Принцип психологии, предполагающий наличие причинной обусловленности психических явлений, называется принципом
Вопрос посетителя
Понятием «_» отношения обозначается связь человека с человеком как субъектов взаимодействия.
(*ответ*) личные
Понятием «_» выражается в принятии или непринятии себя как целого, в уровне самоуважения и чувства собственного достоинства.
(*ответ*) самоотношение
Предвидение человеком возможных результатов своей деятельности, способность управлять ею, оценивать результаты и нести за них ответственность представляет собой такой признак деятельности, как
(*ответ*) сознательность и целесообразность
осмысленность и результативность
результативность и объективность
предметность и субъектность
Предельно широкие понятия, в которых отражены наиболее общие и существенные свойства, признаки, связи и отношения предметов, явлений действительности и познания, называются
(*ответ*) категориями
признаками
символами
значениями
Предметная деятельность обладает следующими основными свойствами:
(*ответ*) социальным происхождением и строением
(*ответ*) направленностью на объект
количественными параметрами
предметной опосредованностью
Прежде всего, система отношений человека существенно влияет на его:
(*ответ*) восприятие
(*ответ*) переживания
(*ответ*) поведение
обучение
развитие
При возникновении _ отражение становится опережающим прямую ответную реакцию организма на непосредственно действующий раздражитель.
(*ответ*) чувствительности
При рассмотрении структуры методологии науки принято выделять следующие ее уровни:
(*ответ*) философский
(*ответ*) общенаучный
(*ответ*) конкретно-научный
(*ответ*) уровень методики и техники исследования
фундаментальный
прикладной
При решении проблемы о соотношении влияния на психику врожденных и социальных факторов теория _ объясняет, что биологическое в человеке вступает в конфликт с социальными условиями; это столкновение формирует психику человека.
(*ответ*) конфронтации
При решении проблемы о соотношении влияния на психику врожденных и социальных факторов теория _ объясняет, что психика развивается в результате взаимодействия наследственных и социальных факторов.
(*ответ*) взаимодействия
При решении проблемы о соотношении влияния на психику врожденных и социальных факторов теория _ объясняет, что оба фактора пересекаются и одновременно влияют на психику и поведение человека.
(*ответ*) конвергенции
Признаки, позволяющие выделять и характеризовать подлинно научное знание, формулировать требования, которым должны удовлетворять и ориентируясь на которые должны развиваться научное знание, а также деятельность по его получению, традиционно называют
(*ответ*) критериями научности
единицами анализа науки
предметной областью науки
средствами науки
Признание единства сознания и _означает регулирующее воздействие сознания на ход, способы осуществления и результаты деятельности.
(*ответ*) деятельности
Принцип потенциальной опровержимости научной теории называется принципом
(*ответ*) фальсифицируемости
валидности
константности
изменчивости
Принцип психологии, предполагающий наличие причинной обусловленности психических явлений, называется принципом
(*ответ*) детерминизма
системности
активности
развития
Ответ эксперта
Понятием «_» отношения обозначается связь человека с человеком как субъектов взаимодействия.
(*ответ*) личные
Понятием «_» выражается в принятии или непринятии себя как целого, в уровне самоуважения и чувства собственного достоинства.
(*ответ*) самоотношение
Предвидение человеком возможных результатов своей деятельности, способность управлять ею, оценивать результаты и нести за них ответственность представляет собой такой признак деятельности, как
(*ответ*) сознательность и целесообразность
осмысленность и результативность
результативность и объективность
предметность и субъектность
Предельно широкие понятия, в которых отражены наиболее общие и существенные свойства, признаки, связи и отношения предметов, явлений действительности и познания, называются
(*ответ*) категориями
признаками
символами
значениями
Предметная деятельность обладает следующими основными свойствами:
(*ответ*) социальным происхождением и строением
(*ответ*) направленностью на объект
количественными параметрами
предметной опосредованностью
Прежде всего, система отношений человека существенно влияет на его:
(*ответ*) восприятие
(*ответ*) переживания
(*ответ*) поведение
обучение
развитие
При возникновении _ отражение становится опережающим прямую ответную реакцию организма на непосредственно действующий раздражитель.
(*ответ*) чувствительности
При рассмотрении структуры методологии науки принято выделять следующие ее уровни:
(*ответ*) философский
(*ответ*) общенаучный
(*ответ*) конкретно-научный
(*ответ*) уровень методики и техники исследования
фундаментальный
прикладной
При решении проблемы о соотношении влияния на психику врожденных и социальных факторов теория _ объясняет, что биологическое в человеке вступает в конфликт с социальными условиями; это столкновение формирует психику человека.
(*ответ*) конфронтации
При решении проблемы о соотношении влияния на психику врожденных и социальных факторов теория _ объясняет, что психика развивается в результате взаимодействия наследственных и социальных факторов.
(*ответ*) взаимодействия
При решении проблемы о соотношении влияния на психику врожденных и социальных факторов теория _ объясняет, что оба фактора пересекаются и одновременно влияют на психику и поведение человека.
(*ответ*) конвергенции
Признаки, позволяющие выделять и характеризовать подлинно научное знание, формулировать требования, которым должны удовлетворять и ориентируясь на которые должны развиваться научное знание, а также деятельность по его получению, традиционно называют
(*ответ*) критериями научности
единицами анализа науки
предметной областью науки
средствами науки
Признание единства сознания и _означает регулирующее воздействие сознания на ход, способы осуществления и результаты деятельности.
(*ответ*) деятельности
Принцип потенциальной опровержимости научной теории называется принципом
(*ответ*) фальсифицируемости
валидности
константности
изменчивости
Принцип психологии, предполагающий наличие причинной обусловленности психических явлений, называется принципом
(*ответ*) детерминизма
системности
активности
развития
