Установите связь между термином и определением: наречия предметно-обстоятельственные < соотносительные с именами существительными наречия и по корневым,
Вопрос посетителя
Установите связь между наречием и группой, в которую оно входит:
наречия, мотивированные прилагательными < долго
местоименные наречия < откуда
отглагольные наречия < без умолку
наречия, мотивированные числительными < вчетвером
Установите связь между наречием и группой, в которую оно входит:
наречия, мотивированные прилагательными < тихо
местоименные наречия < всячески
отглагольные наречия < ощупью
наречия, мотивированные существительными < временами
Установите связь между наречием и группой, в которую оно входит:
наречия, мотивированные прилагательными < шумно
местоименные наречия < по-моему
отглагольные наречия < стоймя
наречия, мотивированные существительными < порой
Установите связь между предложением и функцией междометия в предложении:
междометие как эквивалент предложения < Воображаем себя столь высоко вознесенными, что у-у!
междометие как модальный компонент предложения < Ох как стыдно!
междометие как член предложения < На лице провизора изобразилось "тьфу"
Установите связь между предложением и функцией междометия в предложении:
междометие как эквивалент предложения < У! какая сверкающая, чудная, незнакомая земле даль!
междометие как модальный компонент предложения < Ой как кольнуло!
междометие как член предложения < Гонорар - увы и ах!
Установите связь между предложением и функцией междометия в предложении:
междометие как эквивалент предложения < "Э", – сказали мы с Петром Иванычем.
междометие как модальный компонент предложения < Ох и красота!
междометие как член предложения < Кот Васька насторожился и прыг к веретену.
Установите связь между предложением и характеристикой сказуемого в предложении:
предикативное наречие < На улице холодно.
модальный предикатив < Мне нужно ехать.
личная форма глагола < Начинает светать.
Установите связь между предложением и характеристикой сказуемого в предложении:
предикативное наречие < Ему руку больно.
модальный предикатив < Ему должно терпеть.
личная форма глагола < Всем велели уйти.
Установите связь между предложением и характеристикой сказуемого в предложении:
предикативное наречие < На душе снежно и холодно.
модальный предикатив < Необходимо получить посылку.
личная форма глагола < Ему приказали остаться.
Установите связь между термином и определением:
обстоятельственно-характеризующие наречия < наречия, обозначающие признак, внешний по отношению к его носителю, т.е. характеризующие со стороны места, времени, причины, цели и других обстоятельств
наречия образа действия < собственно-характеризующие наречия со значением качественности и свойственности – от качественно-характеризующего до значений сравнения, уподобления
наречия предметно-обстоятельственные < соотносительные с именами существительными наречия и по корневым, и по суффиксальным морфемам
Установите связь между термином и определением:
двухместный союз < представляет собой соединения двух формально не совпадающих и позиционно разобщенных элементов
многоместный союз < представляет собой сцепление нескольких позиционно разобщенных компонентов; как правило, это воспроизведение одного и того же или функционально близких компонентов
одноместный союз < союз, который располагается между соединяемыми частями текста или позиционно примыкает к одной из них
Установите связь между термином и определением:
качественные наречия < собственно-характеризующие наречия, мотивированные качественными прилагательными
местоименные наречия < наречия с местоименными корнями
наречия числовые < количественные наречия, соотносительные с именами числительными
Установите связь между термином и определением:
модальные предикативы < самостоятельные слова, в современном русском языке не соотносительные с качественными наречиями и краткими прилагательными
мотивированные наречия < наречия, образованные от других частей речи
наречие < часть речи, обозначающая непроцессуальный признак действия, другого непроцессуального признака (качества, свойства) или предмета.
Установите связь между термином и определением:
наречия предметно-обстоятельственные < соотносительные с именами существительными наречия и по корневым, и по суффиксальным морфемам
немотивированные наречия < первообразные наречия, то есть не образованные ни от каких других частей речи
наречия степени < собственно-характеризующие наречия, которые обозначают характер интенсивности признака
Ответ эксперта
Установите связь между наречием и группой, в которую оно входит:
наречия, мотивированные прилагательными < долго
местоименные наречия < откуда
отглагольные наречия < без умолку
наречия, мотивированные числительными < вчетвером
Установите связь между наречием и группой, в которую оно входит:
наречия, мотивированные прилагательными < тихо
местоименные наречия < всячески
отглагольные наречия < ощупью
наречия, мотивированные существительными < временами
Установите связь между наречием и группой, в которую оно входит:
наречия, мотивированные прилагательными < шумно
местоименные наречия < по-моему
отглагольные наречия < стоймя
наречия, мотивированные существительными < порой
Установите связь между предложением и функцией междометия в предложении:
междометие как эквивалент предложения < Воображаем себя столь высоко вознесенными, что у-у!
междометие как модальный компонент предложения < Ох как стыдно!
междометие как член предложения < На лице провизора изобразилось "тьфу"
Установите связь между предложением и функцией междометия в предложении:
междометие как эквивалент предложения < У! какая сверкающая, чудная, незнакомая земле даль!
междометие как модальный компонент предложения < Ой как кольнуло!
междометие как член предложения < Гонорар - увы и ах!
Установите связь между предложением и функцией междометия в предложении:
междометие как эквивалент предложения < "Э", – сказали мы с Петром Иванычем.
междометие как модальный компонент предложения < Ох и красота!
междометие как член предложения < Кот Васька насторожился и прыг к веретену.
Установите связь между предложением и характеристикой сказуемого в предложении:
предикативное наречие < На улице холодно.
модальный предикатив < Мне нужно ехать.
личная форма глагола < Начинает светать.
Установите связь между предложением и характеристикой сказуемого в предложении:
предикативное наречие < Ему руку больно.
модальный предикатив < Ему должно терпеть.
личная форма глагола < Всем велели уйти.
Установите связь между предложением и характеристикой сказуемого в предложении:
предикативное наречие < На душе снежно и холодно.
модальный предикатив < Необходимо получить посылку.
личная форма глагола < Ему приказали остаться.
Установите связь между термином и определением:
обстоятельственно-характеризующие наречия < наречия, обозначающие признак, внешний по отношению к его носителю, т.е. характеризующие со стороны места, времени, причины, цели и других обстоятельств
наречия образа действия < собственно-характеризующие наречия со значением качественности и свойственности – от качественно-характеризующего до значений сравнения, уподобления
наречия предметно-обстоятельственные < соотносительные с именами существительными наречия и по корневым, и по суффиксальным морфемам
Установите связь между термином и определением:
двухместный союз < представляет собой соединения двух формально не совпадающих и позиционно разобщенных элементов
многоместный союз < представляет собой сцепление нескольких позиционно разобщенных компонентов; как правило, это воспроизведение одного и того же или функционально близких компонентов
одноместный союз < союз, который располагается между соединяемыми частями текста или позиционно примыкает к одной из них
Установите связь между термином и определением:
качественные наречия < собственно-характеризующие наречия, мотивированные качественными прилагательными
местоименные наречия < наречия с местоименными корнями
наречия числовые < количественные наречия, соотносительные с именами числительными
Установите связь между термином и определением:
модальные предикативы < самостоятельные слова, в современном русском языке не соотносительные с качественными наречиями и краткими прилагательными
мотивированные наречия < наречия, образованные от других частей речи
наречие < часть речи, обозначающая непроцессуальный признак действия, другого непроцессуального признака (качества, свойства) или предмета.
Установите связь между термином и определением:
наречия предметно-обстоятельственные < соотносительные с именами существительными наречия и по корневым, и по суффиксальным морфемам
немотивированные наречия < первообразные наречия, то есть не образованные ни от каких других частей речи
наречия степени < собственно-характеризующие наречия, которые обозначают характер интенсивности признака
