Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. …Но больше всего в моих ра(с, сс)казах
Вопрос от пользователя
Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
…Но больше всего в моих ра(с, сс)казах учас(?)вовала река. Может быть (по)тому что стояли летние жаркие дни может быть просто (по)тому что я больше всего люблю реки. Тихое зеркало омута которое разб_ваешь (в)дребезги прыгнув (в)низ головой с травнистого ласкового бережка хрустальная влага которая струится (в)доль тела омывая и охлждая каждую клеточку кожи рыбий всплеск на вечерней з„ре туманы ра_ползающиеся от реки на пр_брежные луга, пря(н, нн)ые запхи в зар_слях крпивы, таволги и мяты, когда устроишься в укромном уголке. Всё и подлу(н, нн)ые холмы и тёмно(красные) клев_рные поля и влажные лесные трпинки и зкатное пышное небо весь окружающий меня мир к_зался мне пр_красным и (не, ни)было (не, ни)какого изъяна в нём. Теперь когда (в)дали от него я вдохнове(н, нн)о ра(с, сс)казывал и восторженно жвописал он кзался мне ещё пр_краснее ещё сказочнее. Он казался мне пр_красным до сладкого зам_рания в груди.
Ра(с, сс)ветные туманы мне вид_лись об_зательно розовыми плав_ющими среди водор слей рыбки представлялись об_зательно золотыми с красными перьями роса на травах то крупным жемчугом то бри(л, лл)иантами. (В. Солоухин)
2. Графически выделите синтаксические конструкции, которые осложняют простое предложение: однородные члены, вводные конструкции, обращения, обособленные и уточняющие члены предложения. Установите, какова роль этих конструкций в данном тексте.
3. Составьте словообразовательные цепочки, показывая последовательность образования выделенных слов. Объясните их лексическое значение.
4. Проведите морфологический разбор причастия и деепричастия (на выбор).
*5. Подберите иллюстрацию (фотографию, рисунок, произведение живописи) к данному тексту. Письменно объясните, почему именно эта иллюстрация подходит к проанализированному вами отрывку.
Ответ от эксперта
ответ к заданию по русскому языку
