Формально-динамическая характеристика проявления доверия, которая предполагает, что к одним людям личность проявляет доверие

Вопрос посетителя

Стиль лидерства, при котором внутренняя установка лидера сформулирована как «Попробуй так!», – это _ стиль лидерства
(*ответ*) наставнический
 отеческий
 демократический
 эталонный
Стиль лидерства, при котором внутренняя установка лидера сформулирована как «Хочу узнать ваше мнение!», – это _ стиль лидерства
(*ответ*) демократический
 принуждающий (диктаторский)
 отеческий
 авторитетный
Стиль лидерства, при котором лидер использует стиль участия, а последователи воспринимают себя в качестве членов команды, – это
(*ответ*) участие
 контроль
 служение
 передача властных полномочий
Стиля лидерства, при котором лидер, служащий другим людям, отказывается от личных сиюминутных интересов ради интересов окружающих, – это
(*ответ*) служение
 контроль
 передача властных полномочий
 участие
Умение признать свои сильные и слабые стороны, чтобы для усиления своих слабых сторон умело привлекать другие ресурсы, включая ресурсы других людей, – это управление
(*ответ*) собой
 вниманием
 доверием
 значением
Умения понимать чувства и мысли собеседника; ориентироваться в ситуации общения; формировать адекватный образ другого прочитывать за внешними проявлениями психологические свойства личности и особенности ее поведения через механизмы эмпатии и идентификации; эмоционально регулировать процесс взаимопознания – это
(*ответ*) социально-перцептивные умения
 невербальные навыки
 вербальные навыки
 интерактивные способности
Установление активной обратной связи с говорящим, оно позволяющее устранить преграды, искажения информации в процессе общения, точнее понять смысл, содержание высказываний, – это
(*ответ*) рефлексивное слушание
 коммуникация
 нерефлексивное слушание
 общение
Фаза, когда человек в результате слушания приходит к определенному умозаключению или цепи умозаключений, – это _ фаза восприятия публичной речи
(*ответ*) результирующая
 побудительно-мотивационная
 аналитическая
 синтетическая
Форма лидерского поведения, которая проявляется в том, что лидер использует для привлечения внимания к себе и воздействия на последователей различные формы вызывающего поведения, сознательно отступая от принятых в обществе (или в определенной группе) норм или даже умышленно, демонстративно нарушая их, – это
(*ответ*) эпатаж
 макиавеллизм
 вождизм
 популизм
Форма лидерского поведения, которая проявляется в том, что лидер стремится утвердить себя как единоличного руководителя группы, – это
(*ответ*) вождизм
 эпатаж
 макиавеллизм
 популизм
Формально-динамическая характеристика проявления доверия, которая предполагает, что к одним людям личность проявляет доверие, а к другим – нет, – это
(*ответ*) избирательность
 мера
 компетентность
 парциальность

Ответ эксперта

Стиль лидерства, при котором внутренняя установка лидера сформулирована как «Попробуй так!», – это _ стиль лидерства
(*ответ*) наставнический
 отеческий
 демократический
 эталонный
Стиль лидерства, при котором внутренняя установка лидера сформулирована как «Хочу узнать ваше мнение!», – это _ стиль лидерства
(*ответ*) демократический
 принуждающий (диктаторский)
 отеческий
 авторитетный
Стиль лидерства, при котором лидер использует стиль участия, а последователи воспринимают себя в качестве членов команды, – это
(*ответ*) участие
 контроль
 служение
 передача властных полномочий
Стиля лидерства, при котором лидер, служащий другим людям, отказывается от личных сиюминутных интересов ради интересов окружающих, – это
(*ответ*) служение
 контроль
 передача властных полномочий
 участие
Умение признать свои сильные и слабые стороны, чтобы для усиления своих слабых сторон умело привлекать другие ресурсы, включая ресурсы других людей, – это управление
(*ответ*) собой
 вниманием
 доверием
 значением
Умения понимать чувства и мысли собеседника; ориентироваться в ситуации общения; формировать адекватный образ другого прочитывать за внешними проявлениями психологические свойства личности и особенности ее поведения через механизмы эмпатии и идентификации; эмоционально регулировать процесс взаимопознания – это
(*ответ*) социально-перцептивные умения
 невербальные навыки
 вербальные навыки
 интерактивные способности
Установление активной обратной связи с говорящим, оно позволяющее устранить преграды, искажения информации в процессе общения, точнее понять смысл, содержание высказываний, – это
(*ответ*) рефлексивное слушание
 коммуникация
 нерефлексивное слушание
 общение
Фаза, когда человек в результате слушания приходит к определенному умозаключению или цепи умозаключений, – это _ фаза восприятия публичной речи
(*ответ*) результирующая
 побудительно-мотивационная
 аналитическая
 синтетическая
Форма лидерского поведения, которая проявляется в том, что лидер использует для привлечения внимания к себе и воздействия на последователей различные формы вызывающего поведения, сознательно отступая от принятых в обществе (или в определенной группе) норм или даже умышленно, демонстративно нарушая их, – это
(*ответ*) эпатаж
 макиавеллизм
 вождизм
 популизм
Форма лидерского поведения, которая проявляется в том, что лидер стремится утвердить себя как единоличного руководителя группы, – это
(*ответ*) вождизм
 эпатаж
 макиавеллизм
 популизм
Формально-динамическая характеристика проявления доверия, которая предполагает, что к одним людям личность проявляет доверие, а к другим – нет, – это
(*ответ*) избирательность
 мера
 компетентность
 парциальность

image_pdfСкачать ответimage_printРаспечатать решение

Добавить комментарий

Похожие вопросы от пользователей