Развитие психики как приспособление, адаптация к окружающей, преимущественно враждебной среде рассматривалось
Вопрос посетителя
Отличие образа идеальной самости от самости (К. Роджерс) влияет на развитие личности таким образом: является
(*ответ*) препятствием в развитии
стимулом для развития во взрослом периоде
стимулом для развития, начиная с подросткового возраста
стимулом для развития
Отличительной особенностью периодизации Э. Эриксона является
(*ответ*) охватывание всего жизненного пути личности
включение индивидуальных особенностей индивида в социально-психологический контекст
выбор в качестве критерия социальной ситуации развития
описание периодов развитие личности в ограниченном интервале жизни
Периодизация развития личности в онтогенезе на основе выявления характера, особенностей и этапов социального развития индивида в отечественной психологии принадлежит
(*ответ*) Д.И. Фельдштейну
А.В. Петровскому
В.С. Мухиной
Д.Б. Эльконину
По мнению З. Фрейда, структура личности развивается следующим образом
(*ответ*) формируется в детстве и в дальнейшем уже не претерпевает существенных изменений
претерпевает существенные изменения на латентной стадии развития
формируется на протяжении всей жизни человека
основные изменения происходят на генитальной стадии развития
Предметом изучения психоанализа является(ются)
(*ответ*) глубинные структуры психики
жизненные смыслы личности
самоопределение личности
поведение
Предъявление человеком своих прав на общественное уважение со стороны людей характеризует следующее звено в структуре самосознания личности
(*ответ*) притязание на признание
имя собственное
социальное пространство личности
половая идентификация
Преобразование интерпсихического в интрапсихическое представляет собой процесс
(*ответ*) интериоризации
индивидуализации
социализации
интеграции
Психологическим механизмом, обеспечивающим вхождение в социальное пространство, является
(*ответ*) подражание
адаптация
воспитание
обучение
Психосоциальной тождественностью (по Э. Эриксону) является
(*ответ*) идентичность личности
новообразование периода ранней зрелости
принадлежность человека к социуму
социализация личности
Пунктуальность, упрямство, жесткость, аккуратность, бережливость формируются у человека (З. Фрейд) в результате фиксации на стадии
(*ответ*) анальной
генитальной
латентной
фаллической
Развитие негативизма, агрессивности, неадекватной самооценки может произойти, если группа отвергает индивидуальные черты ребенка на стадии
(*ответ*) индивидуализации
взрослости
интеграции
адаптации
Развитие произвольной памяти обусловлено
(*ответ*) культурным развитием, где биологический фактор играет роль предпосылок
в равной степени биологическим и культурным развитием
исключительно культурным развитием
больше биологическими факторами, чем культурными
Развитие психики как приспособление, адаптация к окружающей, преимущественно враждебной среде рассматривалось
(*ответ*) З. Фрейдом
Э. Эриксоном
К. Роджерсом
Л. Колбергом
Ответ эксперта
Отличие образа идеальной самости от самости (К. Роджерс) влияет на развитие личности таким образом: является
(*ответ*) препятствием в развитии
стимулом для развития во взрослом периоде
стимулом для развития, начиная с подросткового возраста
стимулом для развития
Отличительной особенностью периодизации Э. Эриксона является
(*ответ*) охватывание всего жизненного пути личности
включение индивидуальных особенностей индивида в социально-психологический контекст
выбор в качестве критерия социальной ситуации развития
описание периодов развитие личности в ограниченном интервале жизни
Периодизация развития личности в онтогенезе на основе выявления характера, особенностей и этапов социального развития индивида в отечественной психологии принадлежит
(*ответ*) Д.И. Фельдштейну
А.В. Петровскому
В.С. Мухиной
Д.Б. Эльконину
По мнению З. Фрейда, структура личности развивается следующим образом
(*ответ*) формируется в детстве и в дальнейшем уже не претерпевает существенных изменений
претерпевает существенные изменения на латентной стадии развития
формируется на протяжении всей жизни человека
основные изменения происходят на генитальной стадии развития
Предметом изучения психоанализа является(ются)
(*ответ*) глубинные структуры психики
жизненные смыслы личности
самоопределение личности
поведение
Предъявление человеком своих прав на общественное уважение со стороны людей характеризует следующее звено в структуре самосознания личности
(*ответ*) притязание на признание
имя собственное
социальное пространство личности
половая идентификация
Преобразование интерпсихического в интрапсихическое представляет собой процесс
(*ответ*) интериоризации
индивидуализации
социализации
интеграции
Психологическим механизмом, обеспечивающим вхождение в социальное пространство, является
(*ответ*) подражание
адаптация
воспитание
обучение
Психосоциальной тождественностью (по Э. Эриксону) является
(*ответ*) идентичность личности
новообразование периода ранней зрелости
принадлежность человека к социуму
социализация личности
Пунктуальность, упрямство, жесткость, аккуратность, бережливость формируются у человека (З. Фрейд) в результате фиксации на стадии
(*ответ*) анальной
генитальной
латентной
фаллической
Развитие негативизма, агрессивности, неадекватной самооценки может произойти, если группа отвергает индивидуальные черты ребенка на стадии
(*ответ*) индивидуализации
взрослости
интеграции
адаптации
Развитие произвольной памяти обусловлено
(*ответ*) культурным развитием, где биологический фактор играет роль предпосылок
в равной степени биологическим и культурным развитием
исключительно культурным развитием
больше биологическими факторами, чем культурными
Развитие психики как приспособление, адаптация к окружающей, преимущественно враждебной среде рассматривалось
(*ответ*) З. Фрейдом
Э. Эриксоном
К. Роджерсом
Л. Колбергом
