Содержат ли неверные суждения предложения? А) В известной степени правомерной оказывается и аналогия развития языка с развитием математической системы
Вопрос посетителя
_ — категория мыслительная, ненаблюдаемая, и это дает большой простор для ее толкования
(*ответ*) Концепт
Когнитивный стиль
Когниция
Когнитивная лингвистика
_ — это определенным образом структурированная совокупность необходимо обязательных знаний и национально-детерминированных и минимизированных представлений того или иного национально-лингвокультурного сообщества
(*ответ*) Когнитивная база
Когнитивная структура
Концепт
Когниции
_ структуры лежат в основе языковой и речевой компетенции, они формируют совокупность знаний о законах языка, о его синтаксическом строении, лексическом запасе, фонетико-фонологическом строе, о законах функционирования его единиц и построения речи на данном языке
(*ответ*) Лингвистические когнитивные
Когнитивные структуры
Когниция
Концепт
Феноменологические _ формируют совокупность знаний и представлений о феноменах экстралингвистической и собственно лингвистической природы, т. е. об исторических событиях, реальных личностях, законах природы, произведениях искусства, в том числе и литературных, и т.д.
(*ответ*) когнитивные структуры
когниция
концепт
лингвистические когнитивные
_ картина мира — это тоже вторичная картина мира, подобная языковой. Она возникает в сознании читателя при восприятии им художественного произведения (или в сознании зрителя, слушателя — при восприятии других произведений искусства)
(*ответ*) Художественная
_ картина мира — это совокупность концептосферы и стереотипов сознания, которые задаются культурой
(*ответ*) Когнитивная
_ пространство языка — это та часть концептосферы, которая получила выражение с помощью языковых знаков, совокупность значений, передаваемых языковыми знаками данного языка
(*ответ*) Семантическое
_ — оперативная единица памяти, ментального лексикона, концептуальной системы и языка мозга, всей картины мира, квант знания. Самые важные концепты выражены в языке
(*ответ*) Концепты
_ конкретной личности обусловлен национальным, групповым менталитетом, а также факторами личного развития человека — его индивидуальным образованием, культурой, опытом восприятия и интерпретации явлений действительности
(*ответ*) Менталитет
_ менталитет — это особенности восприятия и понимания действительности определенными социальными, возрастными, профессиональными, тендерными и т.д. группами людей
(*ответ*) Групповой
Лингвистические _ лежат в основе языковой и речевой компетенции, они формируют совокупность знаний о законах языка, о его синтаксическом строении, лексическом запасе, фонетико-фонологическом строе, о законах функционирования его единиц и построения речи на данном языке
(*ответ*) когнитивные структуры
Непосредственная _ — это картина, получаемая в результате прямого познания сознанием окружающей действительности
(*ответ*) картина мира
Опосредованная _ — это результат фиксации концептосферы вторичными знаковыми системами, которые материализуют, овнешняют существующую в сознании непосредственную когнитивную картину мира
(*ответ*) картина мира
Феноменологические _ формируют совокупность знаний и представлений о феноменах экстралингвистической и собственно лингвистической природы
(*ответ*) когнитивные структуры
_ — категория мыслительная, ненаблюдаемая, и это дает большой простор для ее толкования
(*ответ*) Концепт
_, по определению акад. Д.С.Лихачева, — это совокупность концептов нации, она образована всеми потенциями концептов носителей языка
(*ответ*) Концептосфера
Содержат ли неверные суждения предложения?
А) В известной степени правомерной оказывается и аналогия развития языка с развитием математической системы, которую дает Э.Сепир.
В) Исходя из точки зрения Уорфа все подобные процессы следовало бы истолковать как полное видоизменение «метафизики» языка.
(*ответ*) А — нет, В — нет
А — да, В — нет
А — нет, В — да
А — да, В — да
Ответ эксперта
_ — категория мыслительная, ненаблюдаемая, и это дает большой простор для ее толкования
(*ответ*) Концепт
Когнитивный стиль
Когниция
Когнитивная лингвистика
_ — это определенным образом структурированная совокупность необходимо обязательных знаний и национально-детерминированных и минимизированных представлений того или иного национально-лингвокультурного сообщества
(*ответ*) Когнитивная база
Когнитивная структура
Концепт
Когниции
_ структуры лежат в основе языковой и речевой компетенции, они формируют совокупность знаний о законах языка, о его синтаксическом строении, лексическом запасе, фонетико-фонологическом строе, о законах функционирования его единиц и построения речи на данном языке
(*ответ*) Лингвистические когнитивные
Когнитивные структуры
Когниция
Концепт
Феноменологические _ формируют совокупность знаний и представлений о феноменах экстралингвистической и собственно лингвистической природы, т. е. об исторических событиях, реальных личностях, законах природы, произведениях искусства, в том числе и литературных, и т.д.
(*ответ*) когнитивные структуры
когниция
концепт
лингвистические когнитивные
_ картина мира — это тоже вторичная картина мира, подобная языковой. Она возникает в сознании читателя при восприятии им художественного произведения (или в сознании зрителя, слушателя — при восприятии других произведений искусства)
(*ответ*) Художественная
_ картина мира — это совокупность концептосферы и стереотипов сознания, которые задаются культурой
(*ответ*) Когнитивная
_ пространство языка — это та часть концептосферы, которая получила выражение с помощью языковых знаков, совокупность значений, передаваемых языковыми знаками данного языка
(*ответ*) Семантическое
_ — оперативная единица памяти, ментального лексикона, концептуальной системы и языка мозга, всей картины мира, квант знания. Самые важные концепты выражены в языке
(*ответ*) Концепты
_ конкретной личности обусловлен национальным, групповым менталитетом, а также факторами личного развития человека — его индивидуальным образованием, культурой, опытом восприятия и интерпретации явлений действительности
(*ответ*) Менталитет
_ менталитет — это особенности восприятия и понимания действительности определенными социальными, возрастными, профессиональными, тендерными и т.д. группами людей
(*ответ*) Групповой
Лингвистические _ лежат в основе языковой и речевой компетенции, они формируют совокупность знаний о законах языка, о его синтаксическом строении, лексическом запасе, фонетико-фонологическом строе, о законах функционирования его единиц и построения речи на данном языке
(*ответ*) когнитивные структуры
Непосредственная _ — это картина, получаемая в результате прямого познания сознанием окружающей действительности
(*ответ*) картина мира
Опосредованная _ — это результат фиксации концептосферы вторичными знаковыми системами, которые материализуют, овнешняют существующую в сознании непосредственную когнитивную картину мира
(*ответ*) картина мира
Феноменологические _ формируют совокупность знаний и представлений о феноменах экстралингвистической и собственно лингвистической природы
(*ответ*) когнитивные структуры
_ — категория мыслительная, ненаблюдаемая, и это дает большой простор для ее толкования
(*ответ*) Концепт
_, по определению акад. Д.С.Лихачева, — это совокупность концептов нации, она образована всеми потенциями концептов носителей языка
(*ответ*) Концептосфера
Содержат ли неверные суждения предложения?
А) В известной степени правомерной оказывается и аналогия развития языка с развитием математической системы, которую дает Э.Сепир.
В) Исходя из точки зрения Уорфа все подобные процессы следовало бы истолковать как полное видоизменение «метафизики» языка.
(*ответ*) А — нет, В — нет
А — да, В — нет
А — нет, В — да
А — да, В — да
