Форма соучастия, дающая работникам всех уровней организации право участвовать в решениях, затрагивающих их интересы
Вопрос посетителя
Существование и развитие школы поведенческих наук охватывает следующий временной период
(*ответ*) 1950- по настоящее время
1885- 1950
1920-1950
1930-1950
Существование и развитие школы человеческих отношений охватывает следующий временной период
(*ответ*) 1930-1950
1885- 1950
1920-1950
1950- по настоящее время
Теорию потребностей, известную как «пирамида потребностей», разработал
(*ответ*) А.Маслоу
У. Оучи
В. Врум
Д.МакГрегор
Традиционный принцип построения организационной структуры — это
(*ответ*) пирамида
мяч на колоколе
ромб
перевернутая пирамида
Управление производственной и экономической деятельностью коммерческих и некоммерческих организаций, функционирующих в рамках рыночных отношений — это управление
(*ответ*) хозяйственное
социальными процессами
государственное
идеологическое
Управление процессом заключения договоров закупки, доставки, хранения сырья и материалов, произведенных товаров — это управление
(*ответ*) материально-техническим снабжением
эккаунтингом
маркетингом
производством
Управление социально-экономической жизнью общества через различные институты — правовую систему, министерства, ведомства, местные органы власти — это управление
(*ответ*) государственное
социальными процессами
хозяйственное
идеологическое
Установление целей от достигнутого, скорректированных с учетом инфляции, характерно для стратегии
(*ответ*) ограниченного роста
комбинированной
сокращения
роста
Форма заработной платы, применяемая в отношении руководителей, специалистов и служащих, а также тех рабочих, результаты деятельности которых не поддаются точному учету и измерению либо не требуют его вовсе
(*ответ*) повременная
аккордная
сдельно-премиальная
сдельная
Форма оплаты труда, применяемая в основном по отношению к работникам, конкретные результаты деятельности которых легко измеримы, а их рост необходимо стимулировать
(*ответ*) сдельная
аккордная
дополнительная
повременная
Форма соучастия, дающая работникам всех уровней организации право участвовать в решениях, затрагивающих их интересы
(*ответ*) доктрина «производственной демократии»
теория «X»
теория «Y»
Ответ эксперта
Существование и развитие школы поведенческих наук охватывает следующий временной период
(*ответ*) 1950- по настоящее время
1885- 1950
1920-1950
1930-1950
Существование и развитие школы человеческих отношений охватывает следующий временной период
(*ответ*) 1930-1950
1885- 1950
1920-1950
1950- по настоящее время
Теорию потребностей, известную как «пирамида потребностей», разработал
(*ответ*) А.Маслоу
У. Оучи
В. Врум
Д.МакГрегор
Традиционный принцип построения организационной структуры — это
(*ответ*) пирамида
мяч на колоколе
ромб
перевернутая пирамида
Управление производственной и экономической деятельностью коммерческих и некоммерческих организаций, функционирующих в рамках рыночных отношений — это управление
(*ответ*) хозяйственное
социальными процессами
государственное
идеологическое
Управление процессом заключения договоров закупки, доставки, хранения сырья и материалов, произведенных товаров — это управление
(*ответ*) материально-техническим снабжением
эккаунтингом
маркетингом
производством
Управление социально-экономической жизнью общества через различные институты — правовую систему, министерства, ведомства, местные органы власти — это управление
(*ответ*) государственное
социальными процессами
хозяйственное
идеологическое
Установление целей от достигнутого, скорректированных с учетом инфляции, характерно для стратегии
(*ответ*) ограниченного роста
комбинированной
сокращения
роста
Форма заработной платы, применяемая в отношении руководителей, специалистов и служащих, а также тех рабочих, результаты деятельности которых не поддаются точному учету и измерению либо не требуют его вовсе
(*ответ*) повременная
аккордная
сдельно-премиальная
сдельная
Форма оплаты труда, применяемая в основном по отношению к работникам, конкретные результаты деятельности которых легко измеримы, а их рост необходимо стимулировать
(*ответ*) сдельная
аккордная
дополнительная
повременная
Форма соучастия, дающая работникам всех уровней организации право участвовать в решениях, затрагивающих их интересы
(*ответ*) доктрина «производственной демократии»
теория «X»
теория «Y»
