Целенаправленно организованное общение, в ходе которого осуществляются образование, воспитание и развитие, — это

Вопрос посетителя

Существует два вида тестирования: научное и
(*ответ*) обыденное
 контрольное
 зачетное
 повседневное
Сформированная способность обучаемых трансформировать приобретенные навыки в профессиональные умения анализировать, систематизировать и прогнозировать решения — это такое качество обучения, как
(*ответ*) системность
 устойчивость
 четкость
 быстрота реакций
Теория применения звуко- и светотехнических средств в обучении — это
(*ответ*) аудиовизуальная дидактика
 прием
 метод
 методика
Тесты могут быть гомогеннымии
(*ответ*) гетерогенными
 контрольными
 простыми
 научными
Тесты, в которых истинные и ошибочные компоненты равны на одной и той же выборке испытуемых, называются
(*ответ*) параллельными
 зависимыми
 пересекающимися
 двойными
Точное предписание, набор формальных правил, последовательность действий для получения результата с помощью начальных данных — это
(*ответ*) алгоритм
 указание
 символ
 парадигма
Точное предписание, набор формальных правил, последовательность действий для получения результата с помощью начальных данных — это
(*ответ*) алгоритм
 парадигма
 байт
 броузер
Требование, согласно которому, в тесте должно быть как можно меньше междисциплинарных элементов, — это требование
(*ответ*) предметной чистоты
 ясности
 конкретности
 четкости
Учебник, внесенный в компьютер и организованный по принципу гипертекста, — это учебник
(*ответ*) электронный
 символический
 сокращенный
 инновационный
Учение о методах обучения и воспитания — это
(*ответ*) методика
 герменевтика
 пропедевтика
 технология
Функции педагогического контроля: диагностическая, обучающая и
(*ответ*) воспитательная
 коммуникационная
 агрегирования
 артикуляции
Целенаправленно организованное общение, в ходе которого осуществляются образование, воспитание и развитие, — это
(*ответ*) обучение
 опрос
 анкетирование
 тестирование

Ответ эксперта

Существует два вида тестирования: научное и
(*ответ*) обыденное
 контрольное
 зачетное
 повседневное
Сформированная способность обучаемых трансформировать приобретенные навыки в профессиональные умения анализировать, систематизировать и прогнозировать решения — это такое качество обучения, как
(*ответ*) системность
 устойчивость
 четкость
 быстрота реакций
Теория применения звуко- и светотехнических средств в обучении — это
(*ответ*) аудиовизуальная дидактика
 прием
 метод
 методика
Тесты могут быть гомогеннымии
(*ответ*) гетерогенными
 контрольными
 простыми
 научными
Тесты, в которых истинные и ошибочные компоненты равны на одной и той же выборке испытуемых, называются
(*ответ*) параллельными
 зависимыми
 пересекающимися
 двойными
Точное предписание, набор формальных правил, последовательность действий для получения результата с помощью начальных данных — это
(*ответ*) алгоритм
 указание
 символ
 парадигма
Точное предписание, набор формальных правил, последовательность действий для получения результата с помощью начальных данных — это
(*ответ*) алгоритм
 парадигма
 байт
 броузер
Требование, согласно которому, в тесте должно быть как можно меньше междисциплинарных элементов, — это требование
(*ответ*) предметной чистоты
 ясности
 конкретности
 четкости
Учебник, внесенный в компьютер и организованный по принципу гипертекста, — это учебник
(*ответ*) электронный
 символический
 сокращенный
 инновационный
Учение о методах обучения и воспитания — это
(*ответ*) методика
 герменевтика
 пропедевтика
 технология
Функции педагогического контроля: диагностическая, обучающая и
(*ответ*) воспитательная
 коммуникационная
 агрегирования
 артикуляции
Целенаправленно организованное общение, в ходе которого осуществляются образование, воспитание и развитие, — это
(*ответ*) обучение
 опрос
 анкетирование
 тестирование

image_pdfСкачать ответimage_printРаспечатать решение

Добавить комментарий

Похожие вопросы от пользователей