Из перечисленных органов: 1) легкие; 2) дыхательное горло; 3) голосовые связки; 4) ротовая полость; 5) язык; 6) губы; 7) нос — в речевой аппарат входят
Вопрос посетителя
Закрепление нормы в словарях, грамматиках, учебных пособиях — это ее
(*ответ*) кодификация
адаптация
конкретизация
дифференциация
Звуки речи
(*ответ*) лишены самостоятельного значения, они служат для образования и различения других, более сложных единиц языка
лишены самостоятельного значения и служат только для различения более сложных единиц языка
имеют самостоятельное значение и служат только для образования сложных единиц языка
имеют самостоятельное значение и служат для образования и различения других, более сложных единиц языка
Звуки, которые позиционно чередуются, существуют в языке как тождество; ряд позиционно чередующихся звуков называется
(*ответ*) аллофонами
тритонгами
дифтонгами
морфами
Из перечисленного: 1) информативные; 2) сообщающие; 3) побуждающие; 4) формулы этикета; 5) выражающие эмоциональные реакции на сообщаемое; 6) вопросительные — выделяют по цели высказывания следующие типы коммуникативных актов
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5
1, 3, 5
2, 4, 6
1, 2, 4, 5, 6
Из перечисленного: 1) лексическая ценность; 2) семантическая ценность; 3) синтаксическая ценность; 4) фонетическая ценность; 5) морфологическая ценность — основными признаками слова являются
(*ответ*) 1, 2, 3, 4
1, 3, 5
3, 4, 5, 1
2, 3, 4, 5
Из перечисленного: 1) материальные и нематериальные; 2) односторонние и двусторонние; 3) простые и сложные — единицы языка делятся на
(*ответ*) 1, 2
1, 3
2, 3
1, 2, 3
Из перечисленного: 1) печатные издания; 2) средства массовой информации; 3) процесс школьного обучения; 4) разговорная речь — норма литературного языка культивируется в
(*ответ*) 1, 2, 3
1, 4
2, 3, 4
1, 3, 4
Из перечисленного: 1) системная организация; 2) психологическая организация; 3) речевая деятельность; 4) письменное выражение — основными аспектами, в которых проявляется язык, являются
(*ответ*) 1, 2, 3
3, 4
1, 3, 4
2, 3, 4
Из перечисленного: 1) словоформа; 2) словосочетание; 3) предложение; 4) текст; 5) слог — основными единицами синтаксиса являются
(*ответ*) 1, 2, 3, 4
1, 3, 5
1, 3, 4, 5
2, 4, 3, 5
Из перечисленного: 1) структурная оформленность; 2) семантическая идиоматичность; 3) способность выполнять номинативную функцию; 4) наличие ударения — основными характеристиками слова являются
(*ответ*) 1,2,3
2,4
1,3,4
2,3,4
Из перечисленных органов: 1) легкие; 2) дыхательное горло; 3) голосовые связки; 4) ротовая полость; 5) язык; 6) губы; 7) нос — в речевой аппарат входят
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5, 6
5, 6, 7
3, 4, 5, 6, 7
1, 3, 4, 5, 7
Ответ эксперта
Закрепление нормы в словарях, грамматиках, учебных пособиях — это ее
(*ответ*) кодификация
адаптация
конкретизация
дифференциация
Звуки речи
(*ответ*) лишены самостоятельного значения, они служат для образования и различения других, более сложных единиц языка
лишены самостоятельного значения и служат только для различения более сложных единиц языка
имеют самостоятельное значение и служат только для образования сложных единиц языка
имеют самостоятельное значение и служат для образования и различения других, более сложных единиц языка
Звуки, которые позиционно чередуются, существуют в языке как тождество; ряд позиционно чередующихся звуков называется
(*ответ*) аллофонами
тритонгами
дифтонгами
морфами
Из перечисленного: 1) информативные; 2) сообщающие; 3) побуждающие; 4) формулы этикета; 5) выражающие эмоциональные реакции на сообщаемое; 6) вопросительные — выделяют по цели высказывания следующие типы коммуникативных актов
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5
1, 3, 5
2, 4, 6
1, 2, 4, 5, 6
Из перечисленного: 1) лексическая ценность; 2) семантическая ценность; 3) синтаксическая ценность; 4) фонетическая ценность; 5) морфологическая ценность — основными признаками слова являются
(*ответ*) 1, 2, 3, 4
1, 3, 5
3, 4, 5, 1
2, 3, 4, 5
Из перечисленного: 1) материальные и нематериальные; 2) односторонние и двусторонние; 3) простые и сложные — единицы языка делятся на
(*ответ*) 1, 2
1, 3
2, 3
1, 2, 3
Из перечисленного: 1) печатные издания; 2) средства массовой информации; 3) процесс школьного обучения; 4) разговорная речь — норма литературного языка культивируется в
(*ответ*) 1, 2, 3
1, 4
2, 3, 4
1, 3, 4
Из перечисленного: 1) системная организация; 2) психологическая организация; 3) речевая деятельность; 4) письменное выражение — основными аспектами, в которых проявляется язык, являются
(*ответ*) 1, 2, 3
3, 4
1, 3, 4
2, 3, 4
Из перечисленного: 1) словоформа; 2) словосочетание; 3) предложение; 4) текст; 5) слог — основными единицами синтаксиса являются
(*ответ*) 1, 2, 3, 4
1, 3, 5
1, 3, 4, 5
2, 4, 3, 5
Из перечисленного: 1) структурная оформленность; 2) семантическая идиоматичность; 3) способность выполнять номинативную функцию; 4) наличие ударения — основными характеристиками слова являются
(*ответ*) 1,2,3
2,4
1,3,4
2,3,4
Из перечисленных органов: 1) легкие; 2) дыхательное горло; 3) голосовые связки; 4) ротовая полость; 5) язык; 6) губы; 7) нос — в речевой аппарат входят
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5, 6
5, 6, 7
3, 4, 5, 6, 7
1, 3, 4, 5, 7
