Рассмотрите схему и расскажите о том, какие правила регулируют постановку знаков препинания в простом осложнённом предложении.
Вопрос от пользователя
Рассмотрите схему и расскажите о том, какие правила регулируют постановку знаков препинания в простом осложнённом предложении. Затем сравните эту схему с таблицей № 2 (см.
приложение в конце учебника) и сделайте выводы.
2. Прочитайте предложения и определите, почему они распределены на пять групп.
I. 1) Земля обласк_(н, нн)ая солнцем кружила голову крепк_м зап_хом прелых листьев и ра(с, сс)паре(н, нн)ой хвои. (В. Тендряков) 2) Сгрбая сено на п_косах поют мне песню к_сари. (С. Есенин)
II. 1) Сн_жинки падли с небес в таком случайн_м бе(с, сс)п рядке а ул_глись п_стелью гла_кой и строго ок_ймили лес. (С. Маршак) 2) Поле уса_ьба деревня лош_ди шмели птицы облака всё жило своей СОбств_(н, нн)ой, наст_ящей жизн_ю. (И. Бунин)
III. 1) Весна бе(с, сс)порно самое лу_шее время года. (И. Соколов-Микитов) 2) Лес очень влик и (не)сомне(н, нн)о в нём есть (не)изве-д_(н, нн)ые места. (М. Пришвин)
IV. 1) В снежн_м море плывут д_ревни словно дальние кор_бли. (Ю. Друнина) 2) Как копы_ца топоч_т с_пожки как бубенчик зв_нят серё_ки. (А. Ахматова)
V. 1) (Не)кричи так жал_бно кукушка над водой, над стуж_ю дорог! (Н. Рубцов) 2) Шуми, шуми послуш(н, нн)ое втрйло в_лнуйся подо мной угрюмый океан. (А. Пушкин)
3. Спишите предложения, вставляя пропущенные знаки препинания.
4. Проведите синтаксический разбор первого предложения второй группы примеров.
*5. Проведите словообразовательный разбор выделенных слов. *6. Кто больше? Из предложений второй группы выпишите слова, в которых наблюдается оглушение звонких согласных звуков.
Ответ от эксперта
ответ к заданию по русскому языку
