Установите соответствие между видом процесса регуляции и его содержанием ориентационный процесс < адекватность восприятия, способность
Вопрос посетителя
Технолого-методическая дисциплина, касающаяся измерений индивидуальных различий между людьми по способностям, когнитивным функциям, мотивам, эмоциональным особенностям, обосновывающая и разрабатывающая измерительные диагностические методы, называется «_»
(*ответ*) дифференциальная психометрия
Тип методик, в которых тестовый материал представлен в наглядной форме (в виде картинок, чертежей, графических изображений и т.п.), называется «_»
(*ответ*) невербальные тесты
Тип методик, направленных на исследование личности и образованных в рамках проективного диагностического подхода, основанных на использовании неопределённых стимулов, которые испытуемый должен сам дополнять, интерпретировать, развивать, называется «_ методики»
(*ответ*) проективные
Тип методик, предназначенных для одновременного обследования группы испытуемых, носит название «_»
(*ответ*) групповые тесты
Тип методик, предназначенных для оценки возможностей индивида в овладении знаниями, навыками, умениями в различных областях — математике, технике, литературе, художественной деятельности, называется «_»
(*ответ*) тесты способностей
Трактовка и определение предмета психодиагностики отдельными отечественными учеными
(*ответ*) Б.Г.Ананьев < определение уровней развития психофизиологических функций, процессов, состояний и свойств личности
(*ответ*) В.И.Войтко, Ю.З.Гильбух < выявление разного рода аномалий и отклонений
(*ответ*) А.А.Бодалев, В.В.Столин < наука и практика постановки психологического диагноза
(*ответ*) А.Г.Шмелев < разработка методов выявления индивидуальных особенностей развития личности
Требования по эффективному использованию психологических тестов включают два перечисленных ниже принципа
(*ответ*) наличие нормативных документов, регламентирующих профессиональные и этические аспекты деятельности разработчиков и пользователей психологических тестов
(*ответ*) предоставление права на приобретение тестов лицам, соответствующим определенному квалификационному минимуму
доступность психологических тестов любому гражданину
публикация тестов в широкой печати для самопроверки способствует формированию адекватных представлений о себе
Укажите соответствие между видом интервью и его определением
свободное интервью < беседа без строгой детализации вопросов, по общей программе
стандартизованное интервью < детальная разработка всей процедуры беседы, включая общий ее план
клиническое интервью < терапевтическая беседа, помогающая человеку осознать свои внутренние затруднения, конфликты, скрытые мотивы поведения
диагностическое интервью < беседа в целях получения информации общего содержания, «зондирование» различных аспектов поведения, свойств личности, характера, выяснение интересов и склонностей, положения и отношений в семье
Укажите соответствие между именами ученых и сферой их научного интереса
Альфред Бине < создал первую шкалу, предназначенную для измерения интеллекта детей
Чарльз Спирмен < создал первую теорию организации интеллекта, основанной на статистическом анализе показателей тестов
Эмиль Крепелин < выдвинул идею применения методов экспериментальной психологии к задачам психологической и психиатрической диагностики
Раймонд Кеттелл < разработал опросник 16 личностных факторов
Укажите соответствие между хронологическими периодами развития психодиагностики и их содержанием
30-е гг. < появление прикладной психологии (психотехники)
1950-е гг. < значительный прогресс в области личностных измерений
1960-е гг. < дискуссии о пользе и необходимости тестов, появление компьютеризированных тестов
1980-е гг. < значительное увеличение факторных исследований личности
Установите соответствие между видом процесса регуляции и его содержанием
ориентационный процесс < адекватность восприятия, способность осмысления явлений и формирование понятий
интеллектуальный процесс < создание программ деятельности
исполнительский процесс < психомоторные и вербальные реакции
мотивационный процесс < побуждение индивидуума к действию
Ответ эксперта
Технолого-методическая дисциплина, касающаяся измерений индивидуальных различий между людьми по способностям, когнитивным функциям, мотивам, эмоциональным особенностям, обосновывающая и разрабатывающая измерительные диагностические методы, называется «_»
(*ответ*) дифференциальная психометрия
Тип методик, в которых тестовый материал представлен в наглядной форме (в виде картинок, чертежей, графических изображений и т.п.), называется «_»
(*ответ*) невербальные тесты
Тип методик, направленных на исследование личности и образованных в рамках проективного диагностического подхода, основанных на использовании неопределённых стимулов, которые испытуемый должен сам дополнять, интерпретировать, развивать, называется «_ методики»
(*ответ*) проективные
Тип методик, предназначенных для одновременного обследования группы испытуемых, носит название «_»
(*ответ*) групповые тесты
Тип методик, предназначенных для оценки возможностей индивида в овладении знаниями, навыками, умениями в различных областях — математике, технике, литературе, художественной деятельности, называется «_»
(*ответ*) тесты способностей
Трактовка и определение предмета психодиагностики отдельными отечественными учеными
(*ответ*) Б.Г.Ананьев < определение уровней развития психофизиологических функций, процессов, состояний и свойств личности
(*ответ*) В.И.Войтко, Ю.З.Гильбух < выявление разного рода аномалий и отклонений
(*ответ*) А.А.Бодалев, В.В.Столин < наука и практика постановки психологического диагноза
(*ответ*) А.Г.Шмелев < разработка методов выявления индивидуальных особенностей развития личности
Требования по эффективному использованию психологических тестов включают два перечисленных ниже принципа
(*ответ*) наличие нормативных документов, регламентирующих профессиональные и этические аспекты деятельности разработчиков и пользователей психологических тестов
(*ответ*) предоставление права на приобретение тестов лицам, соответствующим определенному квалификационному минимуму
доступность психологических тестов любому гражданину
публикация тестов в широкой печати для самопроверки способствует формированию адекватных представлений о себе
Укажите соответствие между видом интервью и его определением
свободное интервью < беседа без строгой детализации вопросов, по общей программе
стандартизованное интервью < детальная разработка всей процедуры беседы, включая общий ее план
клиническое интервью < терапевтическая беседа, помогающая человеку осознать свои внутренние затруднения, конфликты, скрытые мотивы поведения
диагностическое интервью < беседа в целях получения информации общего содержания, «зондирование» различных аспектов поведения, свойств личности, характера, выяснение интересов и склонностей, положения и отношений в семье
Укажите соответствие между именами ученых и сферой их научного интереса
Альфред Бине < создал первую шкалу, предназначенную для измерения интеллекта детей
Чарльз Спирмен < создал первую теорию организации интеллекта, основанной на статистическом анализе показателей тестов
Эмиль Крепелин < выдвинул идею применения методов экспериментальной психологии к задачам психологической и психиатрической диагностики
Раймонд Кеттелл < разработал опросник 16 личностных факторов
Укажите соответствие между хронологическими периодами развития психодиагностики и их содержанием
30-е гг. < появление прикладной психологии (психотехники)
1950-е гг. < значительный прогресс в области личностных измерений
1960-е гг. < дискуссии о пользе и необходимости тестов, появление компьютеризированных тестов
1980-е гг. < значительное увеличение факторных исследований личности
Установите соответствие между видом процесса регуляции и его содержанием
ориентационный процесс < адекватность восприятия, способность осмысления явлений и формирование понятий
интеллектуальный процесс < создание программ деятельности
исполнительский процесс < психомоторные и вербальные реакции
мотивационный процесс < побуждение индивидуума к действию
