Учебная деятельность, характеризуется направленностью на: 1) овладение учебным материалом и решение учебных задач; 2) освоение
Вопрос посетителя
Полноценное обучение должно опираться на чувственный опыт ребенка, на его непосредственные наблюдения окружающей действительности это лежит в основе принципа _.
(*ответ*) наглядности
систематичности
последовательности
научности
Правовой документ, своеобразная конституция образовательного учреждения, — это
(*ответ*) устав
программа развития
учебная программа
образовательная программа
Программа «Радуга» содержит разделы: 1) изобразительная деятельность; 2) математика; 3) развитие речи; 4) конструирование; 5) музыка; 6) движение; 7) окружающий мир.
(*ответ*) 1,2,3,4,5,6,7
только 1,2,3,4
только 3,4,5,6
только 1,4,5,6,7
Программы ДОУ должны быть нацелены на: 1) развитие любознательности как основы познавательной активности у дошкольника; 2) развитие способностей ребенка; 3) формирование творческого воображения; 4) развитие коммуникативности.
(*ответ*) 1,2,3,4
только 1,2,3
только 3,4
только 1,2,4
Процесс и результат количественных и качественных изменений человека называется
(*ответ*) развитием
ростом
перестройкой
вариацией
Проявление самостоятельности и относительной независимости называется
(*ответ*) автономностью
самооценкой
потребностью
мотивом
Проявление самостоятельности и относительной независимости, — это
(*ответ*) автономность
инициативность
доверительность
Психолого-педагогическая работа включается в себя освоение детьми таких образовательных областей, как: 1) «Познание»; 2) «Коммуникация»; 3) «Чтение художественной литературы»; 4) «Художественное творчество»; 5) «Музыка»
(*ответ*) 1,2,3,4,5
Только 1,2,3
Только 3,4
Только 2,4,5
Психолого-педагогическая работа включается в себя освоение детьми таких образовательных областей, как: 1) «Физическая культура»; 2) «Здоровье»; 3) «Безопасность»; 4) «Социализация»; 5) «Труд»
(*ответ*) 1,2,3,4,5
Только 1,2,3
Только 3,4
Только 2,4,5
Социальная ситуация развития «Ребенок — объект (предмет) — взрослый» характерна для ребенка _ возраста.
(*ответ*) раннего
новорожденного
младенческого
дошкольного
Способность, выраженная в стремлении к самостоятельным общественным начинаниям, инициативе, активности, предприимчивости, — это
(*ответ*) инициативность
автономность
доверительность
Термин «вербальный» означает
(*ответ*) словесный
умственный
эстетический
художественный
Учебная деятельность, характеризуется направленностью на: 1) овладение учебным материалом и решение учебных задач; 2) освоение общих способов действий и научных понятий; 3) изменения в самом субъекте учебной деятельности; 4) изменения поведения, психических свойств обучающегося.
(*ответ*) 1,2,3,4
только 1,2,3
только 3,4
только 1,2
Ответ эксперта
Полноценное обучение должно опираться на чувственный опыт ребенка, на его непосредственные наблюдения окружающей действительности это лежит в основе принципа _.
(*ответ*) наглядности
систематичности
последовательности
научности
Правовой документ, своеобразная конституция образовательного учреждения, — это
(*ответ*) устав
программа развития
учебная программа
образовательная программа
Программа «Радуга» содержит разделы: 1) изобразительная деятельность; 2) математика; 3) развитие речи; 4) конструирование; 5) музыка; 6) движение; 7) окружающий мир.
(*ответ*) 1,2,3,4,5,6,7
только 1,2,3,4
только 3,4,5,6
только 1,4,5,6,7
Программы ДОУ должны быть нацелены на: 1) развитие любознательности как основы познавательной активности у дошкольника; 2) развитие способностей ребенка; 3) формирование творческого воображения; 4) развитие коммуникативности.
(*ответ*) 1,2,3,4
только 1,2,3
только 3,4
только 1,2,4
Процесс и результат количественных и качественных изменений человека называется
(*ответ*) развитием
ростом
перестройкой
вариацией
Проявление самостоятельности и относительной независимости называется
(*ответ*) автономностью
самооценкой
потребностью
мотивом
Проявление самостоятельности и относительной независимости, — это
(*ответ*) автономность
инициативность
доверительность
Психолого-педагогическая работа включается в себя освоение детьми таких образовательных областей, как: 1) «Познание»; 2) «Коммуникация»; 3) «Чтение художественной литературы»; 4) «Художественное творчество»; 5) «Музыка»
(*ответ*) 1,2,3,4,5
Только 1,2,3
Только 3,4
Только 2,4,5
Психолого-педагогическая работа включается в себя освоение детьми таких образовательных областей, как: 1) «Физическая культура»; 2) «Здоровье»; 3) «Безопасность»; 4) «Социализация»; 5) «Труд»
(*ответ*) 1,2,3,4,5
Только 1,2,3
Только 3,4
Только 2,4,5
Социальная ситуация развития «Ребенок — объект (предмет) — взрослый» характерна для ребенка _ возраста.
(*ответ*) раннего
новорожденного
младенческого
дошкольного
Способность, выраженная в стремлении к самостоятельным общественным начинаниям, инициативе, активности, предприимчивости, — это
(*ответ*) инициативность
автономность
доверительность
Термин «вербальный» означает
(*ответ*) словесный
умственный
эстетический
художественный
Учебная деятельность, характеризуется направленностью на: 1) овладение учебным материалом и решение учебных задач; 2) освоение общих способов действий и научных понятий; 3) изменения в самом субъекте учебной деятельности; 4) изменения поведения, психических свойств обучающегося.
(*ответ*) 1,2,3,4
только 1,2,3
только 3,4
только 1,2
