Педагогическая традиция Южноазиатской цивилизации опиралась на принцип единства обязанностей человека перед
Вопрос посетителя
Основное понятие экзистенциализма – это
(*ответ*) существование
Основное противоречие, которое должно быть разрешено средствами науки, выражает
(*ответ*) научная проблема
цель исследования
актуальность исследования
новизна
Основное противоречие, которое должно быть разрешено средствами науки, – это
(*ответ*) научная проблема
обоснование актуальности
цель исследования
задача исследования
Основной формой представления педагогических закономерностей выступают
(*ответ*) словесные описания
таблицы соответствия
графическое представление
численные выражения
Основным результатом эмпирического анализа является
(*ответ*) гипотеза
проблема
научная новизна
предмет исследования
Основоположником научной педагогики в России выступил
(*ответ*) К. Д. Ушинский
Л. Н. Толстой
П. Ф. Лесгафт
К. Н. Вентцель
Отрицая объективные знания, против программ и учебников в школах выступают
(*ответ*) экзистенциалисты
неотомисты
позитивисты
представители прагматизма
Педагогическая мысль в рамках любой великой цивилизации неизбежно обращалась к задачам развития человека
(*ответ*) интеллектуального
(*ответ*) эмоционального
(*ответ*) волевого
культурного
Педагогическая наука выделилась в самостоятельную науку со своим предметом научного исследования в _ в.
(*ответ*) ХVIII
ХVI
ХV
ХVII
Педагогическая традиция Южноазиатской цивилизации опиралась на принцип единства обязанностей человека перед
(*ответ*) Богом
(*ответ*) мудрецами прошлого
(*ответ*) предками
собой
Педагогические исследования по их направленности можно разделить на
(*ответ*) фундаментальные исследования
(*ответ*) прикладные исследования
(*ответ*) разработки
задачи исследования
Первую развернутую систему теоретической педагогики создал древнегреческий философ
(*ответ*) Платон
Сократ
Демокрит
Аристотель
Первую частную школу в Китае основал
(*ответ*) Конфуций
Ответ эксперта
Основное понятие экзистенциализма – это
(*ответ*) существование
Основное противоречие, которое должно быть разрешено средствами науки, выражает
(*ответ*) научная проблема
цель исследования
актуальность исследования
новизна
Основное противоречие, которое должно быть разрешено средствами науки, – это
(*ответ*) научная проблема
обоснование актуальности
цель исследования
задача исследования
Основной формой представления педагогических закономерностей выступают
(*ответ*) словесные описания
таблицы соответствия
графическое представление
численные выражения
Основным результатом эмпирического анализа является
(*ответ*) гипотеза
проблема
научная новизна
предмет исследования
Основоположником научной педагогики в России выступил
(*ответ*) К. Д. Ушинский
Л. Н. Толстой
П. Ф. Лесгафт
К. Н. Вентцель
Отрицая объективные знания, против программ и учебников в школах выступают
(*ответ*) экзистенциалисты
неотомисты
позитивисты
представители прагматизма
Педагогическая мысль в рамках любой великой цивилизации неизбежно обращалась к задачам развития человека
(*ответ*) интеллектуального
(*ответ*) эмоционального
(*ответ*) волевого
культурного
Педагогическая наука выделилась в самостоятельную науку со своим предметом научного исследования в _ в.
(*ответ*) ХVIII
ХVI
ХV
ХVII
Педагогическая традиция Южноазиатской цивилизации опиралась на принцип единства обязанностей человека перед
(*ответ*) Богом
(*ответ*) мудрецами прошлого
(*ответ*) предками
собой
Педагогические исследования по их направленности можно разделить на
(*ответ*) фундаментальные исследования
(*ответ*) прикладные исследования
(*ответ*) разработки
задачи исследования
Первую развернутую систему теоретической педагогики создал древнегреческий философ
(*ответ*) Платон
Сократ
Демокрит
Аристотель
Первую частную школу в Китае основал
(*ответ*) Конфуций
