самостоятельной, самодеятельной и ответственной личностью, выражать в моральной деятельности свою подлинно человеческую сущность
солидарность < единство убеждений и действий, взаимная помощь и поддержка, основанные на общности интересов и необходимости осуществления общих целей
добро < категория этики, выражающая положительное нравственное значение явлений общественной жизни в их ответственности с идеалом
Установите соответствие между мыслителем и его концепцией человека
К.Линней < человек как «рациональное животное»
Э.Кассирер < человека как «символическое животное»
С.Кьеркегор < человек есть существо, делающее выбор
Б.Паскаль < человек - это «мыслящий тростник»
Установите соответствие между мыслителем и его концепцией человека
П.Тейяр де Шарден < ''человек - не статический центр мира, как он долго полагал, а ось и вершина эволюции, что много прекраснее"
Ж.-Ж.Руссо < "размышляющий человек - просто испорченное животное"
А.Шопенгауэр < человек есть существо ущербное, "халтура природы"
Аристотель < «человек есть политическое животное»
Установите соответствие между мыслителем и его концепцией человека
Л.Фейербах < человечек есть совокупность способностей, потребностей и страстей, таких, как сильные эгоистические желания, любовь, страх, радость, ощущение и мышление, чувство несчастья и стремление к счастью, способность к фантазии
К.Маркс < человек есть совокупность общественных отношений
Ж.П.Сартр < человек есть совокупность своих поступков
З.Фрейд < анализ человека из его психосоматической природы, концентрирующейся вокруг бессознательного психического начала
Установите соответствие между понятиями и их определениями
индивид < единичный человек как своего рода социальный атом
человек < интегральная целостность биогенных, психогенных и социокультурных элементов
индивидуальность < неповторимое своеобразие какого-либо явления, отдельного существа, человека
личность < устойчивая система социально-значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества или общности
Учение о месте России между Востоком и Западом, ее особой миссии, в которой славянский этнос перемешан с тюркскими и угрофинскими племенами, называется
(*ответ*) евразийством
славянофильством
западничеством
метафизикой всеединства
Учение о ноосфере В.И.Вернадского означало появление принципиально нового понимания всего происходящего на Земле, а именно
(*ответ*) исследования процессов взаимодействия техносферы, биосферы и человеческого общества
изучения процессов, происходящих в космосе
изучения информационно-смыслового космического поля
противопоставления природы и разума человека
Учение об «осевом времени» разработал
(*ответ*) К.Ясперс
А.Тойнби
О.Шпенглер
М.Вебер
Ответ эксперта
Термин «цивилизация» для обозначения исторической ступени глобального всемирно-исторического процесса развития человеческой культуры в целом — дикость, варварство, цивилизация — использовал
(*ответ*) Ф.Энгельс
А. Тойнби
О. Шпенглер
Н.Я.Данилевский
Типология личности по видам деятельности: человек
(*ответ*) разумный
(*ответ*) делающий
(*ответ*) играющий
(*ответ*) творческий
дегенеративный
Труд — это _ процесс
(*ответ*) естественный
искусственный
целесообразный
фатальный
Установите соответствие категорий нравственного сознания и их определений
справедливость < понятие и ценность морального сознания, характеризующие такое положение вещей, которое рассматривается как должное, соответствующее определенному пониманию сущности человека и его прав
нравственная свобода < категория, охватывающая проблемы возможности и способности человека быть самостоятельной, самодеятельной и ответственной личностью, выражать в моральной деятельности свою подлинно человеческую сущность
солидарность < единство убеждений и действий, взаимная помощь и поддержка, основанные на общности интересов и необходимости осуществления общих целей
добро < категория этики, выражающая положительное нравственное значение явлений общественной жизни в их ответственности с идеалом
Установите соответствие между мыслителем и его концепцией человека
К.Линней < человек как «рациональное животное»
Э.Кассирер < человека как «символическое животное»
С.Кьеркегор < человек есть существо, делающее выбор
Б.Паскаль < человек - это «мыслящий тростник»
Установите соответствие между мыслителем и его концепцией человека
П.Тейяр де Шарден < ''человек - не статический центр мира, как он долго полагал, а ось и вершина эволюции, что много прекраснее"
Ж.-Ж.Руссо < "размышляющий человек - просто испорченное животное"
А.Шопенгауэр < человек есть существо ущербное, "халтура природы"
Аристотель < «человек есть политическое животное»
Установите соответствие между мыслителем и его концепцией человека
Л.Фейербах < человечек есть совокупность способностей, потребностей и страстей, таких, как сильные эгоистические желания, любовь, страх, радость, ощущение и мышление, чувство несчастья и стремление к счастью, способность к фантазии
К.Маркс < человек есть совокупность общественных отношений
Ж.П.Сартр < человек есть совокупность своих поступков
З.Фрейд < анализ человека из его психосоматической природы, концентрирующейся вокруг бессознательного психического начала
Установите соответствие между понятиями и их определениями
индивид < единичный человек как своего рода социальный атом
человек < интегральная целостность биогенных, психогенных и социокультурных элементов
индивидуальность < неповторимое своеобразие какого-либо явления, отдельного существа, человека
личность < устойчивая система социально-значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества или общности
Учение о месте России между Востоком и Западом, ее особой миссии, в которой славянский этнос перемешан с тюркскими и угрофинскими племенами, называется
(*ответ*) евразийством
славянофильством
западничеством
метафизикой всеединства
Учение о ноосфере В.И.Вернадского означало появление принципиально нового понимания всего происходящего на Земле, а именно
(*ответ*) исследования процессов взаимодействия техносферы, биосферы и человеческого общества
изучения процессов, происходящих в космосе
изучения информационно-смыслового космического поля
противопоставления природы и разума человека
Учение об «осевом времени» разработал
(*ответ*) К.Ясперс
А.Тойнби
О.Шпенглер
М.Вебер
