Ф. Тейлор считал одной из основных причин низкой производительности труда у рабочих их завышенную самооценку
Вопрос посетителя
Сравнительная анкета является методом индивидуальной оценки персонала:
(*ответ*) да, сравнительная анкета является методом индивидуальной оценки персонала
нет, сравнительная анкета не является методом индивидуальной оценки персонала
Делегирование отличается от доверия отсутствием степеней:
(*ответ*) да, делегирование отличается от доверия отсутствием степеней
нет, делегирование не отличается от доверия отсутствием степеней
Исторически первое направление научного менеджмента — метод Ф. Тейлора:
(*ответ*) да, исторически первое направление научного менеджмента — метод Ф. Тейлора
нет, исторически первое направление научного менеджмента — не метод Ф. Тейлора
Личностные ценности — это непосредственные, изменчивые жизненные отношения человека с миром:
(*ответ*) нет, личностные ценности — это не непосредственные, изменчивые жизненные отношения человека с миром
да, личностные ценности — это непосредственные, изменчивые жизненные отношения человека с миром
Мотивация персонала — деятельность руководителей по развитию у работников стремления к высокоэффективной профессиональной деятельности:
(*ответ*) да, мотивация персонала — деятельность руководителей по развитию у работников стремления к высокоэффективной профессиональной деятельности
нет, мотивация персонала — не деятельность руководителей по развитию у работников стремления к высокоэффективной профессиональной деятельности
Теория К. Л. Халла — когнитивный бихевиоризм:
(*ответ*) нет, теория К. Л. Халла — не когнитивный бихевиоризм
да, теория К. Л. Халла — когнитивный бихевиоризм
Теория характеристик работы Д. Хакмена и Г. Олдхэма — развитие концепции «обогащения труда»:
(*ответ*) да, теория характеристик работы Д. Хакмена и Г. Олдхэма — развитие концепции «обогащения труда»
нет, теория характеристик работы Д. Хакмена и Г. Олдхэма — не развитие концепции «обогащения труда»
Удовлетворенность жизнью отражает оценку человеком благосостояния и качества своей жизни:
(*ответ*) да, удовлетворенность жизнью отражает оценку человеком благосостояния и качества своей жизни
нет, удовлетворенность жизнью не отражает оценку человеком благосостояния и качества своей жизни
Ф. Тейлор считал одной из основных причин низкой производительности труда у рабочих их завышенную самооценку:
(*ответ*) нет, Ф. Тейлор не считал одной из основных причин низкой производительности труда у рабочих их завышенную самооценку
да, Ф. Тейлор считал одной из основных причин низкой производительности труда у рабочих их завышенную самооценку
Ассимиляция не является стадией адаптации:
(*ответ*) неверно
верно
Высокое развитие принимаемых решений обеспечивается уровнем квалификации кадров:
(*ответ*) да
нет
Деловая оценка работника — аттестация кадров:
(*ответ*) да
нет
Добиться успеха невозможно без внутренней самоорганизации каждого работника в его деятельности:
(*ответ*) верно
неверно
Игры, использующие модели с реальными ситуациями, — имитационные игры:
(*ответ*) верно
неверно
Интервью не является источником информации:
(*ответ*) неверно
верно
Искусство управлять людьми — современный менеджмент:
(*ответ*) да
нет
Использование личностного потенциала каждого работника — цель управления персоналом:
(*ответ*) да
нет
Менеджмент не является гибким процессом:
(*ответ*) неверно
верно
На первом месте в организации производства должно стоять развитие кадров:
(*ответ*) верно
неверно
Ответ эксперта
Сравнительная анкета является методом индивидуальной оценки персонала:
(*ответ*) да, сравнительная анкета является методом индивидуальной оценки персонала
нет, сравнительная анкета не является методом индивидуальной оценки персонала
Делегирование отличается от доверия отсутствием степеней:
(*ответ*) да, делегирование отличается от доверия отсутствием степеней
нет, делегирование не отличается от доверия отсутствием степеней
Исторически первое направление научного менеджмента — метод Ф. Тейлора:
(*ответ*) да, исторически первое направление научного менеджмента — метод Ф. Тейлора
нет, исторически первое направление научного менеджмента — не метод Ф. Тейлора
Личностные ценности — это непосредственные, изменчивые жизненные отношения человека с миром:
(*ответ*) нет, личностные ценности — это не непосредственные, изменчивые жизненные отношения человека с миром
да, личностные ценности — это непосредственные, изменчивые жизненные отношения человека с миром
Мотивация персонала — деятельность руководителей по развитию у работников стремления к высокоэффективной профессиональной деятельности:
(*ответ*) да, мотивация персонала — деятельность руководителей по развитию у работников стремления к высокоэффективной профессиональной деятельности
нет, мотивация персонала — не деятельность руководителей по развитию у работников стремления к высокоэффективной профессиональной деятельности
Теория К. Л. Халла — когнитивный бихевиоризм:
(*ответ*) нет, теория К. Л. Халла — не когнитивный бихевиоризм
да, теория К. Л. Халла — когнитивный бихевиоризм
Теория характеристик работы Д. Хакмена и Г. Олдхэма — развитие концепции «обогащения труда»:
(*ответ*) да, теория характеристик работы Д. Хакмена и Г. Олдхэма — развитие концепции «обогащения труда»
нет, теория характеристик работы Д. Хакмена и Г. Олдхэма — не развитие концепции «обогащения труда»
Удовлетворенность жизнью отражает оценку человеком благосостояния и качества своей жизни:
(*ответ*) да, удовлетворенность жизнью отражает оценку человеком благосостояния и качества своей жизни
нет, удовлетворенность жизнью не отражает оценку человеком благосостояния и качества своей жизни
Ф. Тейлор считал одной из основных причин низкой производительности труда у рабочих их завышенную самооценку:
(*ответ*) нет, Ф. Тейлор не считал одной из основных причин низкой производительности труда у рабочих их завышенную самооценку
да, Ф. Тейлор считал одной из основных причин низкой производительности труда у рабочих их завышенную самооценку
Ассимиляция не является стадией адаптации:
(*ответ*) неверно
верно
Высокое развитие принимаемых решений обеспечивается уровнем квалификации кадров:
(*ответ*) да
нет
Деловая оценка работника — аттестация кадров:
(*ответ*) да
нет
Добиться успеха невозможно без внутренней самоорганизации каждого работника в его деятельности:
(*ответ*) верно
неверно
Игры, использующие модели с реальными ситуациями, — имитационные игры:
(*ответ*) верно
неверно
Интервью не является источником информации:
(*ответ*) неверно
верно
Искусство управлять людьми — современный менеджмент:
(*ответ*) да
нет
Использование личностного потенциала каждого работника — цель управления персоналом:
(*ответ*) да
нет
Менеджмент не является гибким процессом:
(*ответ*) неверно
верно
На первом месте в организации производства должно стоять развитие кадров:
(*ответ*) верно
неверно
