С XIII века в Европе стали появляться университеты. Возникла потребность в знаниях, люди заинтересовались книгами древних авторов. Сами же книги
Вопрос посетителя
Первобытные люди убивали своих вождей, чтобы
(*ответ*) не допустить их болезни или старения, т.е. не допустить потери их всемогущества
захватить власть в племени
захватить еду
женится на их женах
По мнению фашистов, только одни чистокровные _ достойны быть хозяевами на планете.
(*ответ*) арийцы
римляне
викинги
евреи
По одному из мифов, Зевс послал герою _ Смерть, которую тот заковал в цепи, и после этого люди перестали умирать. Однако громовержец Зевс приказал ему освободить Смерть, и тот умер.
(*ответ*) Сизифу
Гераклу
Ахиллу
Одиссею
Понимая конечность своего существования, древние греки были уверены в том, что человек должен жить
(*ответ*) во имя людей
во имя Бога
исключительно для себя самого
во имя царя
После взрывов атомных бомб добрые люди всего мира сочувствовали японским мужчинам, женщинам, детям. Они узнали о древнем японском поверье, которое гласило, что если сделать из бумаги тысячу белых _, то смерть отступит — птицы унесут ее на своих крыльях. И тогда дети многих стран стали делать белых птичек и посылать их в далекую Японию, чтобы поддержать ее жителей в борьбе со страшной лучевой болезнью.
(*ответ*) журавлей
голубей
лебедей
чаек
После отчисления из Петербургского университета, Миклухо-Маклаю пришлось покинуть Россию и отправиться в
(*ответ*) Германию
Америку
Англию
Турцию
После победы над фашизмом правительства многих стран в интересах сохранения мира решили создать организацию, которая не позволила бы врагам мира развязать новую войну. Они захотели избавить народы планеты от страшного воя воздушных сирен, от разрывов снарядов, от скорбных вестей о гибели самых близких людей на свете… Эту организацию назвали
(*ответ*) Организация Объединенных Наций — ООН
НАТО
Ку-клукс-клан
Красный крест
Почти два века, с 1096 по 1270 годы, крестоносцы пытались освободить христианские святыни, одновременно они грабили цветущие и очень богатые города
(*ответ*) Сирии
(*ответ*) Палестины
(*ответ*) Северной Африки
Южной Америки
Права на жизнь, собственность, свободу Джон Локк назвал _, поскольку, являясь частью человеческой природы, они не могут быть ни дарованы, ни отняты кем-либо. Они даны каждому человеку просто потому, что он родился человеком
(*ответ*) неотъемлемыми
присвоенными
данными
отсутствующими
Права на жизнь, собственность, свободу Джон Локк назвал _, то есть соответствующими самой природе человека
(*ответ*) естественными
искусственными
общественными
государственными
С XIII века в Европе стали появляться университеты. Возникла потребность в знаниях, люди заинтересовались книгами древних авторов. Сами же книги стали гораздо дешевле, а значит — доступнее. Произошло это благодаря немецкому изобретателю _, подарившему миру первый книгопечатный станок.
(*ответ*) Иоганну Гутенбергу
Роберту Гуку
Исааку Ньютону
Александру Гамильтону
С тотемом были особые отношения:
(*ответ*) род носил имя своего тотема
(*ответ*) на тотема нельзя было охотиться, нельзя его есть, только в крайнем случае, при этом у него надо было попросить прощения
на тотема нельзя было охотиться ни в каком случае и нельзя есть
на тотема нельзя было охотиться ни в каком случае, но всегда можно есть
Ответ эксперта
Первобытные люди убивали своих вождей, чтобы
(*ответ*) не допустить их болезни или старения, т.е. не допустить потери их всемогущества
захватить власть в племени
захватить еду
женится на их женах
По мнению фашистов, только одни чистокровные _ достойны быть хозяевами на планете.
(*ответ*) арийцы
римляне
викинги
евреи
По одному из мифов, Зевс послал герою _ Смерть, которую тот заковал в цепи, и после этого люди перестали умирать. Однако громовержец Зевс приказал ему освободить Смерть, и тот умер.
(*ответ*) Сизифу
Гераклу
Ахиллу
Одиссею
Понимая конечность своего существования, древние греки были уверены в том, что человек должен жить
(*ответ*) во имя людей
во имя Бога
исключительно для себя самого
во имя царя
После взрывов атомных бомб добрые люди всего мира сочувствовали японским мужчинам, женщинам, детям. Они узнали о древнем японском поверье, которое гласило, что если сделать из бумаги тысячу белых _, то смерть отступит — птицы унесут ее на своих крыльях. И тогда дети многих стран стали делать белых птичек и посылать их в далекую Японию, чтобы поддержать ее жителей в борьбе со страшной лучевой болезнью.
(*ответ*) журавлей
голубей
лебедей
чаек
После отчисления из Петербургского университета, Миклухо-Маклаю пришлось покинуть Россию и отправиться в
(*ответ*) Германию
Америку
Англию
Турцию
После победы над фашизмом правительства многих стран в интересах сохранения мира решили создать организацию, которая не позволила бы врагам мира развязать новую войну. Они захотели избавить народы планеты от страшного воя воздушных сирен, от разрывов снарядов, от скорбных вестей о гибели самых близких людей на свете… Эту организацию назвали
(*ответ*) Организация Объединенных Наций — ООН
НАТО
Ку-клукс-клан
Красный крест
Почти два века, с 1096 по 1270 годы, крестоносцы пытались освободить христианские святыни, одновременно они грабили цветущие и очень богатые города
(*ответ*) Сирии
(*ответ*) Палестины
(*ответ*) Северной Африки
Южной Америки
Права на жизнь, собственность, свободу Джон Локк назвал _, поскольку, являясь частью человеческой природы, они не могут быть ни дарованы, ни отняты кем-либо. Они даны каждому человеку просто потому, что он родился человеком
(*ответ*) неотъемлемыми
присвоенными
данными
отсутствующими
Права на жизнь, собственность, свободу Джон Локк назвал _, то есть соответствующими самой природе человека
(*ответ*) естественными
искусственными
общественными
государственными
С XIII века в Европе стали появляться университеты. Возникла потребность в знаниях, люди заинтересовались книгами древних авторов. Сами же книги стали гораздо дешевле, а значит — доступнее. Произошло это благодаря немецкому изобретателю _, подарившему миру первый книгопечатный станок.
(*ответ*) Иоганну Гутенбергу
Роберту Гуку
Исааку Ньютону
Александру Гамильтону
С тотемом были особые отношения:
(*ответ*) род носил имя своего тотема
(*ответ*) на тотема нельзя было охотиться, нельзя его есть, только в крайнем случае, при этом у него надо было попросить прощения
на тотема нельзя было охотиться ни в каком случае и нельзя есть
на тотема нельзя было охотиться ни в каком случае, но всегда можно есть
