Установите соответствие профессиональное самосознание < совокупность знаний человека о своем внутреннем мире, чувствах
Вопрос посетителя
Примером _ могут служить образы кентавра, русалки
(*ответ*) агглютинации
типизации
схематизации
гиперболизации
Профессионально важные качества обеспечивают успешность профессионального обучения и профессионального _. Их ослабление приводит к стойким ошибочным действиям
(*ответ*) труда
Психологическое обучение и просвещение — это: 1) комплекс мероприятий по формированию представлений о закономерностях функционирования человеческой психологии, механизмах возникновения негативных психических состояний; 2) формирование и совершенствование навыков психолого-педагогической и управленческой деятельности; 3) формирование навыков психической саморегуляции, построения оптимальных форм взаимоотношений и взаимодействия с другими людьми
(*ответ*) 1,2,3
только 1,2
только 2,3
только 1,3
Различают следующие виды способностей
(*ответ*) специальные
(*ответ*) общие
системные
программные
Реализм _ — образное схватывание некоторой общей тенденции или закономерности развития целостного объекта прежде, чем человек имеет о ней четкое понятие и может вписать её в систему строгих логических категорий
(*ответ*) воображения
Службой занятости Министерства труда США в качестве инструмента для консультантов управлений по вопросам _ населения, организованных в разных штатах была создана батарея тестов GATB
(*ответ*) занятости
Способность к творчеству, это — _
(*ответ*) креативность
Стремление достичь результата определенного уровня профессиональной деятельности, который выбирает человек, зная свои предыдущие результаты — это профессиональные _
(*ответ*) притязания
Суть _ функции воображения состоит в том, что человек, используя компенсаторный механизм психики, воображает себя в том качестве, которого ему не достает в жизни: сильным, находчивым, успешным и т.д.
(*ответ*) защитной
Творческие способности человека, проявляющиеся в мышлении, чувствах, отдельных видах деятельности, это — _
(*ответ*) креативность
Укажите соответствие
психологическая диагностика < изучение личностных особенностей участников образовательного процесса с целью создания условий для их самопознания и саморазвития
психологическая коррекция < оказание психологической помощи и поддержки детям, педагогам, родителям в решении личностных, профессиональных и других проблем
психологическая профилактика < оказание психологической поддержки развития личности обучающихся и воспитанников с целью сохранения индивидуальности, осуществляемой на основе совместной деятельности педагога-психолога, социального педагога, воспитателей, медицинской службы и других специалистов образовательного учреждения
психологическое консультирование < профессиональная помощь пациенту в поиске решения проблемной ситуации
Укажите соответствия
реалистический тип личности < любит заниматься конкретными вещами и их использованием
исследовательский тип личности < сообразителен и наблюдателен, независим и оригинален, обладает нестандартным мышлением и творческим подходом к делу
артистический тип личности < высокая эмоциональная чувствительность, творческое воображение, образное мышление, богатая фантазия
способности < высокий уровень развития общих и специальных знаний, умений и навыков, обеспечивающих успешное выполнение человеком различных видов деятельности
Установите парное сходство
профессиональные интересы < когнитивная направленность человека на ту или иную сферу профессиональной деятельности.
профессиональные ожидания < мысленные представления о своих возможных успехах, об отношении с коллегами и др.
профессиональные установки < интегральные психологические образования разной степени осознанности, выполняющие системообразующую функцию, проявляющуюся в удержании целостности психологической системы, включающей в себя профессиональную деятельность,» (В.Е.Клочко)
Установите соответствие
профессиональное самосознание < совокупность знаний человека о своем внутреннем мире, чувствах, профессиональных интересах, способностях, своей оценки внешнего мира и других людей, своего положения в системе производства и производственных отношений
профессиональная установка < готовность субъекта к исполнению обязанностей, норм, предписаний к данной профессиональной роли, включающая в себя как психологическую предрасположенность (положительное отношение) к определенной профессиональной деятельности, так и профессиональную умелость для исполнения этой деятельности (К.М.Левитан)
профессиональные предпочтения < преимущества того или иного проессионального варианта в сравнении с другими.
Ответ эксперта
Примером _ могут служить образы кентавра, русалки
(*ответ*) агглютинации
типизации
схематизации
гиперболизации
Профессионально важные качества обеспечивают успешность профессионального обучения и профессионального _. Их ослабление приводит к стойким ошибочным действиям
(*ответ*) труда
Психологическое обучение и просвещение — это: 1) комплекс мероприятий по формированию представлений о закономерностях функционирования человеческой психологии, механизмах возникновения негативных психических состояний; 2) формирование и совершенствование навыков психолого-педагогической и управленческой деятельности; 3) формирование навыков психической саморегуляции, построения оптимальных форм взаимоотношений и взаимодействия с другими людьми
(*ответ*) 1,2,3
только 1,2
только 2,3
только 1,3
Различают следующие виды способностей
(*ответ*) специальные
(*ответ*) общие
системные
программные
Реализм _ — образное схватывание некоторой общей тенденции или закономерности развития целостного объекта прежде, чем человек имеет о ней четкое понятие и может вписать её в систему строгих логических категорий
(*ответ*) воображения
Службой занятости Министерства труда США в качестве инструмента для консультантов управлений по вопросам _ населения, организованных в разных штатах была создана батарея тестов GATB
(*ответ*) занятости
Способность к творчеству, это — _
(*ответ*) креативность
Стремление достичь результата определенного уровня профессиональной деятельности, который выбирает человек, зная свои предыдущие результаты — это профессиональные _
(*ответ*) притязания
Суть _ функции воображения состоит в том, что человек, используя компенсаторный механизм психики, воображает себя в том качестве, которого ему не достает в жизни: сильным, находчивым, успешным и т.д.
(*ответ*) защитной
Творческие способности человека, проявляющиеся в мышлении, чувствах, отдельных видах деятельности, это — _
(*ответ*) креативность
Укажите соответствие
психологическая диагностика < изучение личностных особенностей участников образовательного процесса с целью создания условий для их самопознания и саморазвития
психологическая коррекция < оказание психологической помощи и поддержки детям, педагогам, родителям в решении личностных, профессиональных и других проблем
психологическая профилактика < оказание психологической поддержки развития личности обучающихся и воспитанников с целью сохранения индивидуальности, осуществляемой на основе совместной деятельности педагога-психолога, социального педагога, воспитателей, медицинской службы и других специалистов образовательного учреждения
психологическое консультирование < профессиональная помощь пациенту в поиске решения проблемной ситуации
Укажите соответствия
реалистический тип личности < любит заниматься конкретными вещами и их использованием
исследовательский тип личности < сообразителен и наблюдателен, независим и оригинален, обладает нестандартным мышлением и творческим подходом к делу
артистический тип личности < высокая эмоциональная чувствительность, творческое воображение, образное мышление, богатая фантазия
способности < высокий уровень развития общих и специальных знаний, умений и навыков, обеспечивающих успешное выполнение человеком различных видов деятельности
Установите парное сходство
профессиональные интересы < когнитивная направленность человека на ту или иную сферу профессиональной деятельности.
профессиональные ожидания < мысленные представления о своих возможных успехах, об отношении с коллегами и др.
профессиональные установки < интегральные психологические образования разной степени осознанности, выполняющие системообразующую функцию, проявляющуюся в удержании целостности психологической системы, включающей в себя профессиональную деятельность,» (В.Е.Клочко)
Установите соответствие
профессиональное самосознание < совокупность знаний человека о своем внутреннем мире, чувствах, профессиональных интересах, способностях, своей оценки внешнего мира и других людей, своего положения в системе производства и производственных отношений
профессиональная установка < готовность субъекта к исполнению обязанностей, норм, предписаний к данной профессиональной роли, включающая в себя как психологическую предрасположенность (положительное отношение) к определенной профессиональной деятельности, так и профессиональную умелость для исполнения этой деятельности (К.М.Левитан)
профессиональные предпочтения < преимущества того или иного проессионального варианта в сравнении с другими.
