Процессуальный подход профессионального самоопределения предполагает выделение последовательных закономерных
Вопрос посетителя
Потребность личности в определенной деятельности — это
(*ответ*) склонность
любопытство
необходимость
интерес
Правила внутреннего распорядка, устав учреждения, предприятия — это _ составляющие профессиональной среды субъекта.
(*ответ*) информационные
субъективные
личные
социально-контактные
Правила личной и общественной безопасности; средства наглядности, рекламы; идеи, выраженные в той или иной форме; устав учреждения — это _составляющие профессиональной среды субъекта труда.
(*ответ*) информационные
субъективные
личные
социально-контактные
Предотвратить поступление человека на работу, к которой он не способен по возрасту, состоянию здоровья, образованию, психологической неспособности или по каким-либо другим причинам — это одна из основных задач
(*ответ*) трудовой экспертизы
профподбора
экспертизы происшествия
профотбора
При оценке профессиональной предрасположенности и способностей должна предусматриваться возможность их изменения, развития, поэтому изучение состояния профессионально важных качеств личности следует производить непрерывно в процессе обучения и последующей деятельности в целях уточнения прогноза профессиональной пригодности и решения задач распределения, назначения и т.д. — это
(*ответ*) принцип динамического, пролонгированного отбора
принцип личностного подхода
принцип системного подхода
принцип деятельностного подхода
При проведении профессиональной консультации в работе психолога может присутствовать несколько этапов: 1) констатирующий; 2) диагностический; 3) поисковый; 4) коррекционный; 5) собственно консультационный. Правильным ответом является
(*ответ*) 1,2,3,4,5
только 3,4,5
только 1,2,4
только 2,3,5
Принцип, согласно которому анализ деятельности должен включать два сменяющих друг друга этапа — анализ ее содержания и анализ ее психологических механизмов, называется принципом
(*ответ*) двухэтапности психологического изучения деятельности
системности
развития
единства психики и деятельности
Принцип, согласно которому внешние и внутренние компоненты деятельности представляют собой нерасторжимую целостность и должны взаимообъясняться друг через друга, называется принципом
(*ответ*) единства психики и деятельности
детерминизма
научной обоснованности
двухэтапности психологического изучения деятельности
Процесс формирования цели деятельности и ее конкретизации на подцели отдельных действий называется
(*ответ*) целеобразованием
процессом принятия решения
программой
мотивацией
Процессуальный подход профессионального самоопределения предполагает выделение последовательных закономерных этапов профессионального самоопределения таких как: 1) поиск профессии; 2) выбор профессии; 3) профессиональная самооценка; 4) профессиональная подготовка; 5) профессиональное самосовершенствование; 6) выход из профессии. Правильным ответом является
(*ответ*) 1,2,3,4,5,6
только 1,2,3,4
только 2,3,4,6
только 1,3,5,6
Ответ эксперта
Потребность личности в определенной деятельности — это
(*ответ*) склонность
любопытство
необходимость
интерес
Правила внутреннего распорядка, устав учреждения, предприятия — это _ составляющие профессиональной среды субъекта.
(*ответ*) информационные
субъективные
личные
социально-контактные
Правила личной и общественной безопасности; средства наглядности, рекламы; идеи, выраженные в той или иной форме; устав учреждения — это _составляющие профессиональной среды субъекта труда.
(*ответ*) информационные
субъективные
личные
социально-контактные
Предотвратить поступление человека на работу, к которой он не способен по возрасту, состоянию здоровья, образованию, психологической неспособности или по каким-либо другим причинам — это одна из основных задач
(*ответ*) трудовой экспертизы
профподбора
экспертизы происшествия
профотбора
При оценке профессиональной предрасположенности и способностей должна предусматриваться возможность их изменения, развития, поэтому изучение состояния профессионально важных качеств личности следует производить непрерывно в процессе обучения и последующей деятельности в целях уточнения прогноза профессиональной пригодности и решения задач распределения, назначения и т.д. — это
(*ответ*) принцип динамического, пролонгированного отбора
принцип личностного подхода
принцип системного подхода
принцип деятельностного подхода
При проведении профессиональной консультации в работе психолога может присутствовать несколько этапов: 1) констатирующий; 2) диагностический; 3) поисковый; 4) коррекционный; 5) собственно консультационный. Правильным ответом является
(*ответ*) 1,2,3,4,5
только 3,4,5
только 1,2,4
только 2,3,5
Принцип, согласно которому анализ деятельности должен включать два сменяющих друг друга этапа — анализ ее содержания и анализ ее психологических механизмов, называется принципом
(*ответ*) двухэтапности психологического изучения деятельности
системности
развития
единства психики и деятельности
Принцип, согласно которому внешние и внутренние компоненты деятельности представляют собой нерасторжимую целостность и должны взаимообъясняться друг через друга, называется принципом
(*ответ*) единства психики и деятельности
детерминизма
научной обоснованности
двухэтапности психологического изучения деятельности
Процесс формирования цели деятельности и ее конкретизации на подцели отдельных действий называется
(*ответ*) целеобразованием
процессом принятия решения
программой
мотивацией
Процессуальный подход профессионального самоопределения предполагает выделение последовательных закономерных этапов профессионального самоопределения таких как: 1) поиск профессии; 2) выбор профессии; 3) профессиональная самооценка; 4) профессиональная подготовка; 5) профессиональное самосовершенствование; 6) выход из профессии. Правильным ответом является
(*ответ*) 1,2,3,4,5,6
только 1,2,3,4
только 2,3,4,6
только 1,3,5,6
