Укажите соответствие между системами и их содержанием микросистема < имеет отношение к занятиям, ролям и взаимодействиям индивида и его ближайшего окружения
Вопрос посетителя
Укажите соответствие между предметами исследований направлений психологии и их содержанием
предмет исследования когнитивной психологии < познавательные процессы -восприятие, память, мышление, воображение, речь, внимание.
предмет исследования гуманистической психологии < уникальная и неповторимая личность, постоянно созидающая себя, осознающая свое назначение в жизни.
предмет исследования бихевиоризма < поведение
Укажите соответствие между противоречиями и их содержанием
универсальные противоречия < между возникающими под влиянием объективных факторов потребностями человека, начиная от простых материальных и кончая высшими духовными, и возможностями их удовлетворения
внутренние противоречия < возникают на почве "несогласия с собой" и выражаются в индивидуальных побуждениях человека,
внешние противоречия < стимулируются силами извне, отношениями человека с другими людьми, обществом, природой.
Укажите соответствие между психическими процессами старшеклассника и их характеристиками
восприятие < характеризуется целенаправленностью
внимание < характеризуется произвольностью и устойчивостью
память < характеризуется логическим характером
Укажите соответствие между психологами и их взглядами
С.Л.Рубинштейн < сформулировал принцип единства сознания и деятельности, ставший основополагающим для советской психологии.
А.Н.Леонтьев < понимал деятельность как содержательный процесс, в котором субъект осуществляет преобразующие действия с предметным миром; посредством деятельности человек включается в систему общественных связей и отношений.
В.В.Давыдов < писал: "Диалектико-материалистическое понимание процессов исторического и онтогенетического развития деятельности, психики и личности человека ... является основой психолого-педагогической теории развивающего обучения и воспитания подрастающих поколений".
Укажите соответствие между психологами и их взглядами на предмет психологии
В.Вундт < предметом психологии провозглашал процессы, доступные одновременно и внешнему, и внутреннему наблюдению, имеющие как психологическую, так и физиологическую составляющие.
Ф.Брентано < предметом психологии провозглашал не содержание, а акт сознания как интенция.
Э.Титченер < предметом психологии полагал сознание, как совокупность субъективных процессов, протекающих в течение всей жизни человека.
Укажите соответствие между психологами и их высказываниями
Г.Олпорт< личность - это "прежде всего реальная, существующая, конкретная часть психической жизни, существующая в формах строго единичных и индивидуальных", и как таковая может быть предметом искусства и науки
Т.Грининг < В гуманистической психологии человек как объект изучения не "раскладывается" на отдельные элементы - рефлексы, познавательные процессы, интеллектуальные знания, неосознаваемые фиксации или проекции неврозов".
Ф.Е.Василюк < "Психологическая практика не может продуктивно развиваться без теории, и в то же время она не может рассчитывать на академическую теорию. Ей нужна особого типа теория, назовем ее психотехнической".
Укажите соответствие между свойствами человека и их содержанием
индивидные < общие для человечества как вида
типичные < свойственные определенной группе людей
уникальные < характерные лишь для данного человека
Укажите соответствие между системами и их содержанием
микросистема < имеет отношение к занятиям, ролям и взаимодействиям индивида и его ближайшего окружения, такого, как семья, детский сад или школа.
мезосистема < существенное влияние на развитие оказывают формальные и неформальные связи между семьей и школой или семьей, школой и группой сверстников
экзосистема < имеет отношение к тем уровням социальной среды или общественным структурам, которые, находясь вне сферы непосредственного опыта индивидуума, тем не менее влияют на него.
макросистема < включает в себя жизненные ценности, законы и традиции той культуры, в которой живет человек
Ответ эксперта
Укажите соответствие между предметами исследований направлений психологии и их содержанием
предмет исследования когнитивной психологии < познавательные процессы -восприятие, память, мышление, воображение, речь, внимание.
предмет исследования гуманистической психологии < уникальная и неповторимая личность, постоянно созидающая себя, осознающая свое назначение в жизни.
предмет исследования бихевиоризма < поведение
Укажите соответствие между противоречиями и их содержанием
универсальные противоречия < между возникающими под влиянием объективных факторов потребностями человека, начиная от простых материальных и кончая высшими духовными, и возможностями их удовлетворения
внутренние противоречия < возникают на почве "несогласия с собой" и выражаются в индивидуальных побуждениях человека,
внешние противоречия < стимулируются силами извне, отношениями человека с другими людьми, обществом, природой.
Укажите соответствие между психическими процессами старшеклассника и их характеристиками
восприятие < характеризуется целенаправленностью
внимание < характеризуется произвольностью и устойчивостью
память < характеризуется логическим характером
Укажите соответствие между психологами и их взглядами
С.Л.Рубинштейн < сформулировал принцип единства сознания и деятельности, ставший основополагающим для советской психологии.
А.Н.Леонтьев < понимал деятельность как содержательный процесс, в котором субъект осуществляет преобразующие действия с предметным миром; посредством деятельности человек включается в систему общественных связей и отношений.
В.В.Давыдов < писал: "Диалектико-материалистическое понимание процессов исторического и онтогенетического развития деятельности, психики и личности человека ... является основой психолого-педагогической теории развивающего обучения и воспитания подрастающих поколений".
Укажите соответствие между психологами и их взглядами на предмет психологии
В.Вундт < предметом психологии провозглашал процессы, доступные одновременно и внешнему, и внутреннему наблюдению, имеющие как психологическую, так и физиологическую составляющие.
Ф.Брентано < предметом психологии провозглашал не содержание, а акт сознания как интенция.
Э.Титченер < предметом психологии полагал сознание, как совокупность субъективных процессов, протекающих в течение всей жизни человека.
Укажите соответствие между психологами и их высказываниями
Г.Олпорт< личность - это "прежде всего реальная, существующая, конкретная часть психической жизни, существующая в формах строго единичных и индивидуальных", и как таковая может быть предметом искусства и науки
Т.Грининг < В гуманистической психологии человек как объект изучения не "раскладывается" на отдельные элементы - рефлексы, познавательные процессы, интеллектуальные знания, неосознаваемые фиксации или проекции неврозов".
Ф.Е.Василюк < "Психологическая практика не может продуктивно развиваться без теории, и в то же время она не может рассчитывать на академическую теорию. Ей нужна особого типа теория, назовем ее психотехнической".
Укажите соответствие между свойствами человека и их содержанием
индивидные < общие для человечества как вида
типичные < свойственные определенной группе людей
уникальные < характерные лишь для данного человека
Укажите соответствие между системами и их содержанием
микросистема < имеет отношение к занятиям, ролям и взаимодействиям индивида и его ближайшего окружения, такого, как семья, детский сад или школа.
мезосистема < существенное влияние на развитие оказывают формальные и неформальные связи между семьей и школой или семьей, школой и группой сверстников
экзосистема < имеет отношение к тем уровням социальной среды или общественным структурам, которые, находясь вне сферы непосредственного опыта индивидуума, тем не менее влияют на него.
макросистема < включает в себя жизненные ценности, законы и традиции той культуры, в которой живет человек
