Регламентация отношения взрослых и детей и предположение, что эти отношения строятся на доверии, взаимном уважении, сотрудничестве,
Вопрос посетителя
Потребность в эмоциональном насыщении у ребенка
(*ответ*) врожденная
приобретается в школьные годы
приобретается в дошкольном возрасте
приобретается в младенчестве
Правильное распределение во времени основных жизненных процессов, разумное чередование различных видов деятельности и отдыха — это
(*ответ*) режим
задача родителей
гигиена
расписание
Практические рекомендации, которыми следует руководствоваться всегда и везде, что поможет педагогически грамотно выстраивать тактику воспитательной деятельности, — это
(*ответ*) принципы воспитания
традиции
задачи воспитания
требования воспитания
Признание ребенком родителей, их авторитета, подражание им, в большей или меньшей степени ориентация на их пример поведения, отношений с окружающими, деятельности и т.д. — это
(*ответ*) идентификация
подчинение
отождествление
копирование
Принятие ребенка родителями как данность, таким, каков он есть со всеми особенностями, специфическими чертами, вкусами, привычками безотносительно к каким бы то ни было внешним эталонам, нормам, параметрам и оценкам — это
(*ответ*) принцип гуманизма, уважения к личности ребенка
необходимость
естественная потребность
биологическая функция ребенка
Процесс организации и стимулирования разнообразной трудовой деятельности детей и формирования у них добросовестного отношения к выполняемой работе, проявления в ней инициативы, творчества, стремления к достижению более высоких результатов — это
(*ответ*) трудовое воспитание
мотивация
занятость
обучение
Процесс формирования чувств в области прекрасного — это _ воспитание.
(*ответ*) эстетическое
патриотическое
нравственное
трудовое
Развертывание домашнего воспитания в соответствии с поставленной целью — это принцип
(*ответ*) планомерности, последовательности, непрерывности
системности
комплексности
целеполагания
Разностороннее воспитание детей, которое осуществляется как в семье, так и в общественных образовательных учреждениях, — это
(*ответ*) идеал воспитания
объект воспитания
задачи воспитания
цели воспитания
Ребенок, которого постоянно притесняют — это
(*ответ*) «Золушка»
«Козел отпущения»
«Отшельник»
«Изгой»
Ребенок, который ставит свою персону в центр мироздания — это
(*ответ*) кумир семьи
единственный ребенок
сокровище
всеобщий любимец
Регламентация отношения взрослых и детей и предположение, что эти отношения строятся на доверии, взаимном уважении, сотрудничестве, любви, доброжелательности — это
(*ответ*) принцип гуманности
принцип взаимопонимания
принцип доверия
принцип субординации
Ответ эксперта
Потребность в эмоциональном насыщении у ребенка
(*ответ*) врожденная
приобретается в школьные годы
приобретается в дошкольном возрасте
приобретается в младенчестве
Правильное распределение во времени основных жизненных процессов, разумное чередование различных видов деятельности и отдыха — это
(*ответ*) режим
задача родителей
гигиена
расписание
Практические рекомендации, которыми следует руководствоваться всегда и везде, что поможет педагогически грамотно выстраивать тактику воспитательной деятельности, — это
(*ответ*) принципы воспитания
традиции
задачи воспитания
требования воспитания
Признание ребенком родителей, их авторитета, подражание им, в большей или меньшей степени ориентация на их пример поведения, отношений с окружающими, деятельности и т.д. — это
(*ответ*) идентификация
подчинение
отождествление
копирование
Принятие ребенка родителями как данность, таким, каков он есть со всеми особенностями, специфическими чертами, вкусами, привычками безотносительно к каким бы то ни было внешним эталонам, нормам, параметрам и оценкам — это
(*ответ*) принцип гуманизма, уважения к личности ребенка
необходимость
естественная потребность
биологическая функция ребенка
Процесс организации и стимулирования разнообразной трудовой деятельности детей и формирования у них добросовестного отношения к выполняемой работе, проявления в ней инициативы, творчества, стремления к достижению более высоких результатов — это
(*ответ*) трудовое воспитание
мотивация
занятость
обучение
Процесс формирования чувств в области прекрасного — это _ воспитание.
(*ответ*) эстетическое
патриотическое
нравственное
трудовое
Развертывание домашнего воспитания в соответствии с поставленной целью — это принцип
(*ответ*) планомерности, последовательности, непрерывности
системности
комплексности
целеполагания
Разностороннее воспитание детей, которое осуществляется как в семье, так и в общественных образовательных учреждениях, — это
(*ответ*) идеал воспитания
объект воспитания
задачи воспитания
цели воспитания
Ребенок, которого постоянно притесняют — это
(*ответ*) «Золушка»
«Козел отпущения»
«Отшельник»
«Изгой»
Ребенок, который ставит свою персону в центр мироздания — это
(*ответ*) кумир семьи
единственный ребенок
сокровище
всеобщий любимец
Регламентация отношения взрослых и детей и предположение, что эти отношения строятся на доверии, взаимном уважении, сотрудничестве, любви, доброжелательности — это
(*ответ*) принцип гуманности
принцип взаимопонимания
принцип доверия
принцип субординации
