Укажите соответствие между понятиями и их содержанием национальные вкусы < это исторически сложившееся своеобразие в понимании, оценках
Вопрос посетителя
Укажите соответствие между основными тенденциями исследований и их содержанием
культурный релятивизм < заключается в подчеркивании различий между культурами.
абсолютизм < отрицается любая специфика, игнорируются очевидные различия между ними.
универсализм < основывается на единстве психики с возможными, достаточно существенными внешними различиями.
Укажите соответствие между основными типами социальной среды, от которых зависят поведенческие свойства индивидов и их особенностями
тип А — индивидуалистический < индивид не чувствует ни внутренней привязанности к группе, ни особых ограничений с ее стороны; взаимоотношения между людьми здесь конкурентны, соревновательны, а социальные связи слабы.
тип Б — автомизированная субординация < индивидуализированное поведение монополизировано властвующей элитой, тогда как большинство населения зависимо и пассивно.
тип В — высокая регламентация и высокая сопричастность < решающую роль здесь играют большие учреждения, всячески поощряющие групповую преданность и ее правила, а сама эта иерархия окружена почетом и уважением.
тип Г — низкая регламентация и высокая сопричастность < в этой среде малые группы формируются вопреки, независимо или в стороне от "большого общества". Члены таких групп обычно придерживаются эгалитарной философии, считающей индивидов равными друг другу.
Укажите соответствие между племенами и их воззрениями
диола (Сенегал)< считают, что человек состоит из тела, души и мысли.
йоруба (Нигерия) < человек состоит из "ара" (тело), аэми" (дыхание жизни), "оджиджи" (двойник), "ори" (разум, помещающийся в голове), "окон" (воля, находящаяся в сердце) и нескольких вторичных сил, размещающихся в разных частях тела
Само (Верхняя Вольта) < выделяют в структуре человека девять автономных элементов: "мэ" (тело), "мийя" (кровь), "ньисилэ" (тень, отбрасываемая телом), "татаре" (телесное тепло и пот), "сиси" (дыхание), "ньини" (жизнь), "йири" (мысль), "мэрэ" (двойник) и, наконец, "лэпэрэ" (индивидуальная судьба).
Укажите соответствие между понятиями и их содержанием
Педагогика < Наука об обучении, воспитании и развитии
Этнопедагогика < - отрасль науки, занимающаяся исследованием эмпирического опыта этнических групп в воспитании и образовании детей, морально-этических и эстетических воззрений на исконные ценности семьи, рода, племени, народности, нации.
Этнопсихология < - наука, изучающая систематические связи, закономерности между внутренним миром человека и этнокультурными переменными, их сходство и различия на уровне этнической общности
Укажите соответствие между понятиями и их содержанием
этнические (национальные) стереотипы < относительно устойчивые схематизированные представления о моральных, умственных, физических качествах, присущих представителям своего или иного этноса.
социальные стереотипы < упрощенные, схематизированные образы социальных объектов, характеризующих высокой степенью согласованности индивидуальных представлений
национальные чувства < эмоционально окрашенное отношение людей к своей этнической общности, к ее интересам, другим народам и их ценностям
Укажите соответствие между понятиями и их содержанием
национальный темперамент < динамические особенности проявления национального характера, психических процессов у большинства представителей той или иной нации, народности
стереотипы национального поведения < устойчивые схематизированные модели поведения, являющиеся результатом национально осмысленного опыта и свойственные для действий и поступков всех представителей данной этнической общности
национальный характер < исторически сложившаяся совокупность устойчивых психологических черт нации, определяющих привычную манеру поведения и типичный образ жизни людей
Укажите соответствие между понятиями и их содержанием
национальные вкусы < это исторически сложившееся своеобразие в понимании, оценках к значимым ценностям, явлениям жизни, которое находит отражение в сознании, нормах морали, нравственности и формах общественного поведения.
традиции < элементы социально-культурного наследия, передающиеся от поколения к поколению и сохраняющиеся в социальных группах в течение длительного времени.
национальные обычаи < исторически установившиеся, во многом стереотипные способы поведения лиц определенной национальности, которые воспроизводятся в данной национальной среде и являются привычными для носителей конкретной национальной культуры.
Ответ эксперта
Укажите соответствие между основными тенденциями исследований и их содержанием
культурный релятивизм < заключается в подчеркивании различий между культурами.
абсолютизм < отрицается любая специфика, игнорируются очевидные различия между ними.
универсализм < основывается на единстве психики с возможными, достаточно существенными внешними различиями.
Укажите соответствие между основными типами социальной среды, от которых зависят поведенческие свойства индивидов и их особенностями
тип А — индивидуалистический < индивид не чувствует ни внутренней привязанности к группе, ни особых ограничений с ее стороны; взаимоотношения между людьми здесь конкурентны, соревновательны, а социальные связи слабы.
тип Б — автомизированная субординация < индивидуализированное поведение монополизировано властвующей элитой, тогда как большинство населения зависимо и пассивно.
тип В — высокая регламентация и высокая сопричастность < решающую роль здесь играют большие учреждения, всячески поощряющие групповую преданность и ее правила, а сама эта иерархия окружена почетом и уважением.
тип Г — низкая регламентация и высокая сопричастность < в этой среде малые группы формируются вопреки, независимо или в стороне от "большого общества". Члены таких групп обычно придерживаются эгалитарной философии, считающей индивидов равными друг другу.
Укажите соответствие между племенами и их воззрениями
диола (Сенегал)< считают, что человек состоит из тела, души и мысли.
йоруба (Нигерия) < человек состоит из "ара" (тело), аэми" (дыхание жизни), "оджиджи" (двойник), "ори" (разум, помещающийся в голове), "окон" (воля, находящаяся в сердце) и нескольких вторичных сил, размещающихся в разных частях тела
Само (Верхняя Вольта) < выделяют в структуре человека девять автономных элементов: "мэ" (тело), "мийя" (кровь), "ньисилэ" (тень, отбрасываемая телом), "татаре" (телесное тепло и пот), "сиси" (дыхание), "ньини" (жизнь), "йири" (мысль), "мэрэ" (двойник) и, наконец, "лэпэрэ" (индивидуальная судьба).
Укажите соответствие между понятиями и их содержанием
Педагогика < Наука об обучении, воспитании и развитии
Этнопедагогика < - отрасль науки, занимающаяся исследованием эмпирического опыта этнических групп в воспитании и образовании детей, морально-этических и эстетических воззрений на исконные ценности семьи, рода, племени, народности, нации.
Этнопсихология < - наука, изучающая систематические связи, закономерности между внутренним миром человека и этнокультурными переменными, их сходство и различия на уровне этнической общности
Укажите соответствие между понятиями и их содержанием
этнические (национальные) стереотипы < относительно устойчивые схематизированные представления о моральных, умственных, физических качествах, присущих представителям своего или иного этноса.
социальные стереотипы < упрощенные, схематизированные образы социальных объектов, характеризующих высокой степенью согласованности индивидуальных представлений
национальные чувства < эмоционально окрашенное отношение людей к своей этнической общности, к ее интересам, другим народам и их ценностям
Укажите соответствие между понятиями и их содержанием
национальный темперамент < динамические особенности проявления национального характера, психических процессов у большинства представителей той или иной нации, народности
стереотипы национального поведения < устойчивые схематизированные модели поведения, являющиеся результатом национально осмысленного опыта и свойственные для действий и поступков всех представителей данной этнической общности
национальный характер < исторически сложившаяся совокупность устойчивых психологических черт нации, определяющих привычную манеру поведения и типичный образ жизни людей
Укажите соответствие между понятиями и их содержанием
национальные вкусы < это исторически сложившееся своеобразие в понимании, оценках к значимым ценностям, явлениям жизни, которое находит отражение в сознании, нормах морали, нравственности и формах общественного поведения.
традиции < элементы социально-культурного наследия, передающиеся от поколения к поколению и сохраняющиеся в социальных группах в течение длительного времени.
национальные обычаи < исторически установившиеся, во многом стереотипные способы поведения лиц определенной национальности, которые воспроизводятся в данной национальной среде и являются привычными для носителей конкретной национальной культуры.
