Можно представить общую характеристику инвалидности детей изучаемого региона и выявить специфику инвалидности возрастных групп
Вопрос посетителя
Медицинские и фармацевтические работники имеют право на:
(*ответ*) страхование профессиональной ошибки, в результате которой причинен вред или ущерб здоровью гражданина, не связанный с небрежным или халатным выполнением ими профессиональных обязанностей
(*ответ*) беспрепятственное и бесплатное использование средств связи, принадлежащих предприятиям, учреждениям, организациям или гражданам, любого имеющегося вида транспорта для перевозки гражданина в ближайшее лечебно-профилактическое учреждение в случаях, угрожающих его жизни
(*ответ*) беспрепятственное и бесплатное использование любого имеющегося вида транспорта для перевозки гражданина в ближайшее лечебно-профилактическое учреждение в случаях, угрожающих его жизни
(*ответ*) первоочередное получение жилых помещений, установку телефона, предоставление их детям мест в детских дошкольных и санаторно-курортных учреждениях
(*ответ*) приобретение на льготных условиях автотранспорта, используемого для выполнения профессиональных обязанностей при разъездном характере работы
(*ответ*) иные льготы, предусмотренные законодательством РФ, республик в составе РФ, правовыми актами автономной области, автономных округов, краев, областей, городов Москвы и Санкт-Петербурга
(*ответ*) иные льготы, не предусмотренные законодательством РФ, республик в составе РФ, правовыми актами автономной области, автономных округов, краев, областей, городов Москвы и Санкт-Петербурга
первоочередное использование любого имеющегося вида транспорта для перевозки гражданина в ближайшее лечебно-профилактическое учреждение в случаях, угрожающих его жизни
Международные стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов представлены 20-ю правилами; целевой установкой для медико-социального работника в его повседневной работе с инвалидами служат первые четыре. Соотнесите правила и их содержание
правило № 1 < понимание проблемы. Ставится задача максимально полно представить информацию инвалидам и членам их семей об их правах и особенно имеющихся возможностях. Выполнение такой задачи будет способствовать использованию резервных возможностей человека для самообеспечения своих потребностей для жизни в обществе
правило № 2 < медицинское обслуживание инвалидов. Для медико-социального работника претворение в жизнь положений правила является существенным разделом работы. Совместно с соответствующими специалистами медико-социальный работник обеспечивает разработку программ раннего выявления, оценки и лечения дефектов, приводящих к инвалидности
правило № 3 < реабилитация. Медико-социальная реабилитация предусматривает осуществление комплекса мер по поддержанию определенного оптимального для инвалида уровня жизни. Программа реабилитации отражает сложившуюся фактическую потребность инвалида и возможность ее удовлетворения и призвана обеспечить участие человека в жизни общества на равных правах
правило № 4 < вспомогательные услуги. Обеспечение инвалидов вспомогательными устройствами, необходимым оборудованием, индивидуальной помощью с учетом конкретных потребностей для создания инвалиду равных возможностей в обществе. Особое значение имеет фактическое предоставление возможности воспользоваться вспомогательными услугами (исключение ограничений, в том числе и материальных)
Миграционной службой Москвы, совместно с Комитетом труда и занятости, был разработан проект городской целевой программы «Дети семей вынужденных переселенцев и беженцев»; эта программа предусматривает:
(*ответ*) выявление детей мигрантов, не охваченных контролем со стороны органов социального комплекса города и правоохранительных органов, с целью определения мер по линии здравоохранения и образования
(*ответ*) обеспечение адресной поддержки детей из семей вынужденных переселенцев и беженцев с учетом материального достатка семей
(*ответ*) создание условий для физического, психологического, образовательного и культурного развития детей из семей вынужденных переселенцев и беженцев
(*ответ*) повышение уровня социальной и трудовой защищенности детей из семей вынужденных переселенцев и беженцев
обеспечение адресной поддержки детей из семей вынужденных переселенцев и беженцев без учета материального достатка семей
выявление детей мигрантов, не охваченных социальным контролем, с целью определения мер по линии здравоохранения и образования
Можно представить общую характеристику инвалидности детей изучаемого региона и выявить специфику инвалидности возрастных групп в зависимости от факторов риска по следующим параметрам:
(*ответ*) ребенок как личность (его значимость, достоинства, уникальность)
(*ответ*) биологические, психологические и социальные изменения в процессе роста ребенка
(*ответ*) потребность ребенка в зависимости от окружающих и потребность в автономии
(*ответ*) роль окружающих в становлении ребенка
(*ответ*) влияние на развитие ребенка экономического положения в семье
(*ответ*) характеристика проявления различных форм насилия по отношению к ребенку-инвалиду
социетальные изменения в процессе роста ребенка
ребенок как индивид (его значимость, достоинства, уникальность)
Ответ эксперта
Медицинские и фармацевтические работники имеют право на:
(*ответ*) страхование профессиональной ошибки, в результате которой причинен вред или ущерб здоровью гражданина, не связанный с небрежным или халатным выполнением ими профессиональных обязанностей
(*ответ*) беспрепятственное и бесплатное использование средств связи, принадлежащих предприятиям, учреждениям, организациям или гражданам, любого имеющегося вида транспорта для перевозки гражданина в ближайшее лечебно-профилактическое учреждение в случаях, угрожающих его жизни
(*ответ*) беспрепятственное и бесплатное использование любого имеющегося вида транспорта для перевозки гражданина в ближайшее лечебно-профилактическое учреждение в случаях, угрожающих его жизни
(*ответ*) первоочередное получение жилых помещений, установку телефона, предоставление их детям мест в детских дошкольных и санаторно-курортных учреждениях
(*ответ*) приобретение на льготных условиях автотранспорта, используемого для выполнения профессиональных обязанностей при разъездном характере работы
(*ответ*) иные льготы, предусмотренные законодательством РФ, республик в составе РФ, правовыми актами автономной области, автономных округов, краев, областей, городов Москвы и Санкт-Петербурга
(*ответ*) иные льготы, не предусмотренные законодательством РФ, республик в составе РФ, правовыми актами автономной области, автономных округов, краев, областей, городов Москвы и Санкт-Петербурга
первоочередное использование любого имеющегося вида транспорта для перевозки гражданина в ближайшее лечебно-профилактическое учреждение в случаях, угрожающих его жизни
Международные стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов представлены 20-ю правилами; целевой установкой для медико-социального работника в его повседневной работе с инвалидами служат первые четыре. Соотнесите правила и их содержание
правило № 1 < понимание проблемы. Ставится задача максимально полно представить информацию инвалидам и членам их семей об их правах и особенно имеющихся возможностях. Выполнение такой задачи будет способствовать использованию резервных возможностей человека для самообеспечения своих потребностей для жизни в обществе
правило № 2 < медицинское обслуживание инвалидов. Для медико-социального работника претворение в жизнь положений правила является существенным разделом работы. Совместно с соответствующими специалистами медико-социальный работник обеспечивает разработку программ раннего выявления, оценки и лечения дефектов, приводящих к инвалидности
правило № 3 < реабилитация. Медико-социальная реабилитация предусматривает осуществление комплекса мер по поддержанию определенного оптимального для инвалида уровня жизни. Программа реабилитации отражает сложившуюся фактическую потребность инвалида и возможность ее удовлетворения и призвана обеспечить участие человека в жизни общества на равных правах
правило № 4 < вспомогательные услуги. Обеспечение инвалидов вспомогательными устройствами, необходимым оборудованием, индивидуальной помощью с учетом конкретных потребностей для создания инвалиду равных возможностей в обществе. Особое значение имеет фактическое предоставление возможности воспользоваться вспомогательными услугами (исключение ограничений, в том числе и материальных)
Миграционной службой Москвы, совместно с Комитетом труда и занятости, был разработан проект городской целевой программы «Дети семей вынужденных переселенцев и беженцев»; эта программа предусматривает:
(*ответ*) выявление детей мигрантов, не охваченных контролем со стороны органов социального комплекса города и правоохранительных органов, с целью определения мер по линии здравоохранения и образования
(*ответ*) обеспечение адресной поддержки детей из семей вынужденных переселенцев и беженцев с учетом материального достатка семей
(*ответ*) создание условий для физического, психологического, образовательного и культурного развития детей из семей вынужденных переселенцев и беженцев
(*ответ*) повышение уровня социальной и трудовой защищенности детей из семей вынужденных переселенцев и беженцев
обеспечение адресной поддержки детей из семей вынужденных переселенцев и беженцев без учета материального достатка семей
выявление детей мигрантов, не охваченных социальным контролем, с целью определения мер по линии здравоохранения и образования
Можно представить общую характеристику инвалидности детей изучаемого региона и выявить специфику инвалидности возрастных групп в зависимости от факторов риска по следующим параметрам:
(*ответ*) ребенок как личность (его значимость, достоинства, уникальность)
(*ответ*) биологические, психологические и социальные изменения в процессе роста ребенка
(*ответ*) потребность ребенка в зависимости от окружающих и потребность в автономии
(*ответ*) роль окружающих в становлении ребенка
(*ответ*) влияние на развитие ребенка экономического положения в семье
(*ответ*) характеристика проявления различных форм насилия по отношению к ребенку-инвалиду
социетальные изменения в процессе роста ребенка
ребенок как индивид (его значимость, достоинства, уникальность)
