Установите соответствие между понятиями, связанными с немецкой классической философией, и их содержанием историзм < принцип познания вещей
Вопрос посетителя
Установите соответствие между понятиями философии Ф. Шеллинга и их определениями
натурфилософия < философия природы, в которой природа истолковывается умозрительно
индифференция < метод в философии, основа которого состоит в беспристрастном анализе материала и безразличном отношении к явлениям
идеал-реализм < философская концепция, представляющая собой синтез идеализма и реализма
единомножественность < категория, означающая сочетание единичности во множественности
Установите соответствие между понятиями, связанными с немецкой классической философией, и их содержанием
историзм < принцип познания вещей и явлений в их становлении и развитии, в органической связи с порождающими их условиями
антиномизм < противоречивость в суждениях, приводящая в замешательство
телеологизм < философское учение, предполагающее наличие цели и целесообразности в том или ином явлении или феномене
рационализм < философское направление в европейской культуре, признающее разум основой познания и поведения людей
Установите соответствие между понятиями, характерными для эпохи Просвещения, и их содержанием
секуляризация < отделение культуры от религиозного мышления и веры в сверхъестественное
деизм < философская позиция, признающая Бога творцом мира, перводвигателем, который после акта творения не вмешивается в дела мирские
механицизм < позиция, при которой законы классической механики распространяются на понимание природы, общества и человека
эгалитаризм < позиция, выражающая стремление к социально-экономическому уравниванию людей
Установите соответствие между представителями Баденской и Марбургской школами неокантианста и их основными положениями
Г. Риккерт < различие между номотетическими и идиографическими науками
Э. Ласк < учение об идеальном бытии связывал с теорией ценностей
Э. Кассирер < миф, искусство, язык, логика есть органическое целое, которое должна освоить философия
В. Виндельбанд < поиск априорных принципов, которые гарантировали бы ценность и надежность познания
Установите соответствие между представителями постструктурализма и их основными идеями и понятиями
Ж. Делез < теория бинаризма
Ж. Деррида < программа деконструкции и «грамматология»
Ю. Кристева < литература как «позитивное насилие»
Р. Барт < «текст-удовольствие/текст-наслаждение
Установите соответствие между представителями философии кризиса и их основными идеями
Г. Зиммель < характеризовал современную эпоху как «эпоху перезрелости и утомления»
А. Вебер < человек будущего – «четвертый» человек сам лишил свою жизнь духовного смысла
Й. Хейзинга < концепция человека играющего
А. Швейцер < утверждение принципа «благоговения перед жизнью»
Установите соответствие между представителями Франкфуртской школы и их основными идеями
М. Хоркхаймер < «затмение разума» характеризует современную эпоху
Т. Адорно < концепция негативной диалектики
Ю. Хабермас < диалектика против выбора
Г. Маркузе < концепция одномерного человека
Установите соответствие между представителями французского Просвещения и их произведениями
Ж.О. Ламетри < «Человек-машина»
К.А. Гельвеций < «О человеке»
П. Гольбах < «Система природы»
Ж.-Ж. Руссо < «Об общественном договоре, или Принципы политического права»
Ответ эксперта
Установите соответствие между понятиями философии Ф. Шеллинга и их определениями
натурфилософия < философия природы, в которой природа истолковывается умозрительно
индифференция < метод в философии, основа которого состоит в беспристрастном анализе материала и безразличном отношении к явлениям
идеал-реализм < философская концепция, представляющая собой синтез идеализма и реализма
единомножественность < категория, означающая сочетание единичности во множественности
Установите соответствие между понятиями, связанными с немецкой классической философией, и их содержанием
историзм < принцип познания вещей и явлений в их становлении и развитии, в органической связи с порождающими их условиями
антиномизм < противоречивость в суждениях, приводящая в замешательство
телеологизм < философское учение, предполагающее наличие цели и целесообразности в том или ином явлении или феномене
рационализм < философское направление в европейской культуре, признающее разум основой познания и поведения людей
Установите соответствие между понятиями, характерными для эпохи Просвещения, и их содержанием
секуляризация < отделение культуры от религиозного мышления и веры в сверхъестественное
деизм < философская позиция, признающая Бога творцом мира, перводвигателем, который после акта творения не вмешивается в дела мирские
механицизм < позиция, при которой законы классической механики распространяются на понимание природы, общества и человека
эгалитаризм < позиция, выражающая стремление к социально-экономическому уравниванию людей
Установите соответствие между представителями Баденской и Марбургской школами неокантианста и их основными положениями
Г. Риккерт < различие между номотетическими и идиографическими науками
Э. Ласк < учение об идеальном бытии связывал с теорией ценностей
Э. Кассирер < миф, искусство, язык, логика есть органическое целое, которое должна освоить философия
В. Виндельбанд < поиск априорных принципов, которые гарантировали бы ценность и надежность познания
Установите соответствие между представителями постструктурализма и их основными идеями и понятиями
Ж. Делез < теория бинаризма
Ж. Деррида < программа деконструкции и «грамматология»
Ю. Кристева < литература как «позитивное насилие»
Р. Барт < «текст-удовольствие/текст-наслаждение
Установите соответствие между представителями философии кризиса и их основными идеями
Г. Зиммель < характеризовал современную эпоху как «эпоху перезрелости и утомления»
А. Вебер < человек будущего – «четвертый» человек сам лишил свою жизнь духовного смысла
Й. Хейзинга < концепция человека играющего
А. Швейцер < утверждение принципа «благоговения перед жизнью»
Установите соответствие между представителями Франкфуртской школы и их основными идеями
М. Хоркхаймер < «затмение разума» характеризует современную эпоху
Т. Адорно < концепция негативной диалектики
Ю. Хабермас < диалектика против выбора
Г. Маркузе < концепция одномерного человека
Установите соответствие между представителями французского Просвещения и их произведениями
Ж.О. Ламетри < «Человек-машина»
К.А. Гельвеций < «О человеке»
П. Гольбах < «Система природы»
Ж.-Ж. Руссо < «Об общественном договоре, или Принципы политического права»
