Укажите соответствие: Заранее мыслимый результат сознательной деятельности человека < цель
Вопрос посетителя
Укажите соответствие между понятиями и их определениями:
Мыслительная операция, включенный в акты взаимодействия организма со средой процесс практического или мысленного воссоединения целого из частей или соединения различных элементов, сторон объекта в единое целое < синтез
Способность живых существ производить произвольные движения и изменяться под воздействием внешних или внутренних стимулов-раздражителей, собственная динамика живых существ как источник преобразования или поддержания жизненно значимых связей со средой < активность
Процесс расчленения целого предмета или явления на составные части – в плане мысленных представлений или материального моделирования < анализ
Укажите соответствие между ученым и его деятельностью:
При создании своей теории деятельности в качестве предмета анализа ученый рассматривал психику через раскрытие ее существенных объективных связей и опосредствований, в частности через деятельность < С.Л. Рубинштейн
При создании своей теории деятельности ученый в качестве предмета анализа рассматривал деятельность < А.Н. Леонтьев
В своей работе ученый уделяет внимание анализу заложенных в психологической структуре трудовой деятельности личностных смыслов и связанных с ними возможностей реализации в труде ценностных ориентации < Е.А.Климов
Укажите соответствие между ученым и его начинанием:
Термин «ориентировочная основа действия» < П.Я. Гальперин
Принцип единства сознания и деятельности < С.Л. Рубинштейн
Концепция уровней построения движений < Н.А. Бернштейн
Укажите соответствие между ученым и принадлежащим ему определением деятельности:
Г.В.Суходольский < "деятельность есть целесообразная жизнедеятельность, свойственная высокоорганизованным животным и людям (человеческая деятельность)"
А.Н.Леонтьев < "деятельность – это не реакция и не совокупность реакций, а система, имеющая строение, свои внутренние переходы и превращения, свое развитие"
С.Л.Рубинштейн < "деятельность – конкретное отношение человека к действительности, в котором реально выявляются свойства личности, имеющие более комплексный, конкретный характер"
Укажите соответствие:
Автор идеи анализа деятельности < Л.С. Выготский
Установил различия между внутренней и внешней деятельностью < А.Н. Леонтьев
Предложил термин «функциональный орган» < А.А. Ухтомский
Укажите соответствие:
Общение служит средством самопознания и самооценивания и может рассматриваться как универсальный способ мышления человека < Внутриличностная функция общения
Организация и поддержание межличностных отношений < Межличностная функция общения
Общение служит средством передачи и обмена информацией между людьми, обеспечивая преемственность поколений, прогресс в широком смысле слова < Информационная функция общения
Укажите соответствие:
Действия восприятия действительности < перцептивные действия
Действия запоминания, сохранения, воспроизведения информации < мнемические действия
Действия, связанные с решением мыслительных задач < мыслительные действия
Действия создания образов воображения < имажитивные действия
Укажите соответствие:
Субъективность < отношение к чему-либо, определенное личными взглядами, интересами или вкусами субъекта, отсутствие объективности
Субъектность < психическое качество, обеспечивающее самоопределение человека в ситуации нормативной неопределенности, согласование внешних и внутренних условий, самодетерминацию, самоорганизацию и регулирование собственной активности
Субъектная активность < активность, которую человек развивает как автор своих усилий, которая обеспечивает человеку относительную независимость как от сил природы, так и от противоречивых социальных требований
Укажите соответствие:
Психический процесс < процесс, происходящий в психике, отражаемый в динамически изменяющихся психических явлениях
Контент-анализ < метод выявления и оценки специфических характеристик текстов и других носителей информации, в которых соответственно целям исследования выделяются определенные смысловые единицы содержания и формы информации
Коллективный субъект < совокупность индивидов (личностей), находящихся в межличностных отношениях, опосредованных деятельностью или отдельными ее элементами
Укажите соответствие:
Потребность общения < одна из ведущих потребностей человека, потребность в социальных контактах
Познавательная потребность < потребность в приобретениях новых знаний, внешних впечатлений
Первичная потребность < потребности, которые относятся к естественным нуждам (в воздухе, поще, воде и т.п.)
Латентная потребность < потребность, которая никогда не проявляется в актах поведения, а лишь в фантазии, сновидениях и играх
Укажите соответствие:
Заключительное последствие последовательности действий или событий < результат
Способ установления значимости чего-либо для действующего или познающего субъекта < оценка
Форма проявления потребности или опредмеченная потребность < мотив
Укажите соответствие:
Заранее мыслимый результат сознательной деятельности человека < цель
Исходная форма активности живых организмов, когда у них периодически возникает состояние острой напряженности, связанное, например, с нехваткой питательных веществ < потребность
Осознаваемые психические факторы, побуждающие индивида к совершению определенных действий и определяющее их направленность < мотивация
Ответ эксперта
Укажите соответствие между понятиями и их определениями:
Мыслительная операция, включенный в акты взаимодействия организма со средой процесс практического или мысленного воссоединения целого из частей или соединения различных элементов, сторон объекта в единое целое < синтез
Способность живых существ производить произвольные движения и изменяться под воздействием внешних или внутренних стимулов-раздражителей, собственная динамика живых существ как источник преобразования или поддержания жизненно значимых связей со средой < активность
Процесс расчленения целого предмета или явления на составные части – в плане мысленных представлений или материального моделирования < анализ
Укажите соответствие между ученым и его деятельностью:
При создании своей теории деятельности в качестве предмета анализа ученый рассматривал психику через раскрытие ее существенных объективных связей и опосредствований, в частности через деятельность < С.Л. Рубинштейн
При создании своей теории деятельности ученый в качестве предмета анализа рассматривал деятельность < А.Н. Леонтьев
В своей работе ученый уделяет внимание анализу заложенных в психологической структуре трудовой деятельности личностных смыслов и связанных с ними возможностей реализации в труде ценностных ориентации < Е.А.Климов
Укажите соответствие между ученым и его начинанием:
Термин «ориентировочная основа действия» < П.Я. Гальперин
Принцип единства сознания и деятельности < С.Л. Рубинштейн
Концепция уровней построения движений < Н.А. Бернштейн
Укажите соответствие между ученым и принадлежащим ему определением деятельности:
Г.В.Суходольский < "деятельность есть целесообразная жизнедеятельность, свойственная высокоорганизованным животным и людям (человеческая деятельность)"
А.Н.Леонтьев < "деятельность – это не реакция и не совокупность реакций, а система, имеющая строение, свои внутренние переходы и превращения, свое развитие"
С.Л.Рубинштейн < "деятельность – конкретное отношение человека к действительности, в котором реально выявляются свойства личности, имеющие более комплексный, конкретный характер"
Укажите соответствие:
Автор идеи анализа деятельности < Л.С. Выготский
Установил различия между внутренней и внешней деятельностью < А.Н. Леонтьев
Предложил термин «функциональный орган» < А.А. Ухтомский
Укажите соответствие:
Общение служит средством самопознания и самооценивания и может рассматриваться как универсальный способ мышления человека < Внутриличностная функция общения
Организация и поддержание межличностных отношений < Межличностная функция общения
Общение служит средством передачи и обмена информацией между людьми, обеспечивая преемственность поколений, прогресс в широком смысле слова < Информационная функция общения
Укажите соответствие:
Действия восприятия действительности < перцептивные действия
Действия запоминания, сохранения, воспроизведения информации < мнемические действия
Действия, связанные с решением мыслительных задач < мыслительные действия
Действия создания образов воображения < имажитивные действия
Укажите соответствие:
Субъективность < отношение к чему-либо, определенное личными взглядами, интересами или вкусами субъекта, отсутствие объективности
Субъектность < психическое качество, обеспечивающее самоопределение человека в ситуации нормативной неопределенности, согласование внешних и внутренних условий, самодетерминацию, самоорганизацию и регулирование собственной активности
Субъектная активность < активность, которую человек развивает как автор своих усилий, которая обеспечивает человеку относительную независимость как от сил природы, так и от противоречивых социальных требований
Укажите соответствие:
Психический процесс < процесс, происходящий в психике, отражаемый в динамически изменяющихся психических явлениях
Контент-анализ < метод выявления и оценки специфических характеристик текстов и других носителей информации, в которых соответственно целям исследования выделяются определенные смысловые единицы содержания и формы информации
Коллективный субъект < совокупность индивидов (личностей), находящихся в межличностных отношениях, опосредованных деятельностью или отдельными ее элементами
Укажите соответствие:
Потребность общения < одна из ведущих потребностей человека, потребность в социальных контактах
Познавательная потребность < потребность в приобретениях новых знаний, внешних впечатлений
Первичная потребность < потребности, которые относятся к естественным нуждам (в воздухе, поще, воде и т.п.)
Латентная потребность < потребность, которая никогда не проявляется в актах поведения, а лишь в фантазии, сновидениях и играх
Укажите соответствие:
Заключительное последствие последовательности действий или событий < результат
Способ установления значимости чего-либо для действующего или познающего субъекта < оценка
Форма проявления потребности или опредмеченная потребность < мотив
Укажите соответствие:
Заранее мыслимый результат сознательной деятельности человека < цель
Исходная форма активности живых организмов, когда у них периодически возникает состояние острой напряженности, связанное, например, с нехваткой питательных веществ < потребность
Осознаваемые психические факторы, побуждающие индивида к совершению определенных действий и определяющее их направленность < мотивация
