Реальность, относительно которой в процессе познания устанавливается некоторая истина, — это объект познания явление суждение
Вопрос посетителя
Понятие «эпицикла»
(*ответ*) уточняло геоцентрическую систему Птолемея
описывало циклические изменения в природе в античной науке
объясняло повторения в линейной схеме исторического процесса
характеризует движение развития науки по Куну
Постпозитивизм отвергает
(*ответ*) дихотомию истины и заблуждения
психосоматический дуализм
противопоставление знания и мнения
различение сущности и существования
Представления, складывающиеся у людей под воздействием их обычного жизненного опыта, — это
(*ответ*) повседневное знание
понимание
чувственные данные
практическое знание
Преимущество новой парадигмы по сравнению со старой
(*ответ*) не может быть обосновано рационально
обосновывается тем, что она обладает более соответствующим положению дел понятийно-методологическим аппаратом
обосновывается тем, что она лучше соответствует большинству фактов
обосновывается тем, что она решает больше проблем
Приведение научного знания в более технологическую форму — это
(*ответ*) Инструментализация
Дифференциация
Автономизация
Активация
Приведение научной теории в строгую логическую форму путем построения искусственного языка — это
(*ответ*) Формализация
Математизация
Автономизация
Введение элементов логики
Причина упадка натурфилософской традиции в XIX в. — это
(*ответ*) формирование естественных наук
мощная критика со стороны нарождающегося позитивизма
быстрое развитие философских дисциплин, не связанных с изучением природы
разочарование в возможностях философии
Проблемы, разрабатываемые учеными в период «нормальной» науки, Кун называет
(*ответ*) «головоломками»
«вопросами»
«задачами»
«ребусами»
Пропущенный элемент в ряду типов рациональности: классический — неклассический — …
(*ответ*) постнеклассический
модерновый
постмодерновый
современный
Процесс, имеющий своей целью истинное знание, — это
(*ответ*) познание
осознание
практика
наука
Рассмотрение Поппером проблем научного знания проводилось с позиций
(*ответ*) логицизма
эмпиризма
интуитивизма
историзма
Реальность, относительно которой в процессе познания устанавливается некоторая истина, — это
(*ответ*) объект познания
явление
суждение
понятие
Результат воздействия реальности на органы чувств — это
(*ответ*) ощущение
понимание
осознание
восприятие
Ответ эксперта
Понятие «эпицикла»
(*ответ*) уточняло геоцентрическую систему Птолемея
описывало циклические изменения в природе в античной науке
объясняло повторения в линейной схеме исторического процесса
характеризует движение развития науки по Куну
Постпозитивизм отвергает
(*ответ*) дихотомию истины и заблуждения
психосоматический дуализм
противопоставление знания и мнения
различение сущности и существования
Представления, складывающиеся у людей под воздействием их обычного жизненного опыта, — это
(*ответ*) повседневное знание
понимание
чувственные данные
практическое знание
Преимущество новой парадигмы по сравнению со старой
(*ответ*) не может быть обосновано рационально
обосновывается тем, что она обладает более соответствующим положению дел понятийно-методологическим аппаратом
обосновывается тем, что она лучше соответствует большинству фактов
обосновывается тем, что она решает больше проблем
Приведение научного знания в более технологическую форму — это
(*ответ*) Инструментализация
Дифференциация
Автономизация
Активация
Приведение научной теории в строгую логическую форму путем построения искусственного языка — это
(*ответ*) Формализация
Математизация
Автономизация
Введение элементов логики
Причина упадка натурфилософской традиции в XIX в. — это
(*ответ*) формирование естественных наук
мощная критика со стороны нарождающегося позитивизма
быстрое развитие философских дисциплин, не связанных с изучением природы
разочарование в возможностях философии
Проблемы, разрабатываемые учеными в период «нормальной» науки, Кун называет
(*ответ*) «головоломками»
«вопросами»
«задачами»
«ребусами»
Пропущенный элемент в ряду типов рациональности: классический — неклассический — …
(*ответ*) постнеклассический
модерновый
постмодерновый
современный
Процесс, имеющий своей целью истинное знание, — это
(*ответ*) познание
осознание
практика
наука
Рассмотрение Поппером проблем научного знания проводилось с позиций
(*ответ*) логицизма
эмпиризма
интуитивизма
историзма
Реальность, относительно которой в процессе познания устанавливается некоторая истина, — это
(*ответ*) объект познания
явление
суждение
понятие
Результат воздействия реальности на органы чувств — это
(*ответ*) ощущение
понимание
осознание
восприятие
