Тема как часть речи предложения произносится _ тона(ом) с повышением тона с понижением тона

Вопрос посетителя

Составного сказуемого сочетание двух _ глаголов не образует
 (*ответ*) полнозначных
Составное именное сказуемое содержится в предложении
 (*ответ*) она была из бесшабашных натур
 он решил защищаться
 Верочка рада была этой встрече
 мы старались удержать его
Союз «для того чтобы» относится к группе подчинительных союзов
 (*ответ*) цели
Союз «как» относится к группе подчинительных _ союзов
 (*ответ*) изъяснительных
Союз «что» относится к группе подчиненных союзов
 (*ответ*) степени
Союзная связь в сложном предложении делится на
 (*ответ*) сочинительную
 (*ответ*) подчинительную
 сочинительно-подчинительную
 противительную
Союзными словами в сложноподчиненном предложении являются
 (*ответ*) какой
 (*ответ*) куда
 несмотря на то, что
 как ни
Союзными словами в сложноподчиненном предложении являются
 (*ответ*) чей
 (*ответ*) где
 как
 потому что
Союзными словами являются
 (*ответ*) откуда
 (*ответ*) почему
 будто
 вследствие того, что
Союзы «а то», «а не то» относятся к _ союзам
 (*ответ*) противительным
Союзы «и, да, а, но» являются
 (*ответ*) сочинительными
Специфическими признаками предложения являются
 (*ответ*) предикативность
 (*ответ*) интонация
 структура
 синтаксические отношения
Сравнительные обороты, ставшие фразеологическими сочетаниями, запятыми
 (*ответ*) не выделяются
Средствами выражения лица в предложении являются
 (*ответ*) личные формы глагола, личные местоимения, существительное в форме подлежащего
 личные формы глагола
 личные местоимения
 личные формы глагола, существительное в форме подлежащего
Средством познания самого языка служит _ функция языка
 (*ответ*) метаязыковая
Такую функцию языка, как регуляция поведения путем побуждения к действию, называют
 (*ответ*) конативной
 (*ответ*) аппелятивной
 фатической
 когнитивной
Такую функцию языка, как регуляция поведения путем побуждения к действию, называют
 (*ответ*) призывно-побудительной
 (*ответ*) волюнтативной
 контактоустанавливающей
 познавательной
Тема как часть речи предложения произносится _ тона(ом)
 (*ответ*) с повышением тона
 с понижением тона
 нейтральным тоном
 разным тоном

Ответ эксперта

Составного сказуемого сочетание двух _ глаголов не образует
 (*ответ*) полнозначных
Составное именное сказуемое содержится в предложении
 (*ответ*) она была из бесшабашных натур
 он решил защищаться
 Верочка рада была этой встрече
 мы старались удержать его
Союз «для того чтобы» относится к группе подчинительных союзов
 (*ответ*) цели
Союз «как» относится к группе подчинительных _ союзов
 (*ответ*) изъяснительных
Союз «что» относится к группе подчиненных союзов
 (*ответ*) степени
Союзная связь в сложном предложении делится на
 (*ответ*) сочинительную
 (*ответ*) подчинительную
 сочинительно-подчинительную
 противительную
Союзными словами в сложноподчиненном предложении являются
 (*ответ*) какой
 (*ответ*) куда
 несмотря на то, что
 как ни
Союзными словами в сложноподчиненном предложении являются
 (*ответ*) чей
 (*ответ*) где
 как
 потому что
Союзными словами являются
 (*ответ*) откуда
 (*ответ*) почему
 будто
 вследствие того, что
Союзы «а то», «а не то» относятся к _ союзам
 (*ответ*) противительным
Союзы «и, да, а, но» являются
 (*ответ*) сочинительными
Специфическими признаками предложения являются
 (*ответ*) предикативность
 (*ответ*) интонация
 структура
 синтаксические отношения
Сравнительные обороты, ставшие фразеологическими сочетаниями, запятыми
 (*ответ*) не выделяются
Средствами выражения лица в предложении являются
 (*ответ*) личные формы глагола, личные местоимения, существительное в форме подлежащего
 личные формы глагола
 личные местоимения
 личные формы глагола, существительное в форме подлежащего
Средством познания самого языка служит _ функция языка
 (*ответ*) метаязыковая
Такую функцию языка, как регуляция поведения путем побуждения к действию, называют
 (*ответ*) конативной
 (*ответ*) аппелятивной
 фатической
 когнитивной
Такую функцию языка, как регуляция поведения путем побуждения к действию, называют
 (*ответ*) призывно-побудительной
 (*ответ*) волюнтативной
 контактоустанавливающей
 познавательной
Тема как часть речи предложения произносится _ тона(ом)
 (*ответ*) с повышением тона
 с понижением тона
 нейтральным тоном
 разным тоном

image_pdfСкачать ответimage_printРаспечатать решение

Добавить комментарий

Похожие вопросы от пользователей