Спишите тексты, указывая, какой частью речи является каждое слово. Найдите в отрывках имена существительные, образованные
Вопрос от пользователя
Спишите тексты, указывая, какой частью речи является каждое слово. Найдите в отрывках имена существительные, образованные путём перехода из прилагательных. Как при переходе изменяется лексическое значение слов и их роль в предложении?
1) Записал народ в свою книгу 2) Полюбил богатый — бедную,
книг, Полюбил учёный — глупую,
Справедливость во всём любя: Полюбил румяный —
— Глупый больше требует бледную,
от других, Полюбил хороший — вредную,
Мудрый — от самого себя. Золотой — полушку медную.
(Н. Рылёнков) (М. Цветаева)
2. Докажите, что особую выразительность этим текстам придаёт приём противопоставления. Какие лексические средства употреблены для этого?
3. Используя специальные значки (см. упр. 25), проведите интонационную разметку одного отрывка (на выбор). Затем прочитайте его вслух, стараясь определить, правильно ли вы выделили логические ударения, места пауз, особенности повышения/понижения голоса и смогли ли передать правильную интонацию при чтении. Послушайте, как читают вслух эти отрывки ваши одноклассники. Оцените выразительность чтения и сделайте выводы.
Ответ от эксперта
ответ к заданию по русскому языку
