Усиление взаимосвязи теоретической и практической подготовки молодого человека к современной жизнедеятельности называется
Вопрос посетителя
Система знаний об основах и структуре педагогической теории, о принципах, подходах и способах получения знаний, обосновании программ, форм и методов, оценке качества исследовательской работы это _
(*ответ*) методология педагогики
основа педагогики
задача педагогики
цель педагогики
Система образования как макросистема обладает _ в своем развитии
(*ответ*) инерционностью
Совокупность образовательных технологий, при которых целенаправленное опосредованное или не полностью опосредованное взаимодействие обучающегося и преподавателя, осуществляется независимо от места их нахождения и распределения во времени, на основе педагогически организованных информационных технологий, — это _
(*ответ*) дистанционное обучение
домашнее обучение
ускоренное обучение
обучение за границей
Согласно Конституции РФ, гарантируются _ и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях
(*ответ*) общедоступность
недоступность
обязательность
выбор
Согласно статье _Конституции РФ каждый имеет право на образование
(*ответ*) ст. 43
ст.45
ст.55
ст.64
Создание в образовательной системе условий выбора и предоставление каждому субъекту шанса к успеху, стимулирование учащихся или студентов к самостоятельному выбору и принятию ответственного решения, обеспечение развития альтернативного и самостоятельного мышления называется _
(*ответ*) многовариантность
многоуровневость
фундаментализация
стандартизация
Специально организованное комплексное научное исследование, направленное на получение опережающей информации о перспективах развития педагогических объектов с целью оптимизации содержания, методов, средств и организационных форм педагогической деятельности на разных ступенях образования это _
(*ответ*) педагогическое прогнозирование
методология педагогики
основа педагогики
задача педагогики
Специальное научное исследование перспектив развития какого-либо явления, преимущественно с количественными оценками и с указанием более или менее определенных сроков изменения этого явления — это _
(*ответ*) прогнозирование
мышление
предсказание
видение
Среднее профессиональное образование направленно на подготовку _ по более чем 280 специальностям и реализуется по двум основным профессиональным образовательным программам: базового уровня и повышенного уровня
(*ответ*) специалистов-практиков
Стратегическая цель государственной политики в области образования — повышение _ качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина
(*ответ*) доступности
Сущность общего образования — развитие общих способностей личности, т.е. универсальных способов деятельности, генеральной человеческой способности — _, а также способности к постоянному совершенствованию
(*ответ*) трудоспособности
Уникальный механизм передачи и усвоения научной информации знаний и умений социального и профессионального опыта от поколения к поколению, формирования личности, ее мировоззрения, различных качеств, культуры — это _
(*ответ*) образование
управление
открытие
познание
Усиление взаимосвязи теоретической и практической подготовки молодого человека к современной жизнедеятельности называется _
(*ответ*) фундаментализация
многовариантность
индивидуализация
стандартизация
Ответ эксперта
Система знаний об основах и структуре педагогической теории, о принципах, подходах и способах получения знаний, обосновании программ, форм и методов, оценке качества исследовательской работы это _
(*ответ*) методология педагогики
основа педагогики
задача педагогики
цель педагогики
Система образования как макросистема обладает _ в своем развитии
(*ответ*) инерционностью
Совокупность образовательных технологий, при которых целенаправленное опосредованное или не полностью опосредованное взаимодействие обучающегося и преподавателя, осуществляется независимо от места их нахождения и распределения во времени, на основе педагогически организованных информационных технологий, — это _
(*ответ*) дистанционное обучение
домашнее обучение
ускоренное обучение
обучение за границей
Согласно Конституции РФ, гарантируются _ и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях
(*ответ*) общедоступность
недоступность
обязательность
выбор
Согласно статье _Конституции РФ каждый имеет право на образование
(*ответ*) ст. 43
ст.45
ст.55
ст.64
Создание в образовательной системе условий выбора и предоставление каждому субъекту шанса к успеху, стимулирование учащихся или студентов к самостоятельному выбору и принятию ответственного решения, обеспечение развития альтернативного и самостоятельного мышления называется _
(*ответ*) многовариантность
многоуровневость
фундаментализация
стандартизация
Специально организованное комплексное научное исследование, направленное на получение опережающей информации о перспективах развития педагогических объектов с целью оптимизации содержания, методов, средств и организационных форм педагогической деятельности на разных ступенях образования это _
(*ответ*) педагогическое прогнозирование
методология педагогики
основа педагогики
задача педагогики
Специальное научное исследование перспектив развития какого-либо явления, преимущественно с количественными оценками и с указанием более или менее определенных сроков изменения этого явления — это _
(*ответ*) прогнозирование
мышление
предсказание
видение
Среднее профессиональное образование направленно на подготовку _ по более чем 280 специальностям и реализуется по двум основным профессиональным образовательным программам: базового уровня и повышенного уровня
(*ответ*) специалистов-практиков
Стратегическая цель государственной политики в области образования — повышение _ качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина
(*ответ*) доступности
Сущность общего образования — развитие общих способностей личности, т.е. универсальных способов деятельности, генеральной человеческой способности — _, а также способности к постоянному совершенствованию
(*ответ*) трудоспособности
Уникальный механизм передачи и усвоения научной информации знаний и умений социального и профессионального опыта от поколения к поколению, формирования личности, ее мировоззрения, различных качеств, культуры — это _
(*ответ*) образование
управление
открытие
познание
Усиление взаимосвязи теоретической и практической подготовки молодого человека к современной жизнедеятельности называется _
(*ответ*) фундаментализация
многовариантность
индивидуализация
стандартизация
