Представителями классической школы управления были А.Файоль, Д.Муни, Л.Урвик
Вопрос посетителя
По мнению сторонников школы человеческих отношений, производство не сможет достичь значительной эффективности, если не будет совершенствоваться _ организация предприятия
(*ответ*) социальная
По мнению Файоля, _ имеет по сравнению с коллегиальностью то преимущество, что оно обеспечивает единство точки зрения, единство действия и единство распорядительства
(*ответ*) единоначалие
По определению Г.Минцберга, роль является набором определенных поведенческих _, соответствующих конкретному учреждению или конкретной должности
(*ответ*) правил
По оценкам специалистов, общая численность сотрудников службы управления персоналом не должна превышать _% от общей численности коллектива (ответ дайте цифрами)
(*ответ*) 1,2
По утверждению Анри Файоля, «принципы — это _, помогающий ориентироваться»
(*ответ*) маяк
Подход в менеджменте с позиции школ научного управления возник в конце _ в.
(*ответ*) XIX
XVIII
XX
XVII
Подход в теории менеджмента, в центре исследований которого находятся принципы и функции управления организацией, — это школа управления
(*ответ*) классическая (административная)
научного менеджмента
поведенческих наук
науки управления
Подход в теории менеджмента, основное внимание уделяющий повышению эффективности труда на основе его рациональной организации, — это школа
(*ответ*) научного менеджмента
административная
поведенческих наук
квантификационная
Подход в теории менеджмента, целью которого является разработка требований, предъявляемых к людям (отбор кадров, тестирование способностей и т.д.), — это школа промышленной
(*ответ*) психологии
Помимо прав и обязанностей, задающих содержание ролей, для каждой роли характерно наличие определенного _
(*ответ*) статуса
Поставьте понятия в соответствие с их определениями
управление < процесс целенаправленного воздействия органа управления на объект управления с целью обеспечения его эффективного функционирования и развития
менеджер < профессионал, организующий реализацию задач по управлению производством, сбытом и сервисом, обладающий административной и хозяйственной самостоятельностью
менеджмент < интегрированный процесс планирования, организации, координации, мотивации и контроля, необходимый для достижения целей организации
руководство организации < лица, на которые возложены функции управления коллективом и организации его деятельности
Поставьте понятия в соответствие с их содержанием
система < некоторая целостность закономерно взаимосвязанных друг с другом элементов, каждый из которых вносит свой вклад в характеристики целого
закрытая система < система, имеющая жесткие фиксированные границы и относительно независимые от окружающей ее среды действия
открытая система < система, взаимодействующая с внешней средой, приспосабливающаяся к изменениям в ней
сложная система < система, обладающая особым свойством взаимосвязей ее элементов - организованной сложностью
Правовое положение, состояние организации или человека называется
(*ответ*) статусом
Предложение о замене старого аппарата управления (мастер на все руки) новым руководящим персоналом (компетентный специалист) впервые внес
(*ответ*) Фредерик Тейлор
Джон Вебер
Анри Файоль
Альфред Маршалл
Представителями классической школы управления были
(*ответ*) А.Файоль, Д.Муни, Л.Урвик
Г.Гантт, Ф.Тейлор, Г.Таун
М.Фоллет, Ч.Барнард, Дж.Э.Мэйо
Ф.Ретлисберг, Г.Мюнстерберг, Ф.Херцберг
Ответ эксперта
По мнению сторонников школы человеческих отношений, производство не сможет достичь значительной эффективности, если не будет совершенствоваться _ организация предприятия
(*ответ*) социальная
По мнению Файоля, _ имеет по сравнению с коллегиальностью то преимущество, что оно обеспечивает единство точки зрения, единство действия и единство распорядительства
(*ответ*) единоначалие
По определению Г.Минцберга, роль является набором определенных поведенческих _, соответствующих конкретному учреждению или конкретной должности
(*ответ*) правил
По оценкам специалистов, общая численность сотрудников службы управления персоналом не должна превышать _% от общей численности коллектива (ответ дайте цифрами)
(*ответ*) 1,2
По утверждению Анри Файоля, «принципы — это _, помогающий ориентироваться»
(*ответ*) маяк
Подход в менеджменте с позиции школ научного управления возник в конце _ в.
(*ответ*) XIX
XVIII
XX
XVII
Подход в теории менеджмента, в центре исследований которого находятся принципы и функции управления организацией, — это школа управления
(*ответ*) классическая (административная)
научного менеджмента
поведенческих наук
науки управления
Подход в теории менеджмента, основное внимание уделяющий повышению эффективности труда на основе его рациональной организации, — это школа
(*ответ*) научного менеджмента
административная
поведенческих наук
квантификационная
Подход в теории менеджмента, целью которого является разработка требований, предъявляемых к людям (отбор кадров, тестирование способностей и т.д.), — это школа промышленной
(*ответ*) психологии
Помимо прав и обязанностей, задающих содержание ролей, для каждой роли характерно наличие определенного _
(*ответ*) статуса
Поставьте понятия в соответствие с их определениями
управление < процесс целенаправленного воздействия органа управления на объект управления с целью обеспечения его эффективного функционирования и развития
менеджер < профессионал, организующий реализацию задач по управлению производством, сбытом и сервисом, обладающий административной и хозяйственной самостоятельностью
менеджмент < интегрированный процесс планирования, организации, координации, мотивации и контроля, необходимый для достижения целей организации
руководство организации < лица, на которые возложены функции управления коллективом и организации его деятельности
Поставьте понятия в соответствие с их содержанием
система < некоторая целостность закономерно взаимосвязанных друг с другом элементов, каждый из которых вносит свой вклад в характеристики целого
закрытая система < система, имеющая жесткие фиксированные границы и относительно независимые от окружающей ее среды действия
открытая система < система, взаимодействующая с внешней средой, приспосабливающаяся к изменениям в ней
сложная система < система, обладающая особым свойством взаимосвязей ее элементов - организованной сложностью
Правовое положение, состояние организации или человека называется
(*ответ*) статусом
Предложение о замене старого аппарата управления (мастер на все руки) новым руководящим персоналом (компетентный специалист) впервые внес
(*ответ*) Фредерик Тейлор
Джон Вебер
Анри Файоль
Альфред Маршалл
Представителями классической школы управления были
(*ответ*) А.Файоль, Д.Муни, Л.Урвик
Г.Гантт, Ф.Тейлор, Г.Таун
М.Фоллет, Ч.Барнард, Дж.Э.Мэйо
Ф.Ретлисберг, Г.Мюнстерберг, Ф.Херцберг
