Физическое _ – это организованный педагогический процесс, направленный на разностороннее морфологическое и функциональное
Вопрос посетителя
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Прогулка < хождение или недалекая поездка для развлечения, отдыха на открытом воздухе
Сбор < команда (сигнал) для вызова личного состава по какому-то либо случаю
Экскурсия < поездка, прогулка с образовательной, научной, спортивной или увеселительной целью
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Туристский маршрут < путь следования туристов, включающий посещение различных исторических мест, культурных объектов, природных ландшафтов и т.п. в культурно-познавательных, оздоровительных, спортивных и др. целях
Полоса препятствий < участок местности, оборудованная различными препятствиями и инженерными сооружениями
План < рабочий документ, назначение которого – помочь в достижении намеченных задач
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Санитария < применение на практике мероприятий, разработанных гигиеной и направленных на улучшение здоровья населения, оздоровление окружающей среды и продление жизни человека
Гигиена < наука, изучающая влияние факторов внешней среды на организм человека с целью оптимизации благоприятного и профилактики неблагоприятного воздействия
Гигиена детей и подростков < отрасль, изучающая влияние различных факторов внешней среды на организм детей и разрабатывающая гигиенические требования к окружающей ребенка среде и ее нормативы с целью создания полноценных гигиенических условий жизни, обеспечивающих физическое и умственно полноценное развитие детей
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Функциональный принцип подбора физических упражнений < принцип подбора, при котором выделяется ведущее движение, выполняющее функцию разучивания и уточнения техники осуществления
Анатомический принцип подбора физических упражнений < принцип подбора, согласно которому не только общеразвивающие упражнения должны подбираться на различные мышечные группы, но и основные движения должны сочетаться по преимущественному воздействию на разные части тела
Физиологический принцип подбора физических упражнений < принцип подбора, согласно которому основным фактором выбора становится учет меры воздействия упражнений на органы и системы
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Методист < специалист в области методики преподавания какого-либо предмета
Учитель-логопед < член педагогического состава дошкольного учреждения, который занимается коррекцией отклонений в развитии речи детей
Педагог-психолог < член педагогического состава дошкольного учреждения, работа которого направлена на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников
Устойчивое закрепление определенной последовательности реакций – это
(*ответ*) динамический стереотип
пубертатный скачек
комплекс оживления
физическая активность
Утренняя _ – это целый комплекс упражнений, выполнение которых после сна дает заряд энергии и позитивного настроения на целый день
(*ответ*) гимнастика
Учитель-_ – это член педагогического состава дошкольного учреждения, который занимается коррекцией отклонений в развитии речи детей
(*ответ*) логопед
Физическая _ – это деятельность человека, направленная на укрепление здоровья и развитие физических способностей
(*ответ*) культура
Физическая _ – это профессиональная подготовленность воспитателя к осуществлению физического воспитания
(*ответ*) подготовка
Физическая _ – это процесс, в ходе которого достигается тот или другой уровень физической подготовленности
(*ответ*) подготовка
Физическая _ – это уровень развития двигательных умений и навыков, физических качеств человека
(*ответ*) подготовленность
Физическая _ – это уровень развития двигательных умений и навыков, физических качеств человека
(*ответ*) подготовленность
Физические _ – это движения, двигательные действия, отдельные виды двигательной деятельности, которые используются для решения задач физического воспитания
(*ответ*) упражнения
Физические _ – это движения, двигательные действия, отдельные виды двигательной деятельности, которые используются для решения задач физического воспитания
(*ответ*) упражнения
Физические _ – это сложный комплекс биологических и психических свойств организма, которые определяют силовые, скоростно-силовые и временные характеристики движения человека
(*ответ*) качества
Физические_ – это движения, двигательные действия, отдельные виды двигательной деятельности, которые используются для решения задач физического воспитания
(*ответ*) упражнения
Физическое _ – это исторически обусловленный уровень физического развития физической подготовленности и высокая степень здоровья
(*ответ*) совершенство
Физическое _ – это организованный педагогический процесс, направленный на разностороннее морфологическое и функциональное совершенствование организма в соответствии с требованиями общества
(*ответ*) воспитание
Ответ эксперта
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Прогулка < хождение или недалекая поездка для развлечения, отдыха на открытом воздухе
Сбор < команда (сигнал) для вызова личного состава по какому-то либо случаю
Экскурсия < поездка, прогулка с образовательной, научной, спортивной или увеселительной целью
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Туристский маршрут < путь следования туристов, включающий посещение различных исторических мест, культурных объектов, природных ландшафтов и т.п. в культурно-познавательных, оздоровительных, спортивных и др. целях
Полоса препятствий < участок местности, оборудованная различными препятствиями и инженерными сооружениями
План < рабочий документ, назначение которого – помочь в достижении намеченных задач
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Санитария < применение на практике мероприятий, разработанных гигиеной и направленных на улучшение здоровья населения, оздоровление окружающей среды и продление жизни человека
Гигиена < наука, изучающая влияние факторов внешней среды на организм человека с целью оптимизации благоприятного и профилактики неблагоприятного воздействия
Гигиена детей и подростков < отрасль, изучающая влияние различных факторов внешней среды на организм детей и разрабатывающая гигиенические требования к окружающей ребенка среде и ее нормативы с целью создания полноценных гигиенических условий жизни, обеспечивающих физическое и умственно полноценное развитие детей
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Функциональный принцип подбора физических упражнений < принцип подбора, при котором выделяется ведущее движение, выполняющее функцию разучивания и уточнения техники осуществления
Анатомический принцип подбора физических упражнений < принцип подбора, согласно которому не только общеразвивающие упражнения должны подбираться на различные мышечные группы, но и основные движения должны сочетаться по преимущественному воздействию на разные части тела
Физиологический принцип подбора физических упражнений < принцип подбора, согласно которому основным фактором выбора становится учет меры воздействия упражнений на органы и системы
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Методист < специалист в области методики преподавания какого-либо предмета
Учитель-логопед < член педагогического состава дошкольного учреждения, который занимается коррекцией отклонений в развитии речи детей
Педагог-психолог < член педагогического состава дошкольного учреждения, работа которого направлена на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников
Устойчивое закрепление определенной последовательности реакций – это
(*ответ*) динамический стереотип
пубертатный скачек
комплекс оживления
физическая активность
Утренняя _ – это целый комплекс упражнений, выполнение которых после сна дает заряд энергии и позитивного настроения на целый день
(*ответ*) гимнастика
Учитель-_ – это член педагогического состава дошкольного учреждения, который занимается коррекцией отклонений в развитии речи детей
(*ответ*) логопед
Физическая _ – это деятельность человека, направленная на укрепление здоровья и развитие физических способностей
(*ответ*) культура
Физическая _ – это профессиональная подготовленность воспитателя к осуществлению физического воспитания
(*ответ*) подготовка
Физическая _ – это процесс, в ходе которого достигается тот или другой уровень физической подготовленности
(*ответ*) подготовка
Физическая _ – это уровень развития двигательных умений и навыков, физических качеств человека
(*ответ*) подготовленность
Физическая _ – это уровень развития двигательных умений и навыков, физических качеств человека
(*ответ*) подготовленность
Физические _ – это движения, двигательные действия, отдельные виды двигательной деятельности, которые используются для решения задач физического воспитания
(*ответ*) упражнения
Физические _ – это движения, двигательные действия, отдельные виды двигательной деятельности, которые используются для решения задач физического воспитания
(*ответ*) упражнения
Физические _ – это сложный комплекс биологических и психических свойств организма, которые определяют силовые, скоростно-силовые и временные характеристики движения человека
(*ответ*) качества
Физические_ – это движения, двигательные действия, отдельные виды двигательной деятельности, которые используются для решения задач физического воспитания
(*ответ*) упражнения
Физическое _ – это исторически обусловленный уровень физического развития физической подготовленности и высокая степень здоровья
(*ответ*) совершенство
Физическое _ – это организованный педагогический процесс, направленный на разностороннее морфологическое и функциональное совершенствование организма в соответствии с требованиями общества
(*ответ*) воспитание
