Шестой жизненный кризис по Э.Эриксону – это Противоречие между общительностью и индивидуальной изолированностью
Вопрос посетителя
Фаллическая стадия по З.Фрейду соответствует стадии, которую Э.Эриксон назвал
(*ответ*) Возрастом игры
Младенчеством
Юношеством
Старостью
Форма организации психокоррекционной деятельности, включающая диагностический, установочный, коррекционный блоки и блок эффективности – это
(*ответ*) Структура психокоррекционной работы
Свойства психокоррекционной работы
Условия психокоррекционной работы
Возможности психокоррекционной работы
Целостное изменение личности ребенка, регулярно возникающее при смене стабильных периодов развития — это возрастной кризис
(*ответ*) По Л.С.Выготскому
По З.Фрейду
По Э.Эриксону
По Д.Б.Эльконину
Центральным новообразованием в младенчестве по теории развития Л.И.Божович являются (-ется)
(*ответ*) Аффективно заряженные представления
Внутренняя позиция
Целеполагание и жизненная перспектива
Социальное «Я»
Центральным новообразованием дошкольного детства по теории развития Л.И.Божович является
(*ответ*) Внутренняя позиция
Целеполагание и жизненная перспектива
Аффективно заряженные представления
Система «Я»
Центральным новообразованием младшего школьного детства по теории развития Л.И.Божович является (-ются)
(*ответ*) Социальное «Я»
Внутренняя позиция
Целеполагание и жизненная перспектива
Аффективно заряженные представления
Центральным новообразованием раннего детства по теории развития Л.И.Божович является
(*ответ*) Система «Я»
Внутренняя позиция
Социальное «Я»
Целеполагание и жизненная перспектива
Человек становится все более свободным в выборе направления личностного роста, если он
(*ответ*) Поднимается в иерархии потребностей
Опускается в иерархии потребностей
Предпочитает выбор дефицитарных потребностей
Действует в зависимости от обстановки
Четвертый жизненный кризис по Э.Эриксону – это
(*ответ*) Противоречие трудолюбия, компетентности и комплекса неполноценности
Кризис доверия-недоверия к окружающим
Противоречие между автономией, самостоятельностью и сомнением, стыдом
Промежуточный период между внутриутробным и внеутробным образом жизни
Четыре наиболее часто используемые процедуры бихевиоральной терапии – это
(*ответ*) Оперантное обусловливание
(*ответ*) Классическое обусловливание
Процедура социального научения
Процедура самоконтроля
Холотропное дыхание
ЛСД-терапия
Шестой жизненный кризис по Э.Эриксону – это
(*ответ*) Противоречие между общительностью и индивидуальной изолированностью
Кризис доверия-недоверия к окружающим
Противоречие между автономией, самостоятельностью и сомнением, стыдом
Противоречие трудолюбия, компетентности и комплекса неполноценности
Э.Эриксон разделил жизнь человека на
(*ответ*) 8 фаз
5 фаз
6 фаз
4 фазы
Ответ эксперта
Фаллическая стадия по З.Фрейду соответствует стадии, которую Э.Эриксон назвал
(*ответ*) Возрастом игры
Младенчеством
Юношеством
Старостью
Форма организации психокоррекционной деятельности, включающая диагностический, установочный, коррекционный блоки и блок эффективности – это
(*ответ*) Структура психокоррекционной работы
Свойства психокоррекционной работы
Условия психокоррекционной работы
Возможности психокоррекционной работы
Целостное изменение личности ребенка, регулярно возникающее при смене стабильных периодов развития — это возрастной кризис
(*ответ*) По Л.С.Выготскому
По З.Фрейду
По Э.Эриксону
По Д.Б.Эльконину
Центральным новообразованием в младенчестве по теории развития Л.И.Божович являются (-ется)
(*ответ*) Аффективно заряженные представления
Внутренняя позиция
Целеполагание и жизненная перспектива
Социальное «Я»
Центральным новообразованием дошкольного детства по теории развития Л.И.Божович является
(*ответ*) Внутренняя позиция
Целеполагание и жизненная перспектива
Аффективно заряженные представления
Система «Я»
Центральным новообразованием младшего школьного детства по теории развития Л.И.Божович является (-ются)
(*ответ*) Социальное «Я»
Внутренняя позиция
Целеполагание и жизненная перспектива
Аффективно заряженные представления
Центральным новообразованием раннего детства по теории развития Л.И.Божович является
(*ответ*) Система «Я»
Внутренняя позиция
Социальное «Я»
Целеполагание и жизненная перспектива
Человек становится все более свободным в выборе направления личностного роста, если он
(*ответ*) Поднимается в иерархии потребностей
Опускается в иерархии потребностей
Предпочитает выбор дефицитарных потребностей
Действует в зависимости от обстановки
Четвертый жизненный кризис по Э.Эриксону – это
(*ответ*) Противоречие трудолюбия, компетентности и комплекса неполноценности
Кризис доверия-недоверия к окружающим
Противоречие между автономией, самостоятельностью и сомнением, стыдом
Промежуточный период между внутриутробным и внеутробным образом жизни
Четыре наиболее часто используемые процедуры бихевиоральной терапии – это
(*ответ*) Оперантное обусловливание
(*ответ*) Классическое обусловливание
Процедура социального научения
Процедура самоконтроля
Холотропное дыхание
ЛСД-терапия
Шестой жизненный кризис по Э.Эриксону – это
(*ответ*) Противоречие между общительностью и индивидуальной изолированностью
Кризис доверия-недоверия к окружающим
Противоречие между автономией, самостоятельностью и сомнением, стыдом
Противоречие трудолюбия, компетентности и комплекса неполноценности
Э.Эриксон разделил жизнь человека на
(*ответ*) 8 фаз
5 фаз
6 фаз
4 фазы
