Верны ли утверждения? А) Сциентизм исходит из положения о принципиальной ограниченности возможностей науки в решении
Вопрос посетителя
Верны ли утверждения?
А) Культуру можно рассматривать как информацию, а любую отдельно взятую культуру как «информационную структуру», в которой информация принимается или создается, отыскивается, передается, используется и даже утрачивается
В) Неопределенность возникает в том случае, если по причине отсутствия или недостатка информации необходим выбор из двух или большего числа возможностей
(*ответ*) А — да, В — да
А — да, В — нет
А — нет, В — да
А — нет, В — нет
Верны ли утверждения?
А) На этапе перехода к информационному обществу на первый план выдвигаются проблемы дальнейшей технизации общества
В) Информатизацию общества и её социальные последствия необходимо рассматривать как магистральное направление общественного прогресса на современном этапе развития цивилизации
(*ответ*) А — нет, В — да
А — да, В — да
А — да, В — нет
А — нет, В — нет
Верны ли утверждения?
А) Основная функция языка – коммуникативная
В) Язык не только средство обмена мыслями, но и средство формирования мыслей
(*ответ*) А — да, В — да
А — да, В — нет
А — нет, В — да
А — нет, В — нет
Верны ли утверждения?
А) Основная часть сигналов у животных строго видоспецифична
В) В зависимости от степени развития у животных тех или иных органов чувств, при общении могут использоваться разные способы коммуникаций
(*ответ*) А — да, В — да
А — да, В — нет
А — нет, В — да
А — нет, В — нет
Верны ли утверждения?
А) Понимание текста – адекватное восприятие и реагирование на текст
В) «Почерк» пользователя – основные искусственные параметры и особенности его работы с клавиатурой компьютера (клавиатурный портрет)
(*ответ*) А — да, В — нет
А — да, В — да
А — нет, В — да
А — нет, В — нет
Верны ли утверждения?
А) Предпосылкой любой культурной деятельности является овладение человеком специфическим набором языков, которыми пользуются разные сферы культуры
В) Специфические языки нужны для познания особого мира музыки, живописи, театра
(*ответ*) А — да, В — да
А — да, В — нет
А — нет, В — да
А — нет, В — нет
Верны ли утверждения?
А) Рост количества информации не превышает возможности существующих средств обработки, передачи, хранения и интегрирования
В) В информационных системах под знаниями понимают сложно организованные данные, содержащие одновременно как фактографическую (регистрация некоторого факта), так и семантическую (смысловое содержание некоторого факта) информацию, которая может потребоваться пользователю
(*ответ*) А — нет, В — да
А — да, В — да
А — да, В — нет
А — нет, В — нет
Верны ли утверждения?
А) Сциентизм исходит из положения о принципиальной ограниченности возможностей науки в решении коренных человеческих проблем, а в своих проявлениях оценивает науку как враждебную человеку силу, отказывая ей в положительном влиянии на культуру
В) Для антисциентизм характерны абсолютизация стиля и методов “точных” наук”, объявление их вершиной знания, часто сопровождающиеся отрицанием социально-гуманитарной проблематики как не имеющей познавательного значения
(*ответ*) А — нет, В — нет
А — да, В — да
А — да, В — нет
А — нет, В — да
Ответ эксперта
Верны ли утверждения?
А) Культуру можно рассматривать как информацию, а любую отдельно взятую культуру как «информационную структуру», в которой информация принимается или создается, отыскивается, передается, используется и даже утрачивается
В) Неопределенность возникает в том случае, если по причине отсутствия или недостатка информации необходим выбор из двух или большего числа возможностей
(*ответ*) А — да, В — да
А — да, В — нет
А — нет, В — да
А — нет, В — нет
Верны ли утверждения?
А) На этапе перехода к информационному обществу на первый план выдвигаются проблемы дальнейшей технизации общества
В) Информатизацию общества и её социальные последствия необходимо рассматривать как магистральное направление общественного прогресса на современном этапе развития цивилизации
(*ответ*) А — нет, В — да
А — да, В — да
А — да, В — нет
А — нет, В — нет
Верны ли утверждения?
А) Основная функция языка – коммуникативная
В) Язык не только средство обмена мыслями, но и средство формирования мыслей
(*ответ*) А — да, В — да
А — да, В — нет
А — нет, В — да
А — нет, В — нет
Верны ли утверждения?
А) Основная часть сигналов у животных строго видоспецифична
В) В зависимости от степени развития у животных тех или иных органов чувств, при общении могут использоваться разные способы коммуникаций
(*ответ*) А — да, В — да
А — да, В — нет
А — нет, В — да
А — нет, В — нет
Верны ли утверждения?
А) Понимание текста – адекватное восприятие и реагирование на текст
В) «Почерк» пользователя – основные искусственные параметры и особенности его работы с клавиатурой компьютера (клавиатурный портрет)
(*ответ*) А — да, В — нет
А — да, В — да
А — нет, В — да
А — нет, В — нет
Верны ли утверждения?
А) Предпосылкой любой культурной деятельности является овладение человеком специфическим набором языков, которыми пользуются разные сферы культуры
В) Специфические языки нужны для познания особого мира музыки, живописи, театра
(*ответ*) А — да, В — да
А — да, В — нет
А — нет, В — да
А — нет, В — нет
Верны ли утверждения?
А) Рост количества информации не превышает возможности существующих средств обработки, передачи, хранения и интегрирования
В) В информационных системах под знаниями понимают сложно организованные данные, содержащие одновременно как фактографическую (регистрация некоторого факта), так и семантическую (смысловое содержание некоторого факта) информацию, которая может потребоваться пользователю
(*ответ*) А — нет, В — да
А — да, В — да
А — да, В — нет
А — нет, В — нет
Верны ли утверждения?
А) Сциентизм исходит из положения о принципиальной ограниченности возможностей науки в решении коренных человеческих проблем, а в своих проявлениях оценивает науку как враждебную человеку силу, отказывая ей в положительном влиянии на культуру
В) Для антисциентизм характерны абсолютизация стиля и методов “точных” наук”, объявление их вершиной знания, часто сопровождающиеся отрицанием социально-гуманитарной проблематики как не имеющей познавательного значения
(*ответ*) А — нет, В — нет
А — да, В — да
А — да, В — нет
А — нет, В — да
