Давыдов считал, что начальное образование, принятое сейчас в российских школах, не соответствует времени, требуемому для формирования
Вопрос посетителя
Вторая ситуация консультирования связана с необходимостью _содержания или стиля преподавания в процессе сопровождения конкретного ребенка или класса, целой ученической параллели
(*ответ*) переструктурирования
Второй тип задач, решаемых психологом, — это задача_, т.е. получения знаний об актуальном состоянии учебного процесса
(*ответ*) диагностики
Выбор конкретной формы работы зависит от
(*ответ*) характера проблемы
(*ответ*) возраста ребенка
(*ответ*) пожеланий
будущего ребенка
Выработка у ученика навыков самостоятельной работы над собой — это
(*ответ*) формирование
самообучение
самовоспитание
учение
Выявление конкретных причин недостатков или отклонений в учебной либо профессиональной деятельности отдельных лиц или групп с целью устранения этих причин путем соответствующих коррекционных воздействий психолого-педагогического характера – это
(*ответ*) психологический диагноз в узком смысле
психологический диагноз в широком смысле
педагогический анализ
диагностика
Выявляемая в процессе опроса родителей информация позволяет:
(*ответ*) соотнести поведение ребенка дома с его школьными проявлениями
(*ответ*) уточнить происхождение школьной проблемы
(*ответ*) дополнить полученные данные
определить уровень запущенности
Гипотеза поэтапного формирования умственных действий заключается в том, что психическая деятельность — результат перенесения внешних материальных действий в сферу _- в сферу восприятия, представлений и понятий
(*ответ*) отражения
Главная задача школьной психологической службы — максимально содействовать
(*ответ*) психическому и личностному развитию каждого школьника
интеллектуальному развитию школьника
общепрофессиональной подготовке
формированию навыков и умений
Главным в учебной деятельности должен стать метод введения детей в _учебных задач и организации учебных действий
(*ответ*) ситуацию
Группа методик, предназначенных для диагностики личности школьника, в которых обследуемым предлагается реагировать на неопределенную (многозначную) ситуацию, — это
(*ответ*) проективные тесты
критериально-ориентированные тесты
опросники
рисуночные тесты
Группа, создаваемая для воздействия в системе межличностных отношений на ее членов с целью развития у них социально-психологической компетентности, навыков общения и взаимодействия, — это
(*ответ*) тренинговая группа
референтная группа
коллектив
группа-корпорация
Давыдов считал, что начальное образование, принятое сейчас в российских школах, не соответствует времени, требуемому для формирования у детей основных элементов учебной деятельности, и необходимо продлить эту ступень образования до _ лет
(*ответ*) 5
4
4,5
3,5
Ответ эксперта
Вторая ситуация консультирования связана с необходимостью _содержания или стиля преподавания в процессе сопровождения конкретного ребенка или класса, целой ученической параллели
(*ответ*) переструктурирования
Второй тип задач, решаемых психологом, — это задача_, т.е. получения знаний об актуальном состоянии учебного процесса
(*ответ*) диагностики
Выбор конкретной формы работы зависит от
(*ответ*) характера проблемы
(*ответ*) возраста ребенка
(*ответ*) пожеланий
будущего ребенка
Выработка у ученика навыков самостоятельной работы над собой — это
(*ответ*) формирование
самообучение
самовоспитание
учение
Выявление конкретных причин недостатков или отклонений в учебной либо профессиональной деятельности отдельных лиц или групп с целью устранения этих причин путем соответствующих коррекционных воздействий психолого-педагогического характера – это
(*ответ*) психологический диагноз в узком смысле
психологический диагноз в широком смысле
педагогический анализ
диагностика
Выявляемая в процессе опроса родителей информация позволяет:
(*ответ*) соотнести поведение ребенка дома с его школьными проявлениями
(*ответ*) уточнить происхождение школьной проблемы
(*ответ*) дополнить полученные данные
определить уровень запущенности
Гипотеза поэтапного формирования умственных действий заключается в том, что психическая деятельность — результат перенесения внешних материальных действий в сферу _- в сферу восприятия, представлений и понятий
(*ответ*) отражения
Главная задача школьной психологической службы — максимально содействовать
(*ответ*) психическому и личностному развитию каждого школьника
интеллектуальному развитию школьника
общепрофессиональной подготовке
формированию навыков и умений
Главным в учебной деятельности должен стать метод введения детей в _учебных задач и организации учебных действий
(*ответ*) ситуацию
Группа методик, предназначенных для диагностики личности школьника, в которых обследуемым предлагается реагировать на неопределенную (многозначную) ситуацию, — это
(*ответ*) проективные тесты
критериально-ориентированные тесты
опросники
рисуночные тесты
Группа, создаваемая для воздействия в системе межличностных отношений на ее членов с целью развития у них социально-психологической компетентности, навыков общения и взаимодействия, — это
(*ответ*) тренинговая группа
референтная группа
коллектив
группа-корпорация
Давыдов считал, что начальное образование, принятое сейчас в российских школах, не соответствует времени, требуемому для формирования у детей основных элементов учебной деятельности, и необходимо продлить эту ступень образования до _ лет
(*ответ*) 5
4
4,5
3,5
