Понятие «вербальный» в психологии используется для обозначения форм словесного (речевого) материала
Вопрос посетителя
Первоклассники с низкой интенсивностью учебной деятельности в области математики относятся к группе с
(*ответ*) первым типом отставания
четвертым видом отставания
вторым типом задержки развития
третьим типом отклонения
Поведенческая саморегуляция школьника предполагает
(*ответ*) контроль за движениями тела (позу, положение рук и ног) при ответах у доски
раскованность и подвижность на переменах
эмоциональность на уроках
активность в играх со сверстниками
Повышенная склонность испытывать беспокойство в самых различных жизненных ситуациях, в том числе и таких, когда для этого нет причин, — это
(*ответ*) тревожность
агрессивность
интеллектуализм
аутизм
Повышенная утомляемость ребенка, пониженный порог чувствительности, неустойчивость настроения, нарушении сна, называются
(*ответ*) астенизацией нервной системы
соматическим заболеванием
психическим заболеванием
нервно-психическим расстройством
Под анализом продуктов деятельности школьника подразумевается
(*ответ*) изучение материализованных результатов психической деятельности учащихся
ученических тетрадей?
всевозможных поделок
тематических рисунков учащихся
Под комплексом мероприятий по диагностике школьного развития учащихся на разных этапах обучения подразумевается
(*ответ*) система диагностических минимумов
скрининговое обследование
углубленное психологическое обследование
первичная дифференциация нормы и патологии умственного развития школьника
Под старшим дошкольным возрастом подразумевается период развития ребенка 4-6 лет
(*ответ*) до поступления в начальную школу
в группах подготовки к школе
в семье
в детском саду
Подростковый возраст включает период развития ребенка
(*ответ*) с 10 до 15 лет
с 17 до 20 лет
14-17 лет
обучения в младших классах общеобразовательной школы
Подростковый кризис у школьников характеризуется
(*ответ*) резкими психологическими изменениями
развитием произвольного запоминания
деформированным понятием справедливости
совпадением учебных и профессиональных интересов
Положение ребенка в системе межличностных отношений в группе (классе) называется
(*ответ*) психологическим статусом
личное положение
социальным положением
положением в иерархии отношений
Получение психолого-педагогической и социальной информации с помощью устного опроса лежит в основе
(*ответ*) беседы
эксперимента
тестирования
наблюдения
Понятие «вербальный» в психологии используется для обозначения
(*ответ*) форм словесного (речевого) материала
рисунков, графических изображении
форм несловесного материала
форм словесного или несловесного материала
Ответ эксперта
Первоклассники с низкой интенсивностью учебной деятельности в области математики относятся к группе с
(*ответ*) первым типом отставания
четвертым видом отставания
вторым типом задержки развития
третьим типом отклонения
Поведенческая саморегуляция школьника предполагает
(*ответ*) контроль за движениями тела (позу, положение рук и ног) при ответах у доски
раскованность и подвижность на переменах
эмоциональность на уроках
активность в играх со сверстниками
Повышенная склонность испытывать беспокойство в самых различных жизненных ситуациях, в том числе и таких, когда для этого нет причин, — это
(*ответ*) тревожность
агрессивность
интеллектуализм
аутизм
Повышенная утомляемость ребенка, пониженный порог чувствительности, неустойчивость настроения, нарушении сна, называются
(*ответ*) астенизацией нервной системы
соматическим заболеванием
психическим заболеванием
нервно-психическим расстройством
Под анализом продуктов деятельности школьника подразумевается
(*ответ*) изучение материализованных результатов психической деятельности учащихся
ученических тетрадей?
всевозможных поделок
тематических рисунков учащихся
Под комплексом мероприятий по диагностике школьного развития учащихся на разных этапах обучения подразумевается
(*ответ*) система диагностических минимумов
скрининговое обследование
углубленное психологическое обследование
первичная дифференциация нормы и патологии умственного развития школьника
Под старшим дошкольным возрастом подразумевается период развития ребенка 4-6 лет
(*ответ*) до поступления в начальную школу
в группах подготовки к школе
в семье
в детском саду
Подростковый возраст включает период развития ребенка
(*ответ*) с 10 до 15 лет
с 17 до 20 лет
14-17 лет
обучения в младших классах общеобразовательной школы
Подростковый кризис у школьников характеризуется
(*ответ*) резкими психологическими изменениями
развитием произвольного запоминания
деформированным понятием справедливости
совпадением учебных и профессиональных интересов
Положение ребенка в системе межличностных отношений в группе (классе) называется
(*ответ*) психологическим статусом
личное положение
социальным положением
положением в иерархии отношений
Получение психолого-педагогической и социальной информации с помощью устного опроса лежит в основе
(*ответ*) беседы
эксперимента
тестирования
наблюдения
Понятие «вербальный» в психологии используется для обозначения
(*ответ*) форм словесного (речевого) материала
рисунков, графических изображении
форм несловесного материала
форм словесного или несловесного материала