Ученик задумал число. Это число он умножил на 9 и к полученному результату прибавил 40. Получилось 76. Какое число задумал ученик?
Похожие вопросы от пользователей
- Выскажите свое собственное отношение, в том числе эмоциональное, к обозначенным на «ленте времени» событиям и поясните его.
- Охарактеризуйте признаки приспособленности к совместной жизни в биогеоценозе у растений и птиц
- Докажите, что периметр многоугольника А1 А2 А3 А4 больше периметра многоугольника А1 А3 А5.
- Назовите культурные ценности, изображённые на фотографиях и вошедшие в список Всемирного наследия ЮНЕСКО. В каких странах они находятся?
- Как назывался сборник законов Древнерусского государства?
- Назовите существующие в обществе социальные группы. Какую роль они играют в жизни человека и в жизни общества? Подумайте: поскольку
- Work in pairs. Discuss the following questions. Support your answers with the information from the text. • What is more important for the development of humankind: technological
- В какой стихотворении поэт рисует картину наступающей зимы? а) «Славная осень!..» б) «Осень» в) «Первый снег» г) «Снежинка»
- Поднимаясь в гору, лыжник проходит путь, равный 3 км, со средней скоростью 5,4 км/ч. Спускаясь с горы со скоростью
- У птиц, в отличие от пресмыкающихся, быстро вырабатываются различные условные рефлексы, что связано с высоким развитием у них