Прочитай текст. О каком событии в нём рассказывается? Включает ли этот текст-повествование элементы описания? Медведица только _
Вопрос пользователя
Прочитай текст. О каком событии в нём рассказывается? Включает ли этот текст-повествование элементы описания?
Медведица только _ _снулась. __кинула башку
__верх, зевает. Зевает и лапой брюхо чешет,
а брюхо толстое, мохнатое.
Медвежата тоже __снулись. Смешные: губастые, головастые. Сонными глазами — луп-луп, с лапы на лапу __минаются, плюшевыми башками __качивают.
б) Запиши текст, вставляя подходящие по смыслу приставки. Разбери по составу слова* медведица, медвежата.
в) Как ты думаешь, зачем автор в первом абзаце повторяет слова «зевает», «брюхо»?
Если отдельно произнести слово «башка», то оно воспринимается как грубое слово. А как звучит это слово в тексте Николая Сладкова? г) Прочитай ещё раз текст. Изложи своими словами это событие
Ответ эксперта
а) Рассказ о проснувшихся после зимней спячки медведях. Описание включено.
б} Медведица только проснулась, закинула башку вверх, зевает. Зевает и лапой брюхо чешет, а брюхо толстое, мохнатое.
Медвежата тоже проснулись. Смешные: губастые, головастые. Сонными глазами — луп-луп, с лапы на лапу переминаются, плюшевыми башками покачивают.
Заморгали газами, закачали башками — и схватились бороться. Лениво спросонок борются, нехотя. Потом разозлились и сцепились всерьёз, упираются, ворчат.
в) Это главные слова описании медведицы. «Башка» звучит в тексте иронично, ласково.
г) Проснулась медведица, начала зевать, чесать брюхо. Потом и медвежата закачали сонными башками. Затем начали бороться друг с другом.
