Школьники провели следующий эксперимент. Взяли целлофановый мешочек, который представляет собой синтетическую плёнку
Вопрос от пользователя
Школьники провели следующий эксперимент. Взяли целлофановый мешочек, который представляет собой синтетическую плёнку, проницаемую для воды. В опыте он будет изображать модель растительной клетки. Далее заполнили мешочек смесью сахарного песка и крахмала и герметично прикрепили к трубочке с помощью резинового колечка. Потом мешочек с трубкой поместили на дно банки с небольшим количеством воды, подкрашенной несколькими каплями чернил. При этом уровень воды в банке не был выше места крепления мешочка к трубке. Используя пластилин и проволоку, ребята закрепили трубку на горлышке банки (см. рисунок). Содержимое банки оставили на 1-2 ч. В ходе опыта подкрашенная вода стала подниматься по трубке. Крахмальный клейстер в мешочке постепенно стал окрашиваться в тёмно-фиолетовый цвет.
1. Какой части клетки соответствует целлофановая плёнка?
2. Какой результат опыта доказывает поступление воды в мешочек?
3. Какое свойство клетки доказывает этот эксперимент? Обоснуйте свой ответ.
Ответ от эксперта
1. мембрана
2 клейстер в мешочке стал окрашиваться
3.
ответ на вопрос (условие опыта): в клетку поступают вещества из воды ИЛИ проникновение веществ из водной среды внутрь клетки;
обоснование, например: вода и некоторые другие вещества (чернила в этом опыте) легко проникают внутрь клетки через мембрану ИЛИ факт транспорта воды и веществ через мембрану (окрашивание содержимого мешочка в этом опыте).
