Поставьте в соответствие этапу образования в дистанционном образовании его назначение основной < освоение знаний и приобретение умений в области основных
Вопрос посетителя
Виртуальное образование часто понимается как образование в информационном обществе, т.е. изменившееся под влиянием
(*ответ*) информатизации
Дидактический, программный и технический интерактивный комплекс для обучения в среде Интернет/Интранет называется сетевым
(*ответ*) курсом
Набор языковых средств для общения преподавателей и студентов с программными средствами систем открытого образования является _ видом обеспечения систем открытого образования
(*ответ*) лингвистическим
программным
информационным
методическим
Назначение объяснительно-иллюстративного обучения
(*ответ*) передача и запоминание большого количества информации
(*ответ*) возможность одновременно с помощью одного преподавателя обучать большое количество учащихся
(*ответ*) эффективное обучение решению стандартных задач и действий по образцу
эффективная отработка навыков, поведенческих комплексов
Непосредственное наполнение сайта: текст, структура, изображения, аудио– и видеоматериалы – это
(*ответ*) контент
Операционные системы, сетевые системные программы, прикладные инструментальные среды являются _ видом обеспечения систем открытого образования
(*ответ*) программным
информационным
методическим
лингвистическим
Особенности бихевиористско-технологического обучения
(*ответ*) четкое целеполагание
(*ответ*) эффективная отработка навыков, поведенческих комплексов
(*ответ*) технологичность учебного процесса
эффективное обучение решению стандартных задач и действий по образцу
Особенность Web 2.0. — принцип привлечения пользователей к наполнению и многократной выверке
(*ответ*) контента
Порядок создания предметного указателя
выбрать вкладку Index
выбрать опцию Create a new index file в появившемся окне
нажать кнопку Insert a keyword
ввести ключевое слово в окне диалога
связать ключевое слово с одним или несколькими HTML-файлами
Поставьте в соответствие модели учебных заведений, использующих технологии дистанционного образования, ее особенность
базовая (локальная) модель < ориентирована на обеспечение потребностей отдельного учебного заведения и не ориентированная на интеграцию с иными учебными заведениями
брокерская модель < организационно-технологическое объединение самостоятельных учебных заведений, работающих на добровольной основе и в рамках согласованных корпоративных стандартов
учебные заведения < ориентированы на работу только в сетевой среде Интернета
Поставьте в соответствие модификации кейс-технологии ее особенность
поиск решения < решение поставленной задачи с помощью представленных данных
нахождения проблемы < поиск и понимание сути проблемы
оценка решения < анализ и критическая оценка принятых решений
Поставьте в соответствие этапу образования в дистанционном образовании его назначение
основной < освоение знаний и приобретение умений в области основных предметов и курсов; приобретение основных знаний и умений, необходимых для полноценного управления людьми и деятельностью; развитие мыслительных, креативных, коммуникативных способностей
поддерживающий < интеллектуальная поддержка обучающихся на начальных этапах становления и в ходе осуществления деятельности; содействие в продвижении проектов обучающихся
развиваю щий < развитие профессиональной деятельности; поддержка развивающих процессов в организациях; удовлетворение особенных образовательных потребностей
Ответ эксперта
Виртуальное образование часто понимается как образование в информационном обществе, т.е. изменившееся под влиянием
(*ответ*) информатизации
Дидактический, программный и технический интерактивный комплекс для обучения в среде Интернет/Интранет называется сетевым
(*ответ*) курсом
Набор языковых средств для общения преподавателей и студентов с программными средствами систем открытого образования является _ видом обеспечения систем открытого образования
(*ответ*) лингвистическим
программным
информационным
методическим
Назначение объяснительно-иллюстративного обучения
(*ответ*) передача и запоминание большого количества информации
(*ответ*) возможность одновременно с помощью одного преподавателя обучать большое количество учащихся
(*ответ*) эффективное обучение решению стандартных задач и действий по образцу
эффективная отработка навыков, поведенческих комплексов
Непосредственное наполнение сайта: текст, структура, изображения, аудио– и видеоматериалы – это
(*ответ*) контент
Операционные системы, сетевые системные программы, прикладные инструментальные среды являются _ видом обеспечения систем открытого образования
(*ответ*) программным
информационным
методическим
лингвистическим
Особенности бихевиористско-технологического обучения
(*ответ*) четкое целеполагание
(*ответ*) эффективная отработка навыков, поведенческих комплексов
(*ответ*) технологичность учебного процесса
эффективное обучение решению стандартных задач и действий по образцу
Особенность Web 2.0. — принцип привлечения пользователей к наполнению и многократной выверке
(*ответ*) контента
Порядок создания предметного указателя
выбрать вкладку Index
выбрать опцию Create a new index file в появившемся окне
нажать кнопку Insert a keyword
ввести ключевое слово в окне диалога
связать ключевое слово с одним или несколькими HTML-файлами
Поставьте в соответствие модели учебных заведений, использующих технологии дистанционного образования, ее особенность
базовая (локальная) модель < ориентирована на обеспечение потребностей отдельного учебного заведения и не ориентированная на интеграцию с иными учебными заведениями
брокерская модель < организационно-технологическое объединение самостоятельных учебных заведений, работающих на добровольной основе и в рамках согласованных корпоративных стандартов
учебные заведения < ориентированы на работу только в сетевой среде Интернета
Поставьте в соответствие модификации кейс-технологии ее особенность
поиск решения < решение поставленной задачи с помощью представленных данных
нахождения проблемы < поиск и понимание сути проблемы
оценка решения < анализ и критическая оценка принятых решений
Поставьте в соответствие этапу образования в дистанционном образовании его назначение
основной < освоение знаний и приобретение умений в области основных предметов и курсов; приобретение основных знаний и умений, необходимых для полноценного управления людьми и деятельностью; развитие мыслительных, креативных, коммуникативных способностей
поддерживающий < интеллектуальная поддержка обучающихся на начальных этапах становления и в ходе осуществления деятельности; содействие в продвижении проектов обучающихся
развиваю щий < развитие профессиональной деятельности; поддержка развивающих процессов в организациях; удовлетворение особенных образовательных потребностей
