Свойство систем различной природы сохранять свою целостность, структурное единство и добиваться достижения поставленных
Вопрос посетителя
Принцип классической школы менеджмента гласит: «Людей надо подбирать _»
(*ответ*) под сложившуюся структуру
по росту
по статусу
по интересам
Принцип школы «человеческих отношений» в менеджменте гласит: «Структуру надо создавать _»
(*ответ*) под подобранных людей
по интересам
под ресурсы
под начальников
Процесс влияния на людей с позиции занимаемой в организации должности — это лидерство
(*ответ*) формальное
харизматическое
традиционное
неформальное
Процесс влияния через способности и умения, авторитет — это лидерство
(*ответ*) неформальное
прирожденное
статусное
формальное
Процесс определения целей и путей их достижения — это
(*ответ*) планирование
иерархизация
децентрализация
стимулирование
Процесс планирования, организации, мотивации и контроля, необходимый для того, чтобы сформулировать и достичь целей организации, — это
(*ответ*) управление
универсализация
стратификация
отношение
Процесс управления — это взаимосвязь функций планирования, организации, мотивации и
(*ответ*) контроля
централизации
разделения
авторитета
Пытаются рассмотреть организацию и внешнюю среду, в которой она функционирует, как целое представители подхода
(*ответ*) системного
качественного
количественного
поведенческого
Расположение служебных званий, должностей в порядке их подчинения — это
(*ответ*) иерархия
координация
структура
порядок
Руководство — феномен, имеющий место в системе формальных отношений, а лидерство — феномен, порожденный системой
(*ответ*) неформальных отношений
патернализма
клановости
взяточничества
С точки зрения системного подхода, организация — это механизм преобразования входов в
(*ответ*) выходы
зарплату
информацию
знания
Свойство систем различной природы сохранять свою целостность, структурное единство и добиваться достижения поставленных целей — это
(*ответ*) управление
синергетика
динамика
семантичность
Ответ эксперта
Принцип классической школы менеджмента гласит: «Людей надо подбирать _»
(*ответ*) под сложившуюся структуру
по росту
по статусу
по интересам
Принцип школы «человеческих отношений» в менеджменте гласит: «Структуру надо создавать _»
(*ответ*) под подобранных людей
по интересам
под ресурсы
под начальников
Процесс влияния на людей с позиции занимаемой в организации должности — это лидерство
(*ответ*) формальное
харизматическое
традиционное
неформальное
Процесс влияния через способности и умения, авторитет — это лидерство
(*ответ*) неформальное
прирожденное
статусное
формальное
Процесс определения целей и путей их достижения — это
(*ответ*) планирование
иерархизация
децентрализация
стимулирование
Процесс планирования, организации, мотивации и контроля, необходимый для того, чтобы сформулировать и достичь целей организации, — это
(*ответ*) управление
универсализация
стратификация
отношение
Процесс управления — это взаимосвязь функций планирования, организации, мотивации и
(*ответ*) контроля
централизации
разделения
авторитета
Пытаются рассмотреть организацию и внешнюю среду, в которой она функционирует, как целое представители подхода
(*ответ*) системного
качественного
количественного
поведенческого
Расположение служебных званий, должностей в порядке их подчинения — это
(*ответ*) иерархия
координация
структура
порядок
Руководство — феномен, имеющий место в системе формальных отношений, а лидерство — феномен, порожденный системой
(*ответ*) неформальных отношений
патернализма
клановости
взяточничества
С точки зрения системного подхода, организация — это механизм преобразования входов в
(*ответ*) выходы
зарплату
информацию
знания
Свойство систем различной природы сохранять свою целостность, структурное единство и добиваться достижения поставленных целей — это
(*ответ*) управление
синергетика
динамика
семантичность
