Процесс поисковой мыслительной деятельности в процессе дискуссии проходит несколько стадий исследования проблемы
Вопрос посетителя
Отношения «разумной опеки» — это отношения, в которых
(*ответ*) воспитатели открыто передают готовый опыт воспитанникам, организуя их активную творческую деятельность
воспитатели постоянно опекают детей в процессе воспитания
воспитатели разумно организуют процесс воспитания
воспитатели чаще всего обращаются к разуму детей в процессе воспитания
Педагогическая поддержка — это такая организация воспитания, которая основывается на обращении к
(*ответ*) внутренним силам и способностям ребенка
помощи общественности
помощи учителей
помощи родителей
Педагогическая техника — это
(*ответ*) элемент педагогической технологии, состоящий из системы умений, обеспечивающих педагогу подготовку инструмента воздействия
набор определенных педагогических умений воспитателя
сочетание приемов воспитания
совокупность методов воспитательного воздействия
Педагогический такт — это
(*ответ*) чувство меры, способность соблюдать общечеловеческие и педагогические нормы в системе взаимоотношений педагога и воспитанника
способ поведения воспитателя
показатель воспитанности человека
качество человека, отличающегося высоким уровнем воспитанности
По типам воспитательные воздействия могут быть
(*ответ*) открытые, скрытые
общеклассные
групповые
индивидуальные
По форме предъявления требования бывают
(*ответ*) прямые и косвенные
групповые и индивидуальные
обязательные для выполнения и необязательные
жесткие и гуманные
Положительное подкрепление в воспитании — это
(*ответ*) действие, вызывающее у воспитанника чувство удовлетворения происшедшим
постоянное одобрение поступков детей
подкрепление хорошего поступка поощрением
подкрепление словесного высказывания примером
При комплексном подходе к формированию целостной личности должны быть учтены
(*ответ*) вся сумма условий
специальные условия
отдельные условия
главные условия
При отборе средств воспитания главными для педагога выступают ключевые воспитательные функции:
(*ответ*) наглядности, инициирования, инструментальная функция
прочности
научности
доступности
Приобщение к культуре как точка опоры воспитания дает детям
(*ответ*) критерии оценки жизненных явлений, стимулирует развитие всех сторон личности
знание деятелей искусства
умение разбираться в живописи
понимание произведений искусства
Приучение — это
(*ответ*) метод воспитания, который представляет собой организацию планомерного и регулярного выполнения учащимися определенных действий, превращающихся в привычные формы поведения
многократное повторение определенного действия
упражнение с целью выработки определенного навыка поведения
последовательность действий ребенка по формированию определенного качества
Процесс поисковой мыслительной деятельности в процессе дискуссии проходит несколько стадий исследования проблемы:
(*ответ*) 7 стадий
3 стадии
6 стадий
4 стадии
Ответ эксперта
Отношения «разумной опеки» — это отношения, в которых
(*ответ*) воспитатели открыто передают готовый опыт воспитанникам, организуя их активную творческую деятельность
воспитатели постоянно опекают детей в процессе воспитания
воспитатели разумно организуют процесс воспитания
воспитатели чаще всего обращаются к разуму детей в процессе воспитания
Педагогическая поддержка — это такая организация воспитания, которая основывается на обращении к
(*ответ*) внутренним силам и способностям ребенка
помощи общественности
помощи учителей
помощи родителей
Педагогическая техника — это
(*ответ*) элемент педагогической технологии, состоящий из системы умений, обеспечивающих педагогу подготовку инструмента воздействия
набор определенных педагогических умений воспитателя
сочетание приемов воспитания
совокупность методов воспитательного воздействия
Педагогический такт — это
(*ответ*) чувство меры, способность соблюдать общечеловеческие и педагогические нормы в системе взаимоотношений педагога и воспитанника
способ поведения воспитателя
показатель воспитанности человека
качество человека, отличающегося высоким уровнем воспитанности
По типам воспитательные воздействия могут быть
(*ответ*) открытые, скрытые
общеклассные
групповые
индивидуальные
По форме предъявления требования бывают
(*ответ*) прямые и косвенные
групповые и индивидуальные
обязательные для выполнения и необязательные
жесткие и гуманные
Положительное подкрепление в воспитании — это
(*ответ*) действие, вызывающее у воспитанника чувство удовлетворения происшедшим
постоянное одобрение поступков детей
подкрепление хорошего поступка поощрением
подкрепление словесного высказывания примером
При комплексном подходе к формированию целостной личности должны быть учтены
(*ответ*) вся сумма условий
специальные условия
отдельные условия
главные условия
При отборе средств воспитания главными для педагога выступают ключевые воспитательные функции:
(*ответ*) наглядности, инициирования, инструментальная функция
прочности
научности
доступности
Приобщение к культуре как точка опоры воспитания дает детям
(*ответ*) критерии оценки жизненных явлений, стимулирует развитие всех сторон личности
знание деятелей искусства
умение разбираться в живописи
понимание произведений искусства
Приучение — это
(*ответ*) метод воспитания, который представляет собой организацию планомерного и регулярного выполнения учащимися определенных действий, превращающихся в привычные формы поведения
многократное повторение определенного действия
упражнение с целью выработки определенного навыка поведения
последовательность действий ребенка по формированию определенного качества
Процесс поисковой мыслительной деятельности в процессе дискуссии проходит несколько стадий исследования проблемы:
(*ответ*) 7 стадий
3 стадии
6 стадий
4 стадии
